Тема 2.2. Артикуляционная фонетика

Устройство произносительного аппарата и стадии звукопроизводства: инициация, артикуляция, фонация. Звуки речи. Варианты соотношения тона (голоса) и шума при образовании звуков. Артикуляционные признаки гласных: ряд, подъем, лабиализация (основные для русского языка), длительность, носовой резонанс (факультатив­ные). Артикуляционные признаки согласных: место и способ образования, твердость/мяг­кость, глухость/звонкость. Дополнительная артикуляция согласных: палатализация, веляризация, лабиализация. Позиционные изменения звуков: аккомодация, ассимиляция, диссимиляция. Редукция; типы редукции гласных.

Тема 2.3. Акустическая фонетика

Физические характеристики звука: частота, сила, спектральный состав, длительность. Восприятие физических характеристик звука человеком. Чистый и комплексный звук, гармоники, тембр. Явление резонанса и речевые резонаторы. Спектральный анализ речи. Гласные и согласные звуки с акустической точки зрения. Акустическая теория речи. Типы звуковых и источников и фильтров. Акустическая классификация русских звуков. Проблемы анализа и синтеза речи.

Тема 2.4. Перцептивная фонетика

Работа слухового аппарата. Этапы и закономерности человеческого восприятия речи. Акустическая теория восприятия речи.

Тема 2.5. Фонология

Звуки речи и звуковые типы. Фонема как языковая единица. Смыслоразличительная и отождествительная функция фонемы. Учение о фонеме И. А. Бодуэна де Куртенэ. Фонема в представлении Московской, Санкт-Петербургской, Пражской фонологических школ.

Фонологические оппозиции и их типы. Типология фонологических позиций (МФШ): позиции сигнификативно и перцептивно сильные и слабые. Вариации и варианты фонем. Нейтрализация. Вопрос о слабой фонеме в разных фонологических теориях. Гиперфонема и архифонема.

Фонетические позиционные и исторические чередования. Теория чередований в Московской и Санкт-Петербургской фонологических школах.

Вопрос о составе гласных и согласных фонем русского языка. Дифференциальные и интегральные признаки фонем. Тенденции развития фонологической системы русского языка.

Фонема и морфонема. Объект морфонологии.

Тема 2.6. Суперсегментные единицы в фонетике и фонологии

Понятие «просодия», просодические признаки. Слог, его функции и структура. Типы слогов. Теории слога и проблемы русского слогоделения. Фонетическое слово. Клитики. Ударение, его функции и типы. Акцентология. Синтагма и фонетическая фраза. Интонация, ее компоненты и функции. Подходы к изучению интонации. Система интонационных конструкций Е. А. Брызгуновой.

Тема 2.7. Поэтическая фонетика

Фонетическая организация художественного текста. Роль сегментных и суперсегментных единиц в текстовой организации. Аллитерация, ассонанс, звуковой повтор, звукопись. Фоносемантика. Звукобуква как носитель фонетического значения. Аспекты фоносемантического исследования текста. Ритм и его единицы. Метр. Ритм в стихе и прозе. Рифма, типы рифм. Исторические изменения в звуковой организации русского стиха.

Тема 2.8. Орфоэпия

Произносительная норма и факторы ее развития (фоно­логические и экстралингвистические). Варианты произношения. «Шкала нормативности» (Р. И. Ава­не­сов). Исторические изменения нормы русского языка. Старо­московская и старопетербургская произносительные нормы. «Старшая» и «младшая» нормы. Фонетические законы и орфоэпические правила современного произношения гласных и согласных. Особенности произношения отдельных грамматических форм. Орфоэпия фонетических подсистем. Стилистические колебания в орфоэпии.

Тема 2.9. Графика

Графика и ее связь с фонетикой. Графема. Соотношение алфавита, графики и орфографии. Русский алфавит: история и современное состояние. Классы букв. Буквенные и небуквенные средства графики. Значения русских букв. Принципы русской графики. Способы обозначения мягкости согласных, обозначения <j>. Понятие графического слога. Слоговой (позицион­ный) принцип русской графики и отступления от него.

Тема 2.10. Орфография

Разделы орфографии. Орфограммы и их типы. Принципы русской орфографии, различия в пониманиях МФШ и СПФШ. Фонетические, фонематические (морфоло­ги­че­­ские) и традиционные написания. Принципы слитных, раздельных и дефисных написаний, употребления прописных и строчных букв, переноса слов, графических сокращений. Специфика преподавания орфографии в школе. Реформы русской графики и орфографии; возможности дальнейшего совершенствования орфографии.

Раздел 3. Лексикология