Анализ содержания исторического документа.

Анализ содержания пакта о ненападении между Германией и СССР от 23 августа 1939 г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор Государственного

учреждения образования

“Средняя школа№17 г.Лиды”

_______________А.И. Алексеевич

“____”_________ 2017 г.

 

 

Билет № 3

Соотнесение событий истории Беларуси и всемирной истории.

Соотнесение белорусский операции “Багратион” с освобождением народов Европы в годы Великой Отечественной войны.

УТВЕРЖДАЮ

Директор Государственного

учреждения образования

“Средняя школа№17 г.Лиды”

_______________А.И. Алексеевич

“____”_________ 2017 г.

 

Билет № 4

Характеристика социально-экономического (внешнеполитического) положения Беларуси с опорой на историческую карту.

Характеристика социально-экономического положения Беларуси в результате укрупнения её территории в 1920-е гг.

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор Государственного

учреждения образования

“Средняя школа№17 г.Лиды”

_______________А.И. Алексеевич

“____”_________ 2017 г.

 

Билет № 5

Сравнительная характеристика событий истории Беларуси по предложенным признакам.

Сравнение уровня образования в 1930-е гг. Советской Беларуси и Западной Беларуси (в 1920-1930-е гг. входила в состав Польши)

Признаки для сравнения	Западная Беларусь	Советская Беларусь
количество школ
количество высших учебных заведений,
язык обучения
подготовка кадров из местных жителей
уровень грамотности населения

 

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор Государственного

учреждения образования

“Средняя школа№17 г.Лиды”

_______________А.И. Алексеевич

“____”_________ 2017 г.

 

Билет № 6

Соотнесение события в истории Беларуси с общественно-историческим процессом.

Характеристика соотношения решений январского 1987 г. Пленума ЦК КПСС и последовавшими изменениями в общественно-политической жизни Беларуси.

УТВЕРЖДАЮ

Директор Государственного

учреждения образования

“Средняя школа№17 г.Лиды”

_______________А.И. Алексеевич

“____”_________ 2017 г.

 

Билет № 7

3.Раскрытие содержания исторических терминов.

Раскрытие содержания исторического термина "социалистическое

соревнование".

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор Государственного

учреждения образования

“Средняя школа№17 г.Лиды”

_______________А.И. Алексеевич

“____”_________ 2017 г.

 

Билет № 8

3.Объяснение причинно-следственных связей между историческими фактами.

Раскрытие причинно-следственной связи между окончанием Великой

Отечественной войны и восстановлением народного хозяйства БССР.

 

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор Государственного

учреждения образования

“Средняя школа№17 г.Лиды”

_______________А.И. Алексеевич

“____”_________ 2017 г.

 

Билет № 9

Характеристика деятельности исторической личности.

Государственная и политическая деятельность А. А. Громыко.

 

 

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор Государственного

учреждения образования

“Средняя школа№17 г.Лиды”

_______________А.И. Алексеевич

“____”_________ 2017 г.

 

Билет № 10

Сравнительная характеристика событий истории Беларуси по предложенным признакам.

Сравнительный анализ состояния сельского хозяйства Беларуси в начале и в конце коллективизации.

Признаки для сравнения: методы коллективизации, количество колхозов, обеспеченность тракторами и машинами, виды торговли в сельской местности, итоги коллективизации.

 

 

Признаки для сравнения	Начало коллективизации	Конец коллективизации
методы коллективизации
количество колхозов
обеспеченность тракторами и машинами
виды торговли в сельской местности
итоги коллективизации

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор Государственного

учреждения образования

“Средняя школа№17 г.Лиды”

_______________А.И. Алексеевич

“____”_________ 2017 г.

 

Билет № 11