Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Топ:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Интересное:
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
ПРОЕКТ
Форма проекта: предметноориентированный
Биологическая роль металлов в организме человека

Исполнитель: Иванова Анна Марковна
студентка 1 курса 102 группы
специальности «Сестринское дело»
Руководитель: Петрова Светлана Дмитриевна
Преподаватель ВМК
Работа защищена с оценкой ____ (_____________)
Председатель ЦМК _______________Петрова С.Д.
![]() |
Воткинск
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
| Название проекта | Мультимедийная презентация: «Биологическая роль металлов в организме человека» |
| Автор проекта | Иванова Анна Марковна |
| Проблема | На уроках биологии, химии, гигиены изучают темы, связанные с ролью металлов в организме человека, но количество часов, отведенное на их изучение, недостаточно, поэтому данные темы часто выносятся на самостоятельное изучение. Для лучшего освоения и систематизации знаний необходима мультимедийная презентация. |
| Цель проекта | Создание мультимедийной презентации «Биологическая роль металлов в организме человека» |
| Задачи проекта | 1) Анализ информационных источников, отбор информации; 2) Систематизация изученного материала; 3) Создание презентации; 4) Апробация и корректировка презентации; 5) Размещение презентации в социальных сетях с целью углубления и расширения знаний у студентов по теме: «Биологическая роль металлов в организме человека». |
| Целевая группа | - студенты1курса для углубленного изучения темы; - студенты, пропустившие занятия по данной теме; - преподаватели общеобразовательных дисциплин. |
| Продукт | Мультимедийная презентация |
| Сроки реализации | январь — май, 2017 год |
| Презентация проектного продукта | На занятиях биологии и химии при изучении темы: «Металлы», «Химический состав клетки», размещение диска с презентацией в библиотеке колледжа, размещение презентации в социальных сетях. |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Актуальность проекта:
В ВМК на занятиях биологии на изучении темы: «Химический состав клетки. Неорганические вещества. Органические вещества» отводится 2 часа. При раскрытии темы преимущественно освещаются вопросы строения и роли воды, органических веществ. В учебнике сведения о роли минеральных веществ даются кратко. Однако медицинскому работнику необходимо знать роль минеральных веществ, металлов, т.к. они входят в состав жизненно важных соединений и должны поступать в организм человека с пищей. Кроме того, данная презентация даст возможность в любое свободное время самостоятельно изучить материал, если студент пропустил данное занятие. Этой информацией можно будет пользоваться свободно.
Цель проекта: разобрать и создать мультимедийную презентацию по теме «Биологическая роль металлов в организме человека».
Задачи проекта:
- анализ информационных источников, отбор информации;
- систематизация изученного материала;
- создание презентации;
- апробация и корректировка презентации;
- размещение презентации в социальных сетях с целью углубления и расширения знаний у студентов по теме: «Биологическая роль металлов в организме человека».
Целевая группа проекта:
- студенты1курса для углубленного изучения темы;
- студенты, пропустившие занятия по данной теме;
-преподаватели общеобразовательных дисциплин
Тип проекта: информационный.
Отчет о реализации проекта
В ходе работы над проектом была создана презентация, состоящая из 31 слайда. (Описывается особенность продукта в зависимости от целевой группы). Для удобства самостоятельной работы, вставлены гиперссылки на текстовой материал, который содержит углубленную информацию. Например, презентация на тему была размещена в социальной сети «В контакте» (указать адрес ссылки https://vk.com/). Отзывы из социальной сети представлены на рисунке 1.
| Иванова отличный способ его использования – это «В контакте». Петрова отличная презентация тема интересная итд |
Рис.1. Отзывы о презентации
(Название рисунка – снизу, если рисунок не один, то ставим слово Рис. и номер. Точка после названия рисунка не ставится).
(Коротко об отзывах). Выяснилось, что большинство обучающихся нуждаются в этой презентации и отличный способ его использования – это «В контакте».
Так же апробация презентации была проведена среди студентов группы на классном часе, куда были приглашены преподаватели соответствующих дисциплин (рисунок 2,ссылка в тексте на название рисунка).
| фото группы на апробации |
Рис.2 Защита презентации в группе
(Далее заключение) Преподавателям презентация понравилась. Они отметили ее наглядность, кратность достоверность изложенного материала, поэтому материал легко воспринимается.
Таким образом, презентация может быть использована в дальнейшем для изучения данной темы как самостоятельно, так и на занятиях.
