Пути и способы проведения системных исследований

В начале исследования надо составить более или менее полное предварительное представление об изучаемом явлении или про­цессе на основе имеющейся информации о них, прежде всего на­учной. Это позволит яснее сформулировать основные и вытекаю­щие из них иные цели исследования и при необходимости пост­роить «дерево целей».

Затем необходимо выделить основные элементы изучаемых яв­лений и процессов и исследовать их взаимосвязи, чтобы составить целостное представление об этих явлениях и процессах. Следую­щий этап — выявление основополагающих факторов их функцио­нирования и обнаружение внутренних и внешних источников их развития. Наконец, необходимо научно объяснить место и роль данного явления или процесса в функционировании и развитии той или иной сферы общественной жизни и общества в целом.

Выделяют различные этапы системного исследования природ­ных и социальных явлений, на каждом из которых решаются оп­ределенные задачи. Приведем пример перечня таких этапов.

· Формулировка основных целей и задач исследования.

· Определение границ системы, отделение ее от внешней сре­ды.

· Составление списка элементов системы (подсистем, факторов и т.д.).

· Выявление сути целостности системы.

· Анализ взаимосвязей элементов системы.

· Построение структуры системы (т.е. выявление связей ее элементов.

· Установление функций системы и ее подсистем.

· Согласование целей системы и ее подсистем.

· Уточнение границ системы и каждой подсистемы.

· Анализ явлений эмерджентности.

· Конструирование системной модели».

Подобный цикл системного анализа не является раз и навсег­да установленным; некоторые из названных этапов можно опус­тить; возможен возврат к предыдущим этапам и т.д. Представ­ляется справедливым, что системный анализ сегодня чаще вы­ступает как методология не столько решения, сколько постановки проблемы. Поэтому он имеет пока больше «педагогическую цен­ность для формирования и развития научного мышления». Прак­тические же или «прагматические возможности системного под­хода» в настоящее время «достаточно скромны».

Что касается способов системного анализа, то они сводятся в основном к применению общенаучных методов исследования, в том числе анализа и синтеза, индукции и дедукции, эксперимен­та, аналогии, моделирования и др.

Модели системного анализа

Как уже отмечалось, моделирование явлений и процессов пред­ставляет собой их искусственное воспроизведение в модели, от­ражающей их основные свойства. Анализ самих таких моделей направлен на изучение с их помощью данного явления или про­цесса в целом, а также механизмов их функционирования и раз­вития.

Модели системных исследований социальных процессов можно классифицировать по разным основаниям: модели, воспроизводя­щие причинно-следственные связи элементов экономического или политического процесса; модели жизненного цикла, фиксирующие основные этапы развития того или иного социального объекта (фирмы, акционерного общества и т.д., вплоть до жизненных циклов существования различных цивилизаций)²; модели волновой динамики развития экономики и др.

Системное моделирование экономических, политических и других процессов общественного развития осуществляется в виде идеальных моделей, логически воспроизводящих основные пара­метры и свойства указанных процессов. Такие модели могут быть выражены в виде схем, графиков, таблиц, математических фор­мул, а также объясняющих их теоретических концепций.

Американские ученые Дж.Б.Мангейм и Р.К.Рич перечисля­ют этапы изучения политических процессов с помощью их мате­матического моделирования: первый этап построения модели системного анализа — индуктивный отбор наблюдений, относящих­ся к процессу, который предстоит моделировать; второй этап -переход от определения проблемы к построению неформальной модели, представляющей собой набор «инструментов» (допуще­ний, принципов анализа), которые позволяют объяснить отобранные наблюдения; исследователи строят несколько неформальных моделей и пытаются определить, какая из них лучше отображает изучаемую проблему; третий этап — переход от неформальных моделей к формальным, в которых все допущения сформулиро­ваны в математической форме; четвертый этап — «этап матема­тической обработки формальной модели», который является «ре­шающим в математическом моделировании». Математический анализ этой модели предполагает выявление следствий действия моделируемого процесса; он представляет собой «дедуктивное ядро», математического моделирования социальных процессов, заключа­ющееся «в поиске нетривиальных и непредвиденных выводов из правдоподобных допущений».

Далее следует вернуться к первоначальной стадии моделиро­вания, чтобы проверить, соответствуют ли полученные выводы тому, что изначально ожидалось от модели, имеют ли эти выво­ды смысл в свете эмпирических наблюдений, можно ли получить с помощью данной модели другие имеющие научное значение выводы, можно ли эту модель сделать более общей, чтобы иссле­довать с ее помощью более широкий круг социальных явлений.

Из изложенного можно сделать вывод: не переоценивая роли моделей системного анализа в исследовании общественных явле­ний, с их помощью можно получить Достаточно содержательную информацию о структуре и функционировании указанных явле­ний, в том числе социально-экономических и политических про­цессов, носящих как устойчивый, так и неустойчивый, а также определенный или же вероятностный характер.