Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Топ:
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Дисциплины:
 2017-06-29 |
 301 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Темперамент. Типы темпераментов. Учет темпераментов в учебно-воспитательной работе с детьми младшего школьного возраста.
3. Практическое задание.
Рассмотрено на заседании ПМК общепрофессиональных дисциплини ПМК иностранного языка и перевода.
Протокол№ 9 «10» апреля 2017года
Руководитель ПМК общепрофессиональных дисциплин_____ОрынбаеваЭ.Е.
Руководитель ПМК иностранного языка и перевода _____Джумагульбаева Р.П.
Алматинский государственный гуманитарно – педагогический колледж № 2
Итоговая аттестация
4 курс
2016-2017 уч. год.
Билет № 11
Раскройте сущность принципа систематичности и последовательности.
Methods and techniques of teaching a foreign language in the primary school.
3. Практическое задание.
Рассмотрено на заседании ПМК общепрофессиональных дисциплини ПМК иностранного языка и перевода.
Протокол№ 9 «10» апреля 2017года
Руководитель ПМК общепрофессиональных дисциплин_____ОрынбаеваЭ.Е.
Руководитель ПМК иностранного языка и перевода _____Джумагульбаева Р.П.
Алматинский государственный гуманитарно – педагогический колледж № 2
Итоговая аттестация
4 курс
2016-2017 уч. год.
Билет № 12
1. Педагогические взгляды А.С. Макаренко. 2. The ways of teaching listening in primary school.
3. Практическое задание.
Рассмотрено на заседании ПМК общепрофессиональных дисциплини ПМК иностранного языка и перевода.
Протокол№ 9 «10» апреля 2017года
Руководитель ПМК общепрофессиональных дисциплин_____ОрынбаеваЭ.Е.
Руководитель ПМКиностранного языка и перевода _____Джумагульбаева Р.П.
Алматинский государственный гуманитарно – педагогический колледж № 2
Итоговая аттестация
4 курс
2016-2017 уч. год.
Билет № 13
Отрасли педагогической науки.
The ways of teaching writing. Technology of teaching writing.
3. Практическое задание.
Рассмотрено на заседании ПМК общепрофессиональных дисциплини ПМК иностранного языка и перевода.
Протокол№ 9 «10» апреля 2017года
Руководитель ПМК общепрофессиональных дисциплин_____ОрынбаеваЭ.Е.
Руководитель ПМК иностранного языка и перевода _____Джумагульбаева Р.П.
Алматинский государственный гуманитарно – педагогический колледж № 2
Итоговая аттестация
4 курс
2016-2017 уч. год.
Билет № 14
Видные деятели педагогической мысли.
The ways of teachingreading. Reading activities in the primary school.
3. Практическое задание.
Рассмотрено на заседании ПМК общепрофессиональных дисциплини ПМК иностранного языка и перевода.
Протокол № 9 «10» апреля 2017года
Руководитель ПМК общепрофессиональных дисциплин_____ОрынбаеваЭ.Е.
Руководитель ПМК иностранного языка и перевода _____Джумагульбаева Р.П.
Алматинский государственный гуманитарно – педагогический колледж № 2
Итоговая аттестация
4 курс
2016-2017 уч. год.
Билет № 15
Цели и задачи педагогики. Объект и предмет педагогики.
2. The means and content of teaching a foreign language.
3. Практическое задание.
Рассмотрено на заседании ПМК общепрофессиональных дисциплин и ПМК иностранного языка и перевода.
Протокол№ 9 «10» апреля 2017года
Руководитель ПМК общепрофессиональных дисциплин_____ОрынбаеваЭ.Е.
Руководитель ПМК иностранного языка и перевода _____Джумагульбаева Р.П.
Алматинский государственный гуманитарно – педагогический колледж № 2
Итоговая аттестация
4 курс
2016-2017 уч. год.
Билет № 16
Связь педагогики с другими науками.
2. The ways of teaching writing. The principles of teaching writing.
3.Практическое задание.
Рассмотрено на заседании ПМК общепрофессиональных дисциплин и ПМК иностранного языка и перевода.
Протокол№ 9 «10» апреля 2017года
Руководитель ПМК общепрофессиональных дисциплин_____ОрынбаеваЭ.Е.
Руководитель ПМК иностранного языка и перевода _____Джумагульбаева Р.П.
Алматинский государственный гуманитарно – педагогический колледж № 2
Итоговая аттестация
4 курс
2016-2017 уч. год.
Билет № 17
Grammar translation method.
Понятие о внимании. Виды внимания. Свойства внимания младших школьников.
3. Практическое задание.
Рассмотрено на заседании ПМК общепрофессиональных дисциплин и ПМК иностранного языка и перевода.
Протокол№ 9 «10» апреля 2017года
Руководитель ПМК общепрофессиональных дисциплин_____ОрынбаеваЭ.Е.
Руководитель ПМК иностранного языка и перевода _____Джумагульбаева Р.П.
Алматинский государственный гуманитарно – педагогический колледж № 2
Итоговая аттестация
4 курс
2016-2017 уч. год.
Билет № 18
The types and the structures of lessons.
|
|
|
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
