Какая способность, с точки зрения Канта, позволяет человеку приводить в соответствие чувственные явления и категории?

А. интуиция числа

Б. интеллектуальный инстинкт

В. трансцендентальная апперцепция

Г. способность суждения

 

Как Кант называет понятия, которыми оперирует чистый разум?

А. функции

Б. идеи

В. суждения

Г. дедукции

 

Где, с точки зрения Фихте, должны находить обоснование главные основоположения наук?

А. в физике

Б. в математике

В. в философии

Г. в религии

 

Диалектический метод Гегеля позволяет вскрыть

А. законы развития

Б. дуальную природу человека

В. причины разделения труда

Г. несправедливый характер монархии

 

Модуль 2. Философское понимание мира и человека

Как называется процесс возникновения и развития человека?

А. аккультурация;

Б. антропоморфизм;

В. антропопатизм;

Г. антропосоциогенез;

Отличие менталитета от мировоззрения заключается в том, что менталитет

А. формируется на бессознательном уровне

Б. существует исключительно в сфере рационального

В. является синонимом только ценностных ориентаций

Г. связан единственно с убеждениями

 

Учение о предопределенности человеческих поступков - это

A. фатализм

Б. детерминизм

В. субъективизм

Г. волюнтаризм

Идеальное, по Э. Ильенкову – это

А. существование мира в формах деятельности общественного человека

Б. соответствие эталону

В. не существующее вне человеческой головы

Г. индивидуально-психологический образ

Д. продукт мозга

 

Существенной чертой мифологического миропонимания является

А. вера в сверхъестественные силы

Б. убеждение в особом предназначении человека

В. благоговейное отношение к природе

Г. представление о тождестве субъекта и объекта

 

Существенной характеристикой сознания, по Э. Гуссерлю, является

А. отражение

Б. интенциональность

В. беспредпосылочность

Г. рефлексивность

 

Рефлексия – способ осознания, при котором

а) предметом познания являются реальные объекты

б) предметом познания являются воображаемые объекты

в) предметом познания выступает само знание

г) предметом познания становится идеализированный объект

 

8. Соотнесите максимы и авторов:

А. В ощущениях содержится весь разум	1. Локк
Б. Нет ничего в разуме, чего бы не было в чувствах	2. Кант
В. Мысли без чувств пусты, созерцания без понятий слепы	3. Гегель

 

Философская теория ценностей - это

A. аксиология

Б. социальная философия

В. праксеология

Г. гносеология

 

10. К какому понятию можно отнести данное определение: "Эмоциональное восприятие действительности"

А. миропонимание

Б. мироощущение

В. мировоззрение

 

Что такое архетипы?

А. типы архаической культуры

Б. прообразы коллективного бессознательного

В. типы мыслительных процессов

Г. все перечисленное

 

12. Язык является:

А. способом коммуникации;

Б. средством мышления;

В. способом членения действительности на дискретные понятия и их классификации;

Г. все перечисленное;

 

Как называется направление в философии считающее первоосновой мира сознание?

А. Идеализм

Б. Материализм

В. Дуализм

Г. Агностицизм

 

Какое направление в философии утверждает независимое существование друг от друга материи и духа?

А. Дуализм

Б. Антропологизм

В. Материализм

Г. Теологизм

Д. Экзистенциализм

 

Какое направление в философии рассматривает сознание как атрибут материи?

А. Идеализм

Б. Материализм

В. Солипсизм

Г. Дуализм

 

Как называется учение, считающее сознание свойством всей материи, в том числе и неживой?

Б. Материализм

В. Гилозоизм

Г. Неоплатонизм

Д. Феноменализм

 

Какое направление в философии рассматривает материю как комплекс ощущений человека?

А. объективный идеализм

Б. трансцендентальный идеализм

В. пантеизм

Г. субъективный идеализм

 

Какое направление в философии считает, что идея существует вне сознания человека?

А. объективный идеализм

Б. субъективный идеализм

В. пантеизм

Г. агностицизм

 

Кто в древнегреческой философии начал изучать человека, исходя из идеи: «познай самого себя»?

А. Протагор

Б. Горгий

В. Аристотель

Г. Сократ

 

В чем состоит природа идеального?

А. идея - это духовное, нематериальное образование, которое творит мир по своим законам;

Б. Идея - это духовное, нематериальное образование, пассивно созерцающее природу;

В. идея - это материальное образование, подчиняющееся законам природы;

Г. идея - это закон природы, придающий ей порядок.