История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Топ:
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Интересное:
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
А сенсорные волосковые эпителиоциты (наружные, внутренние);
Б поддерживающие клетки (1клетки-столбы наружные, образующие внутренний туннель, заполненный эндолимфой; 2наружные фаланговые клетки, на которых располагаются сенсорные клетки; 3внутренние фаланговые клетки, на которых располагаются сенсорные клетки; 4внутренние пограничные клетки, выстилающие спиральную бороздку лимба; 5наружные пограничные клетки, переходящие в эпителий сосудистой полоски; 6клетки-столбы внутренние, образующие внутренний туннель, заполненный эндолимфой.
14. Назовите анатомические образования, где расположены статические пятна а, б и гребешки в и укажите, что воспринимают эти рецепторы г, д, е.
А сферический мешочек
Б эллиптический мешочек
В перепончатые ампулы
Г информация о положении тела в пространстве
Д изменение тонуса мышц соответственно
Е угловое ускорение.
7 вариант:
.
1. Укажите основные функции нервной системы а, б, в, и ее классификации: анатомическую г, д и физиологическую е, ж.
А интеграция частей организма в единое целое и регуляция функций различных организменных структур
Б взаимодействие организма с окружающей средой, адаптация к ней и формирование целенаправленного поведения
В познание окружающего мира и самого себя
Г ЦНС спинной и головной мозг
Д ПНС нервные узлы, нервные стволы нервы и нервные окончания
Е соматическая
Ж вегетативная.
2. Назовите основные гистологические структуры серого а, б, в, г и белого д, е, ж вещества спинного мозга.
А мультиполярные тела нейронов
Б нейроглия
В безмиелиновые волокна
Г тонкие миелиновые
Д миелиновые нервные волокна
Е аксоны
Ж дендриты.
3. Назовите морфологический а и функциональный б типы нейронов спинномозговых узлов.
А псевдоуниполярные
Б чувствительные.
4. Перечислите основные пути, проходящие в передних канатиках а, б, в.
А передний пирамидальный тракт
Б передний спиноталамический
В покрышечноспинальный..
5. Перечислите слои коры больших полушарий головного мозга с указанием характерных для них нейронов а, б,в, г, д, е.
А молекулярный слой самый поверхностный: тормозные клетки
Б наружный зернистый слой: мелкие пирамидные клетки, звездчатые клетки, тормозные клетки
В пирамидный слой слой средних пирамид: пирамидные нейроны среднего размера
Г внутренний зернистый слой: звездчатые клетки
Д ганглионарный слой слой крупных пирамид: крупные пирамидные, гигантские пирамидные или клетки Беца, тормозные нейроны
Е слой полиморфных клеток: мелкие пирамидные клетки и тормозные нейроны.
6. Назовите какой эффект на грушевидные клетки оказывает активность корзинчатых и звездчатых клеток молекулярного слоя а, клеток-зерен б, звездчатых клеток с короткими аксонами в и звездчатых клеток с длинными аксонами г.
А тормозят
Б возбуждают
В тормозят
Г тормозят.
8. Приведите классификацию органов чувств с указанием источника их образования 1-а, 2-б, 3-в.
1-первичночувствующие органы чувств
а нейральное
2-вторичночувствующие органы чувств
б эпителиальное
3-рецепторы, не организованные в органы чувств
9. Назовите светопреломляющие среды диоптрический аппарат глазного яблока а, б, в, г и основные физиологические свойства этого аппарата д.
А роговица
Б жидкость передней и задней камер
В хрусталик
Г стекловидное тело
Д преломление света.
10. Перечислите слои сосудистой оболочки а, б, в, г и выполняемую ею функцию д.
А надсосудистая пластинка
Б сосудистая пластинка
В сосудисто-капиллярная пластинка
Г мембрана Бруха базальный комплекс
Д питание и защита.
11. Перечислите слои сетчатой оболочки, в образовании которых принимают участие амакринные а, б и горизонтальные клетки в, г, укажите их морфологический тип д, е и функцию ж.
А внутренний ядерный слой
Б внутренний плексиформный слой
В наружный плексиформный сетчатый слой
Г внутренний ядерный слой
Д униполярные
Е мультиполярные
Ж повышают контрастность изображения. Амакриновые нейроны также подавляют прохождение сигналов по соседним биполярным клеткам.
12. Перечислите функции сосудистой полоски улиткового канала а, б, в.
А продукция эндолимфы
Б секреторная
В трофическая
13. Укажите локализацию тела первого нейрона слухового пути а, морфологический б и функциональный в типы этого нейрона, локализацию афферентного синапса г.
А спиральный ганглий улитки
Б биполярный
В проводят импульс до ядер слухового нерва
Г ядра слухового нерва.
|
|
|
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!