История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...

Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...

Операции с ячейками, столбцами, строками

2017-07-31 209
Операции с ячейками, столбцами, строками 0.00 из 5.00 0 оценок
Заказать работу

Вверх
Содержание
Поиск

Рисунок 2 – Результат выполнения операций с ячейками, столбцами и строками

 


Ввод формулы с использованием мастера функций

Рисунок 3 – Набранная формула в Microsoft Excel

Построение диаграммы

Рисунок 4 – Построенная диаграмма

Рисунок 5 – Построенная диаграмма


 

РЕЗУЛЬТАТЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЗАДАНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ MATHCAD

Задание 1. Построение линейной регрессии

Рисунок 6. Вычисления для построения график линейной регрессии

Рисунок 7. График линейной регрессии

Задание 2. Построение линейной регрессии общего вида

Рисунок 8. Вычисления для построения графика линейной регрессии общего вида

Рисунок 9. График линейной регрессии общего вида


 

Задание 3. Построение нелинейной регрессии общего вида

Рисунок 10. Вычисления для построения графика нелинейной регрессии общего вида


 

Рисунок 11. График нелинейной регрессии общего вида


РЕЗУЛЬТАТЫ ВОПЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ ПО ИНТЕГРАЦИИ В MS Office

Государственный комитет Российской федерации

по высшему образованию

Самарский государственный аэрокосмический университет имени академика С.П.Королева

 

Работа № 1

Задание: Экспериментально определить характеристику по составу смеси штатного ЖРДМТ тягой 50 Н, по результатам эксперимента построить графики: b = f(a)

Краткая методика эксперимента:

1) Определяем давление в камере pk по манометру;

2) Определяем расход окислителя и горючего по уровнемерам;

3) Одновременно засекаем время включения tвкл по секундомеру;

4) Определяем цену делений уровнемеров;

5) Результаты заносим в таблицу.

Экспериментальная установка и ее данные

Учебный стенд ЖРД кафедры теории двигателей.

Схема установки и основные расчетные формулы

1) 2) 3) 4)

________________200____г.

ПРОТОКОЛ № __1____

 

Принято Подпись преподавателя

 

Атмосферные условия

Топливо

Масло

 

Дополнительные данные

 

Результаты

 

Студент Группа Подпись

Частотный диапазон f, Гц Плотность ρ0, кг/м3 Кинематическая вязкость, м2 Модуль объемной упругости В, Па Длина l, м
    0.000014    
6.5   0.000014    
    0.000014    
19.5   0.000014    
    0.000014    
32.5   0.000014    
    0.000014    
45.5   0.000014    
    0.000014    
58.5   0.000014    
    0.000014    
71.5   0.000014    
    0.000014    
84.5   0.000014    
    0.000014    
97.5   0.000014    
    0.000014    
110.5   0.000014    
    0.000014    
123.5   0.000014    
    0.000014    

Рисунок 12. Статическое копирование

Рисунок 13. Внедрение


 

Рисунок 14. Связывание


РЕЗУЛЬТАТЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЗАДАНИЯ
С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОМПАС 3D

Задание 1. Чертеж детали №1

Рисунок 15 - Чертеж детали №1


 

Задание 2. Модель детали №1

Рисунок 16 - Модель детали №1

Задание 3. Модель детали №2

Рисунок 17 - Модель детали №2


 

ВЫПОЛНЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЗАДАНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ MICROSOFT POWERPOINT

Рисунок 18

Рисунок 19


 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В процессе прохождения учебной практики и выполнения индивидуальных заданий были отработаны навыки работы c программами Microsoft Word, Microsoft Excel, Mathcаd,КОМПАС 3D, MicrosoftPowerPoint. В программе Microsoft Word был набран текст объемом 6524 печатных знаков и произведено его редактирование согласно полученному заданию. В программе Microsoft Excel был набран массив данных, для которого были выполнены различные математические операции, а также построена диаграмма согласно полученному заданию. В программе Mathcadбыли построены линейные и нелинейные регрессии, а так же определены аппроксимирующие функции. В программе КОМПАС 3D был построен чертеж и созданы 3D модели. В программе MicrosoftPowerPoint была создана и оформлена презентация по заданной теме.


 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Стандарт СГАУ СТО СГАУ 02068410 -004-2007 «Общие требования к учебным текстовым документам». Самара, СГАУ, 2007 г, 32с

2.Microsoft Word 2003 [Электронный ресурс]: работаем, учимся, смотрим. – Электрон. Дан. – М.:Media 2000, 2004. – 1 эл. Опт. Диск (CD-ROM). – (Обучение). – Загл. С контейнера.

3. Office 2007 [Электронный ресурс]. – Электрон. Текстовые дан. – М: ДискоТорг, 2008. – 1 эл. Опт. Диск (CD-ROM). – (Азбука для начинающих). – Систем. Требования: Операц. Система Windows 9X/2000/XP/Vista; процессор 500MMX; оперативная память 64 Мб; видеокарта, поддерживающая режимы 800х600 TrueColor; 8x CD-ROM, звуковая карта, манипулятор мышь. – Загл. С контейнера.

4 Интеграция приложений в MSOfficeна основе объектно-ориентированной OLE-технологии, Н.В. Безменова, С.А. Шустов, 2005

5. Модели подводных роботов http://www.imtp.febras.ru/podvodnaya-robototexnika.html?start=1 (15.07.2017)

6. Развитие автоматических подводных аппаратов https://ru.wikiversity.org/wiki/ (15.07.2017)

7. Области применения подводных роботов http://www.mforum.ru/news/article/111575.htm

(15.07.2017)

8.Образцы применения подводных автономных роботов http://robotrends.ru/robopedia/morskie-voennye-roboty (15.07.2017)


Поделиться с друзьями:

Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...

Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...

Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...

Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...



© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!

0.012 с.