Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Топ:
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Интересное:
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
по профессиональному модулю _____
| Дата | Часы практики | Отделение медицинской организации | Оценка за день практики | Подпись непосредственного руководителя |
Методический руководитель _______________/_____________/
Непосредственный руководитель _______________/_____________/
Обучающийся обязан ежедневно посещать производственную практику и
Отмечаться у непосредственного руководителя практики.
Непосредственный руководитель выставляет оценку за прошедший день практики и обязательно заверяет ее подписью.
| Дата | Место работы | Количество рабочих часов | Содержание выполненной работы и манипуляции | Оценка и подпись непосредственного руководителя |
ОБРАЗЕЦ
| Дата | Место работы | Количество рабочих часов | Содержание выполненной работы и манипуляции | Оценка и подпись непосредственного руководителя |
| 15.06.2017 | Терапевтическое отделение | 6 часов | Описывается вся практическая работа обучающегося в данный день практики. Что видел и наблюдал обучающийся. Виды работ выполненных обучающимся во время практики. Какие манипуляции выполнил самостоятельно и в каких принимал участие. Прослушала инструктаж по технике безопасности и правила поведения в отделении. Ознакомилась со структурой отделения. В отделении имеются палаты с 401 по 416, медицинский пост № 1 и № 2, процедурный кабинет, санитарная комната, ординаторская, комната для медсестры - хозяйки. Ознакомилась с распорядком дня в отделении. Транспортировала на кресле - каталке пациента Г. в рентгенологический кабинет на рентгеноскопию желудка, пациента Н. На ЭКГ. Измеряла АД пациента С. и X. Обработала руки антисептическим средством «Хибискрабом». Разводила антибиотики оксациллин 0.5 грамм и бензилпенициллин 1000 000 Е.Д. Оксациллин разводится 2.5 мл. физиологического раствора, бензилпенициллин - 5 мл. Набрала из флакона в шприцы 0.5 грамма оксациллина и 1000 000 ЕД бензилпенициллина Выполнила внутримышечные инъекции оксациллина пациентке В. и бензилпенициллина пациентке С. Оформила этикетки для сбора мочи на общий клинический анализ, и приклеила их на емкости. Помыла руки мылом. Поменяла постельное белье пациенту Б., находившуюся па постельном режиме, продольным способом. Кормила пациентку О. Работала на посту с медицинской документацией: оформляла температурные листы в стационарных картах, подклеивала результаты анализов, вместе с постовой медсестрой проверяла листы назначений и составляла порционные требования. |
По окончании практики по данному модулю обучающийся составляет отчет по итогам практики, состоящий из двух разделов: текстового и цифрового.
В текстовом отчете отражаются знания и навыки, закрепленные за период практики, положительные и отрицательные стороны практики.
ОТЧЕТ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ О ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
(цифровой отчет)
Производственная практика проходила с ___________ по __________ 20_____года
на базе _______________________________________________________________
Выполнены и освоены манипуляции:
| № | Манипуляции | Выполнены самостоятельно (кол-во) | Самостоятельно оцените уровень владения манипуляциями (самооценка) | Принимал(а) участие |
| 1. | ||||
| 2. | ||||
| 3. | ||||
| 4. | ||||
| 5. | ||||
| 6. | ||||
| 7. | ||||
| 8. | ||||
| 9. | ||||
| 10. | ||||
| 11. | ||||
| 12. | ||||
| 13. | ||||
| 14. | ||||
| 15. | ||||
| 16. | ||||
| 17. | ||||
| 18. | ||||
| 19. | ||||
| 20. | ||||
| 21. | ||||
| 22. | ||||
| 23. | ||||
| 24. | ||||
| 25. | ||||
| 26. | ||||
| 27. | ||||
| 28. | ||||
| 29. | ||||
| 30. |
Проведите самооценку ваших умений по 5-ти балльной системе __________________
Дата _____________ Подпись обучающегося ___________________
Методический руководитель _______________/_____________/
Непосредственный руководитель _______________/_____________/
ОТЧЕТ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ О ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
(текстовой отчет)
Отношение персонала к обучающемуся_______________________________________________
Соблюдение субординации__________________________________________________________
Оцените помощь сотрудников отделения (Ф.И.О., должность):________________________________________________________________________
Была ли помощь методического руководителя__________________________________________
Выполнение санитарно-эпидемиологического режима в отделении __________________________________________________________________________________
Выполнение программы практики____________________________________________________
Выполнение каких манипуляций нравится больше________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Положительные и отрицательные стороны практики: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата ________________
Подпись обучающегося ________________________
|
|
|
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!