Железо в организме человека
Железо (Fe) – химический элемент с атомным № 26. Один из самых распространенных химических элементов на нашей планете и занимает второе место среди металлов [1].
Портфолио проекта
Раздел в зависимости от типа продукта может содержать фотографии продукта, сценарий. Если продукт презентация, слайды презентации и сопроводительный текст к ним.
Основное содержание презентации:
1 слайд - титульный
Титульная страница необходима, чтобы представить аудитории автора и тему его работы. На данном слайде указывается следующая информация:
- полное название колледжа;
-форма проекта предметноориентированный;
- тема индивидуального проекта;
- ФИО обучающегося курс, группа и специальность;
- ФИО руководителя индивидуального проекта;
- год выполнения работы
2 слайд – паспорт проекта
Должно содержать обязательные элементы индивидуального проекта:
-актуальность (проблема);
-цели и задачи проекта;
-целевая группа
-продукт
-сроки реализации
3- и т.д. слайды (основная часть)- непосредственно раскрывается тема работы на основе собранного материала, дается краткий обзор объекта исследования, характеристика основных вопросов индивидуального проекта (таблицы, графики, рисунки, диаграммы).
Предпоследний слайд (выводы) – подводятся итоги проделанной работы, основные результаты в виде нескольких пунктов, обобщение результатов, формулировка предложений по их устранению или совершенствованию.
Последний слад - список использованных источников.
ПРОЕКТ
Форма проекта: предметноориентированный
Биологическая роль металлов в организме человека

Исполнитель: Иванова Анна Марковна
студентка 1 курса 102 группы
специальности «Сестринское дело»
Руководитель: Петрова Светлана Дмитриевна
Преподаватель ВМК
Работа защищена с оценкой ____ (_____________)
Председатель ЦМК _______________Петрова С.Д.
![]() |
Воткинск
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
| Название проекта | Мультимедийная презентация: «Биологическая роль металлов в организме человека» |
| Автор проекта | Иванова Анна Марковна |
| Проблема | На уроках биологии, химии, гигиены изучают темы, связанные с ролью металлов в организме человека, но количество часов, отведенное на их изучение, недостаточно, поэтому данные темы часто выносятся на самостоятельное изучение. Для лучшего освоения и систематизации знаний необходима мультимедийная презентация. |
| Цель проекта | Создание мультимедийной презентации «Биологическая роль металлов в организме человека» |
| Задачи проекта | 1) Анализ информационных источников, отбор информации; 2) Систематизация изученного материала; 3) Создание презентации; 4) Апробация и корректировка презентации; 5) Размещение презентации в социальных сетях с целью углубления и расширения знаний у студентов по теме: «Биологическая роль металлов в организме человека». |
| Целевая группа | - студенты1курса для углубленного изучения темы; - студенты, пропустившие занятия по данной теме; - преподаватели общеобразовательных дисциплин. |
| Продукт | Мультимедийная презентация |
| Сроки реализации | январь — май, 2017 год |
| Презентация проектного продукта | На занятиях биологии и химии при изучении темы: «Металлы», «Химический состав клетки», размещение диска с презентацией в библиотеке колледжа, размещение презентации в социальных сетях. |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Актуальность проекта:
В ВМК на занятиях биологии на изучении темы: «Химический состав клетки. Неорганические вещества. Органические вещества» отводится 2 часа. При раскрытии темы преимущественно освещаются вопросы строения и роли воды, органических веществ. В учебнике сведения о роли минеральных веществ даются кратко. Однако медицинскому работнику необходимо знать роль минеральных веществ, металлов, т.к. они входят в состав жизненно важных соединений и должны поступать в организм человека с пищей. Кроме того, данная презентация даст возможность в любое свободное время самостоятельно изучить материал, если студент пропустил данное занятие. Этой информацией можно будет пользоваться свободно.
Цель проекта: разобрать и создать мультимедийную презентацию по теме «Биологическая роль металлов в организме человека».
Задачи проекта:
- анализ информационных источников, отбор информации;
- систематизация изученного материала;
- создание презентации;
- апробация и корректировка презентации;
- размещение презентации в социальных сетях с целью углубления и расширения знаний у студентов по теме: «Биологическая роль металлов в организме человека».
Целевая группа проекта:
- студенты1курса для углубленного изучения темы;
- студенты, пропустившие занятия по данной теме;
-преподаватели общеобразовательных дисциплин
Тип проекта: информационный.
|
|
|
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!