История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Топ:
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Основная профессиональная образовательная программа высшего образования
Программа академического бакалавриата
Направление подготовки 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника
| Направленность (профиль) образовательной программы | Электроснабжение |
| Квалификация выпускника: | бакалавр |
| Выпускающая кафедра: | Автоматизации, информационных и инженерных технологий |
| Форма обучения: | очная |
Курс: 2 Семестр: 4
Трудоёмкость: 3 ЗЕ (2 недели, 108 ч)
Виды контроля: Дифференцированныйзачет: - 4 семестр
Программа производственной практики (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) разработана на основании:
· Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 № 273-ФЗ);
· Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «03» сентября 2015 г. номер приказа «955» по направлению подготовки 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника;
· Компетентностной модели выпускника ОПОП по направлению подготовки 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника, профилю Электроснабжение, утверждённой 04.04.2016 г.;
· Базового учебного плана очной формы обучения по направлению подготовки 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника, профилю Электроснабжение, утверждённого 30.03.2017 г.
· Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации, от 27 ноября 2015 г. № 1383;
· Положения о порядке проведения практики студентов ФГБОУ ВО «ПНИПУ».
Разработчик: ст. преп. М.А.Шергина
Рецензент: д-р техн. наук, проф. Т.Н. Иванова
Программа производственной практики (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) рассмотрена и одобрена на заседании кафедры автоматизации, информационных и инженерных технологий ЧФ ПНИПУ ________2017 г., протокол № ____.
И.о.заведующего кафедрой автоматизации,
информационных и инженерных технологий М.А.Шергина
Программа Производственной практики (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) одобрена методической комиссией ЧФ ПНИПУ «____» ____________ 20___ г., протокол № _____.
Председатель методической комиссии
ЧФ ПНИПУ С.В.Наймушина
СОГЛАСОВАНО
И.о.заведующего выпускающей кафедрой
автоматизации, информационных
и инженерных технологий М.А.Шергина
Начальник управления образовательных
программ, канд. техн. наук, доц. Д.С. Репецкий
Содержание
| Введение | |
| 1. Вид практики, способ и формы ее проведения | |
| 2. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы | |
| 3. Место практики в структуре образовательной программы | |
| 4. Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительность в неделях | |
| 5. Содержание практики | |
| 6. Форма отчетности по практике | |
| 7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике | |
| 8. Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для проведения практики | |
| 9. Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики | |
| 10. Приложения | |
| 11. Лист регистрации изменений |
Введение
Практика студентов при компетентностной парадигме профессионального образования выполняет главнейшую функцию интеграции компетенций для выполнения конкретного вида профессиональной деятельности из частей и элементов компетенций, формируемых различными дисциплинами.
Программа производственной практики (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)разрабатывается на основании базового учебного плана и рабочих программ дисциплин, базовых для данного вида практики, в соответствии с требованиями ФГОС ВО.
Организация производственной практики (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)на всех этапах должна быть направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами будущей профессией в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника.
Целями производственной практики являются:
- расширение и закрепление теоретических знаний, полученных при изучении дисциплин направления подготовки 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника,
- развитие профессиональных компетенций,
- приобретение умений и опыта профессиональной деятельности в области автоматизации технологических процессов и производств.
К основным задачам производственной практики относятся:
− выполнение этапов работы, определенных индивидуальным заданием на производственную практику, календарным планом, формой представления отчетных материалов и обеспечивающих выполнение планируемых в компетентностном формате результатов;
− оформление отчета, содержащего материалы этапов работы, раскрывающих уровень освоения заданного перечня компетенций;
− подготовка и проведение защиты полученных результатов.
.
|
|
|
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!