Диаграмма 9. Принятие новых форм и методов работы

 

Таблица 5. Инициатор изменений

N:	значения	число ответивших	% от общ. числа опрошенных
	Руководитель учреждения		48,1
	Руководители учреждений и отделений		36,5
	Все сотрудники		1,9
	Не знаю		1,9
	Итого:		86,5

 

Диаграмма 10. Использование творческих методов в работе

Реальный и идеальный для социального учреждения стиль управления выбраны сотрудниками в соотношении:

Таблица 6. Стиль управления руководителя учреждения

N:	значения	число ответивших	% от общ. числа опрошенных
	Авторитарный		25,0
	Демократичный		55,8
	Либеральный		0,0
	Смешанный (все три)		5,8
	Затрудняюсь ответить		3,8
	Итого:		90,4

Таблица 7. Идеальный стиль управления для социального учреждения

N:	значения	число ответивших	% от общ. числа опрошенных
	Авторитарный		11,5
	Демократичный		67,3
	Либеральный		3,8
	Затрудняюсь ответить		5,8
	Смешанный		1,9
	Итого:		90,4

 

Неразрывно связано с вопросом руководства и желание сотрудников занять ту или иную руководящую должность, и вне зависимости от этого желания – видение проблемных моментов, требующих преобразования. Этой цели служит проективный вопрос о направлениях изменения, которые были бы выбраны в случае занятия должности руководителя учреждения каждым конкретным респондентом:

Таблица 8. Желание занять руководящую должность в учреждении

N:	значения	число ответивших	% от общ. числа опрошенных
	Да		7,7
	Нет		67,3
	Затрудняюсь ответить		17,3
	Итого:		92,3

Таблица 9. Предполагаемые изменения в учреждении

N:	значения	число ответивших	% от общ. числа опрошенных
	Структура		5,8
	Направления деятельности		7,7
	График работы		3,8
	Штат сотрудников		15,4
	Система оценки труда		26,9
	Система оплаты		30,8
	Профилактическая направленность		1,9
	Не подхожу по возрасту		1,9
	Посмеялась бы		1,9
	Ничего		7,7
	Затрудняюсь ответить		5,8
	Итого:		71,2

Помимо определения характера расстановки ориентиров для сотрудников в повседневной трудовой деятельности, следующий вопрос работает на определение типа организационной культуры (показатели в схемах в методических рекомендациях):

 

 

Диаграмма 11. Параметры оценивания работы

 

Следующим немаловажным компонентом выступают правила поведения, которых склонны придерживаться в коллективе. Ответы на данный вопрос позволяют выявить целый комплекс характеристик, таких как степень формализации, роль руководителя и коллектива в установлении моделей поведения и пр.

Таблица 10. Правила поведения, которых придерживаются в учреждении

N:	значения	число ответивших	% от общ. числа опрошенных
	Прописанные в официальных документах		86,5
	Озвученные устно руководителями		9,6
	Выработанные самим рабочим коллективом		3,8
	Итого:		92,3

 

В рамках моделей поведения интерес представляет и следующий вопрос, касающийся проблемных ситуаций и типичной реакции на их разрешение, а также непосредственно вытекающий из него параметр доступности руководства для обращений: