Состав, структура и порядок проведения лабораторных занятий

Лабораторные занятия проводятся в объеме часов рабочей программы в соответствии с графиком учебного процесса и включают выполнение восьми лабораторных работ. Темы лабораторных работ и объем учебной работы приведены в таблице 1.

Каждая лабораторная работа включает ряд этапов: выдача задания, подготовка, допуск, выполнение, обработка, оформление, сдача и защита.

Выдачу задания на лабораторную работу осуществляет преподаватель, во время аудиторных часов отведенных на лабораторные занятия. За каждым студентом закрепляется вариант, в соответствии с которым определяются параметры в конкретных лабораторных работах.

Допускается, индивидуальное изменение заданий, по согласованию с преподавателем и при условии выполнения основных целей указанных в лабораторной работе.

Теоретическая подготовка к лабораторной работе производится во внеаудиторное время и включает:

• усвоение цели выполнения работы;

• разбор сущности изучаемого явления и теоретических основ предстоящего эксперимента;

• проработку инструкции к работе;

• усвоение последовательности операций при постановке эксперимента;

• выяснение, какие показания следует фиксировать и какие наблюдаемые параметры подлежат регистрации.

При проработке теоретических вопросов не следует ограничиваться только инструкциями к работам, нужно использовать конспекты лекций, учебных пособия и другую литературу по предмету и базовым дисциплинам радиотехнического профиля, включая как уже пройденный материал («Математика». «Физика». «Информатика». «Основы теории цепей». «Электроника»), «

Необходимо обращать внимание на четкое усвоение терминов, понятий, законов используемых в ходе лабораторных занятий, без этого практическая работа теряет смысл.

Некоторые практические части подготовки к лабораторным работам, такие как предварительные расчеты, требующие консультации преподавателя, могут выполняться в рамках аудиторных практических занятий или консультаций.

Допуск к выполнению лабораторной работы осуществляется преподавателем по результатам тестирования (или устного опроса). В ходе допуска проверяется готовность студентов к выполнению лабораторной работы, уровень теоретической подготовки, понимание сущности предстоящей работы, наличие подготовленных письменных или электронных материалов (таблиц для записи экспериментальных данных, заготовок для графиков и т. д.).

После получения допуска, студент может приступить к выполнению лабораторной работы. Все студенты выполняют работу индивидуально, под общим руководством преподавателя, и в соответствии с лабораторным заданием и порядком выполнения работы.

В процессе выполнения задания, студентом, тщательно фиксируются (вручную или средствами ПО ПК) все значения контролируемых параметров и характеристик, вносимые изменения и производимые действия. По завершению задания преподаватель проверяет полученные студентом результаты и фиксирует окончание выполнения лабораторного задания.

В крайних случаях (из-за болезни и т. п.), поскольку специфика предмета позволяет, то по согласованию с преподавателем допускается выполнение лабораторных заданий во внеаудиторное время в компьютерном классе (с разрешения ответственных за компьютерный класс) или в домашних условиях на ПК с демо-версиями используемых программ.

После выполнения лабораторного задания студент приступает к обработке полученных данных и оформлению отчета. Данные этапы могут выполняться студентом как во время аудиторных занятий (при досрочном завершении лабораторного задания), так и во время самостоятельной работы. При обработке данных и оформлении приветствуется использование персонального компьютера и соответствующих программных средств (математических и офисных) – Word, Excel, Visio и т.п.

Вывод к лабораторной работе должен кратко и ясно отражать суть выполнения лабораторной работы. В выводе указываются основные результаты, полученные по ходу выполнения работы, а также теоретические выкладки, сопровождающие эти результаты.

Лабораторные работы сдаются преподавателю для проверки и оценки не позднее, чем через 1 занятие после проведения лабораторной работы. Окончательная оценка выставляется по результатам защиты работы.

Подготовленный студентом отчет проверяется преподавателем и при соответствии формальным признакам (правильность оформления и полнота содержания), студент допускается к защите, которая проводиться преподавателем в форме тестирования или устного опроса по контрольным вопросам.

Оценивание результатов

Результаты выполнения студентом лабораторной работы оцениваются в рамках кредитно-рейтинговой системы в соответствии с Положением об организации учебного процесса ВУЗа с использованием системы зачетных единиц. Примерная относительная трудоемкость этапов выполнения лабораторной работы приведена в табл. 2.

 

Таблица 2

Относительная трудоемкость этапов выполнения лабораторной работы

Этап выполнения лабораторной работы	получение допуска	Выполнение лабораторного задания	оформление отчета	защита
Коэффициент трудоемкости	0,05	0,15	0,1	0,7

 

При оценивании по традиционной системе (зачет/незачет), выполнение лабораторной работы зачитывается по факту выполнения всех этапов.

 

Ограничения и требования

 

Лабораторная работа не принимается к защите если:

- выполненная работа не соответствует варианту (заданию);

- при проверке был зафиксирован факт плагиата (отчет списан);

- неправильно оформлен титульный лист;

- отсутствуют пояснения и интерпретация полученных результатов, отсутствуют выводы, подробные расчеты, исходные формулы и т. п.;

- при оформлении отчета допущены многочисленные, грубые нарушения стандарта предприятия.

Лабораторная работа не засчитывается если:

- студент, по требованию преподавателя, не может продемонстрировать выполнение на ЭВМ (лабораторном стенде) любой из использованных при выполнении лабораторной работы процедур.

Лабораторная работа 1