Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Топ:
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Интересное:
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Общие положения
1.1. Настоящий Порядок определяет сроки проведения областного «Лего-конкурса 2013г.» (далее – Конкурс), сроков представления материалов, критерии оценки представленных конкурсных материалов в соответствии с темой и содержанием конкурса, а также содержание конкурсных мероприятий.
Порядок представления и экспертизы материалов
Муниципальные образования выдвигают не более трех команд, претендующих на участие в Конкурсе (далее – претендентов). Родители (законные представители) воспитанников образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного и начального школьного образования, имеют право самостоятельно выдвинуть семейную команду для участия в конкурсе, предварительно согласовав ее участие с органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования.
Команды-претенденты должны представить один творческий проект на тему: «Край, в котором я живу».
Претенденты до 10 апреля текущего года направляют в адрес Оргкомитета следующие документы:
Заявки на участие в фестивале могут быть заполнены в электронном виде на сайте Ленинградского областного института развития образования (http://www.loiro.ru), на странице факультета дошкольного и начального школьного образования или пересылаться по электронной почте на адрес факультета: kppd25-a@yandex.ru.
Печатные, фото, видео материалы, представленные на Конкурс, не возвращаются.
Конкурсная комиссия в срок до 10 мая проводит оценку присланных работ и по ее итогам выбирает 9 дошкольных и 6 смешанных команд для участия в Конкурсе.
Порядок проведения конкурса
3.1. Проведение Конкурса предполагает анализ и оценку конкурсных материалов в соответствии с установленными номинациями для творческих команд.
3.2. В день проведения конкурса - 23 мая. Команда представляет домашнее задание и принимает участие в конкурсных заданиях.
3.3. Победитель Конкурса определяется по следующим критериям:
Домашнее задание: (максимум – 50 баллов)
Участники Конкурса проводят презентацию творческих проектов. Защита проекта не должна превышать семи минут. Форма презентации – свободная. Участники должны продемонстрировать на конкурсе собранную модель в том виде, в котором она была представлена жюри для отбора.
Критерий 1: Творческий характер проекта:
Критерий 2: Техническое исполнение проекта:
Критерий 3: Презентация проекта (домашнего задания):
Конкурсные задания: (максимум – 50 баллов)
Команды выполняют творческие задания:
Задание 1: «Быстрые пальцы».
Каждый участник в команде строит по инструкции небольшую модель Лего. Продолжительность конкурса – 20 минут.
Критерии оценки:
o Команды, правильно собравшие все четыре модели за отведенное время – 10 баллов;
o Команды, собравшие три модели – 8 баллов;
o Команды, собравшие две модели – 6 баллов;
o Команды, собравшие одну модель – 4 балла;
o Команда, первая правильно собравшая все четыре модели, дополнительно получает 2 балла.
Задание 2: «Внимательные глаза»
Команда строит четыре модели из одного набора Лего по образцам. Продолжительность конкурса – 20 минут.
Критерии оценки:
o Команды, правильно собравшие все четыре модели – 10 баллов;
o Команды, собравшие три модели – 8 баллов;
o Команды, собравшие две модели – 6 баллов;
o Команды, собравшие одну модель – 4 балла;
o Команда, правильно собравшая все четыре модели, дополнительно получает 3 балла.
Задание 3: «Фантазеры»
Команде предлагается построить сюжетную модель «домик в деревне» и рассказать о ней. Продолжительность конкурса – 25 минут.
Критерии оценки:
3.3. По результатам оценки команд на конкурсе выбирается три победителя среди дошкольных команд и два победителя среди смешанных команд, а также десять лауреатов.
Приложение 2
К Положению о конкурсе
утвержденному приказом комитета
общего и профессионального образования
Ленинградской области
от «__»___________2013_№_____
|
|
|
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!