Слово как основная единица языка. Его функции

Слово – основная единица языка, которая занимает ключевую позицию в структуре языка. Слово играет центральную роль в языке по следующим причинам: слово универсально относительно своих функций в языке и уникально по объему этих функций.

Слово многофункционально, т.е. оно способно изменяться. Функции слова распространяются от морфем (в образовании) до чисто коммуникативной единицы, высказывания. Сравним слово «Achtung» (уважение) в словообразованиях «achtungsvoll» (уважительный), «achtungswert» (достойный внимания) как морфему и в выражении «Achtung, Achtung!» (Осторожно, осторожно!) как составную часть составного именного сказуемого или, точнее говоря, предложение.

Благодаря этой многофункциональности, способности легко изменяться в составе словосочетаний или предложений слово занимает свое собственное особое положение. Слову присущи следующие функции в языке:

a) сигнификативная (обобщающая) функция;

b) когнитивная функция (или познавательная функция – хранение знаний человечества);

c) коммуникативная функция (язык – главное средство общения, с помощью слова мы сообщаем что-либо);

d) коннотативная (прагматическая) функция.

Благодаря своей способности выполнять несколько функций поочередно, слово можно охарактеризовать как наиболее универсальный и в то же время, как специально организованный языковой знак.

Определение слова

У многих ученых признание слова в качестве основной единицы языка не вызывало таких трудностей, как при определении этого понятия. Не существует бщепринятого и распространенного определения понятия «Слово».

Тея Шиппан предлагает определять слово на каждом уровне: на лексико-семантическом, морфемном, фонологическом, графическом и синтаксическом. Для семантических целей Т. Шиппман определяет слово как «лексико-семантическую единицу, самую маленькую значимую единицу языка, которая встречается как составная часть системы (как «словарное слово»), как графическая и фонетическая единица языка, и чьи формы объединены через общее лексическое значение c парадигмой. Е.М. Галкина-Федорюк определяет слово следующим образом: Слово имеет и материальное, и идеальное содержание. Материальное в слове – это звуковое оформление, идеальное – значение слова, отражающее понятия объективной реальности. С одной стороны, слово – это картина, отражение действительности, которое реализуется в звуковой форме, с другой стороны, – оформление представления и понятия. Слово – это форма существования понятия в мышлении.

Таким образом, слово – лексико-семантическая единица, самая маленькая значимая единица языка, которая состоит из морфологической структуры, звуковой формы (фонетической формы) и значения, то есть звуковая форма и значение морфологически организованы в слове. Слово рассматривается как единица, состоящая из набора звуков и значения. Фонетическая форма (набор звуков) каждого слова в отличие от понятия, всего лишь знак, и она не отражает предмет, поэтому различные фонетические формы в различных языках воплощают одно и тоже понятие: нем. Baum, рус. дерево, англ. tree и т.д.

Слово как языковой знак

Природа словарного знака – это сложный вопрос, по которому до сих пор ведутся споры. Наиболее распространенным является двустороннее понимание словарного знака. Слово – это двусторонний знак, единица, которая состоит из формы (звуковой оболочки слова) и значения. Значение и фонетическая форма (форматив) представляют важнейшую, исторически сложившуюся, единицу.

Значение и громкое последствие (форматив) представляют неотъемлемую, исторически образованную единицу. Любым громким последствием будет только тогда формативом, если значение соответствует этой громкой картине. Фонетическая оболочка станет формативом только если ей соответствует какое-либо значение.

Чтобы понимать природу словарного знака лучше, мы рассматриваем ближе коммуникативный процесс. При восприятии (т.е. при слухе или зрении) знака картина указанного объекта возникает в сознании человека. Другими словами: словарный знак вызывает в сознании человека соответствующую картину – денотат. Человеческое познание происходит через отражение действительных объектов в сознании человека. Из-за этого отображение возникает в виде примерных копий объективной реальности. У каждого отдельного объекта есть свои качества и характерные черты, которые собираются при отражении аналогичных предметов или явлений. Поэтому и возникает обобщенное отображение. Обобщенное отображение аналогичных действительных объектов в сознании людей соответствует понятиям.

Понятие - это ступень познания; это отражение окружающей нас объективной действительности в нашем сознании. Понятие - это определенное представление, которое выражает общие и существенные признаки предмета или группы предметов с помощью языковой единицы. Понятие существует в слове как его значение. Значение - это содержание слова. Понятие - это логическая категория, однако, слово - это языковая категория. Значение слова и понятие образуют единицу. Однако, они ни в коем случае не идентичны, так как значение слова выражает понятие, но полностью не покрывает его. Слово как единица формы и значения возникает в процессе указания предмета, явления, качества, физического процесса, ощущения и т.д.