История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Топ:
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Дидактические ресурсы:
1. Гамалей В. А. Самоучитель по цифровому видео: как снять и смонтировать видеофильм на компьютере. – М.: ДМК Пресс, 2008. – 376 с.
2. Леонтьев В.П. Цифровое видео на компьютере. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2008. – 256 с.
3. Райт С. Цифровой композитинг в кино и видео. 2-е изд. – М.: НТ-Пресс, 2009. – 448 с.
4. Страер П. От съемки до монтажа цифрового видеофильма. Практическое руководство в примерах. – М.: НТ Пресс, 2007. – 192 с.
5. Толокнов А. Видеомонтаж своими руками – это просто. - User-master, 2009. – 1000 с.
6. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов [Электронный ресурс]. - http://www.school-collection.edu.ru.
Техническое и программное обеспечение курса:
1. Персональный компьютер с процессором, тактовая частота которого не ниже 2 Ггц и не менее 4 Гб оперативной памяти.
2. Операционная система Windows 8 или 10.
3. Программа Киностудия Windows.
4. Интерактивная доска.
Организационное обеспечение курса:
Элективный курс рассчитан на 18 часов, по 1 часу в неделю. При проведении практических занятий рекомендуется предоставлять учащимся индивидуальное рабочее место.
Глава 2. Учебно-тематическое планирование
2.1 Тематическое планирование
Раздел 1. Основы цифрового видео.
Тема 1. Что такое видеомонтаж?
Тема 2. Различие между аналоговым и цифровым видео.
Раздел 2. Знакомство с программой «Киностудия Windows».
Тема 1. Создание файла-проекта.
Знакомство с интерфейсом программы. Создание нового проекта. Сохранение и открытие проекта. Размещение элементов проекта в рабочей области.
Тема 2. Работа над творческим заданием.
Практическая деятельность учащихся: Создание слайд-шоу на свободную тему.
Раздел 3. Приемы видеомонтажа в программе нелинейного видеомонтажа «Киностудия Windows».
Тема 1. Покадровая обработка видеоизображения.
Обрезка видеоизображения. Создание перехода между клипами. Слайдовые эффекты перехода. Обработка изображения фильтрами (применение видеоэффектов). Создание титров.
Практическая деятельность учащихся:
Практическая работа «Обрезка видео»;
Практическая работа «Создание переходов между клипами»;
Практическая работа «Слайдовые эффекты перехода между клипами»;
Практическая работа «Применение фильтров к клипам видеообъекта»;
Практическая работа «Создание титров».
Тема 2. Видеомонтаж с аудиоэлементами.
Совмещение видео с аудиопотоками.
Практическая деятельность учащихся:
Практическая работа «Подбор и наложение звука на видео»;
Практическая работа «Применение фильтров к аудиопотоку. Наложение нескольких аудиопотоков на видео»;
Практическая работа «Создание видеопоздравления».
Раздел 4. Работа над творческим проектом.
Осознание мотива и цели деятельности. Определение замысла проекта.
Проектирование.
Презентация проекта.
Практическая деятельность учащихся:
Практическая работа «Чему я научился благодаря элективному курсу?».
| № урока | Название темы |
| I. Основы цифрового видео. | |
| 1. | Что такое видеомонтаж? |
| 2. | Различие между аналоговым и цифровым видео. |
| II. Знакомство с программой нелинейного видеомонтажа «Киностудия Windows». | |
| 3. | Создание файла-проекта. |
| 4-5. | Создание слайд-шоу на свободную тему. |
| III. Приёмы видеомонтажа в программе нелинейного видеомонтажа «Киностудия Windows» | |
| Покадровая обработка видеоизображения. | |
| 6. | Обрезка видеоизображения. |
| 7. | Создание перехода между клипами. |
| 8. | Слайдовые эффекты перехода. |
| 9. | Обработка изображения фильтрами (применение видеоэффектов). |
| 10. | Создание титров. |
| Видеомонтаж с аудиоэлементами. | |
| 11. | Совмещение видео с аудиопотоками. |
| IV. Работа над творческим проектом. | |
| 12. | Осознание мотива и цели деятельности. Определение замысла проекта. |
| 13-17. | Проектирование. |
| 18. | Презентация проекта. |
Таблица 1. Тематическое планирование.
2.2 Учебно-тематическое планирование
Таблица 2. Учебно-тематическое планирование.
| Тема | Количество часов | Формы контроля | |||
| Всего | Аудитор-ных | Внеауди-торных | В т.ч. на практич. деятель-ность. | ||
| Основы цифрового видео. | Фронтальная работа, анализ реальной ситуации. | ||||
| Знакомство с программой нелинейного видеомонтажа «Киностудия Windows». | Индивидуальная творческая работа по созданию информационного продукта. | ||||
| Приемы видеомонтажа в программе нелинейного видеомонтажа «Киностудия Windows». | Индивидуальное практическое задание. | ||||
| Работа над творческим проектом. | Индвидуальный (групповой) проект | ||||
| Итого: |
|
|
|
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!