Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Топ:
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Интересное:
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Диаграмма Ганта – горизонтальный ленточный график, на котором работы по теме представляются протяженными во времени отрезками, характеризующимися датами начала и окончания выполнения данных работ.
Для удобства построения графика, длительность каждого из этапов работ из рабочих дней следует перевести в календарные дни. Для этого необходимо воспользоваться следующей формулой:

Где
– продолжительность выполнения i-й работы в календарных днях;
– продолжительность выполнения i-й работы в рабочих днях;
– коэффициент календарности.
Коэффициент календарности определяется по следующей формуле:

где
=365 – количество календарных дней в году;
=104 – количество выходных дней в году;
=14− количество праздничных дней в году.

Таблица 4.9 – Временные показатели проведения научного исследования
| Трудоемкость работ | Исполнители | Длительность работ | Длительность | |||||||||||||||||||||||||||
| 𝑡min | 𝑡max | 𝑡ож𝑖, | в рабочих днях 𝑇р𝑖 | работ в | ||||||||||||||||||||||||||
| Название работы | чел-дни | чел-дни | чел-дни | календарных днях | ||||||||||||||||||||||||||
| 𝑇к𝑖 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Исп.1 | Исп.2 | Исп.3 | Исп.1 | Исп.2 | Исп.3 | Исп.1 | Исп.2 | Исп.3 | Исп.1 | Исп.2 | Исп.3 | Исп.1 | Исп.2 | Исп.3 | Исп.1 | Исп.2 | Исп.3 | |||||||||||||
| Составление и | 1,8 | 1,8 | 1,8 | Руководитель | ||||||||||||||||||||||||||
| утверждение темы | ||||||||||||||||||||||||||||||
| проекта | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Анализ актуальности | 1,8 | 1,8 | 1,8 | Рук.-студ. | ||||||||||||||||||||||||||
| темы | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Поиск и изучение | 2,6 | 2,6 | 2,6 | Студ.-рук. | ||||||||||||||||||||||||||
| материала по теме | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Выбор направления | 1,4 | 2,8 | 2,8 | Руководитель | ||||||||||||||||||||||||||
| исследований | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Календарное | 1,8 | 1,8 | 1,8 | Руководитель | ||||||||||||||||||||||||||
| планирование работ | ||||||||||||||||||||||||||||||
Продолжение таблицы 4.9
| Изучение литературы | 9,8 | 9,8 | 9,8 | Студент | ||||||||||||||||||||||
| по теме | ||||||||||||||||||||||||||
| Подбор нормативных | 6,2 | 7,2 | 7,2 | Студ.-рук. | ||||||||||||||||||||||
| документов | ||||||||||||||||||||||||||
| Изучение свойств сварных соединений полученных с | 3,8 | 5,8 | 5,8 | Студент | ||||||||||||||||||||||
| использованием постоянного модулированного | ||||||||||||||||||||||||||
| тока | ||||||||||||||||||||||||||
| Наплавка на металл | 1,8 | 2,8 | 3,8 | Студент | ||||||||||||||||||||||
| трубы | ||||||||||||||||||||||||||
| Изучение результатов | 1,4 | Студент | ||||||||||||||||||||||||
| Анализ результатов | 2,2 | 2,2 | 2,2 | Студ.-рук. | ||||||||||||||||||||||
| Заключение | 2,2 | 2,2 | 2,2 | Студент |
Таблица 4.10 - Календарный план-график проведения ВКР по теме
| № | Вид работ | Исполнители | Tki, кал.дн. | Продолжительность выполнения работ | ||||||||||
| Март | Апрель | Май | ||||||||||||
| Составление и утверждение темы проекта | Руководитель |
| ||||||||||||
| Анализ актуальности темы | Рук.-студ. |
| ||||||||||||
| Поиск и изучение материала по теме | Студ.-рук. |
| ||||||||||||
| Выбор направления исследований | Руководитель |
| ||||||||||||
| Календарное планирование работ | Руководитель |
| ||||||||||||
| Изучение литературы по теме | Студент |
| ||||||||||||
| Проведение экспериментов | Студ.-рук. |
| ||||||||||||
| Изучение результатов | Студент |
| ||||||||||||
| Проведение расчетов по теме | Студент |
| ||||||||||||
| Анализ результатов | Студ.-рук. |
| ||||||||||||
| Вывод по цели | Студент |
| ||||||||||||
– студент;
– руководитель.
|
|
|
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!