Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Топ:
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
ХИМИЯ
(35.03.06 – Агроинженерия, 35.03.01 - Лесное дело, 35.03.02 – Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств)
НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ
(35.03.04 – Агрономия, 19.03.03 - Продукты питания животного происхождения,
Ветеринария)
Вопросы
для проведения промежуточной аттестации – экзамена
для студентов заочного отделения обучающихся по указанным направлениям
в Вологодской ГМХА им. Н.В. Верещагина
(Всего 75 вопросов, из них 44 – теоретические, 22 – практических задач/заданий. Вопросы 43, 44 (теоретические), 22 (практическое) – различаются по специальностям (прикладная химия)
Преподаватель имеет право заменять практические задания/задания на репродуктивные, выполняемые по аналогии, варианты для определения степени понимания вопроса, и продуктивные задания (не по аналогии, с другой комбинацией применения формул, только для подтверждения продуктивных знаний, на оценку отлично).
Часть 1. Химия: основные понятия. Валентность, степень окисления, эмпирические и структурные формулы соединений. Классы, названия соединений и их основные свойства
1. Атом, молекула, ион (катион, анион). Валентность (ковалентность). Степень окисления элемента в веществе.
2. Химический элемент, изотопы.
3. Эмпирические формулы и структурные формулы веществ.
4. Простые вещества. Сложные неорганические вещества (соединения). Класс органических соединений.
5. Основны́е оксиды и их свойства. Кислотные оксиды, их свойства.
6. Амфотерные оксиды и их свойства.
7. Кисло́ты и их свойства.
8. Основания (осно́вные гидрокси́ды) и их свойства.
9. Со́ли и их свойства.
10. Комплексное соединение. Лиганд, комплексообразователь, координационное число.
Практические задачи/задания
Часть 3. Моль, молярная масса, молярная масса эквивалентов, основные законы общей химии
16. Моль. Молярная масса. Молярная масса эквивалента. Эквивалент.
17. Закон Авогадро: Следствия из закона Авогадро. Плотность одного газа по другому
18. Уравнение Клапейрона-Менделеева для идеальных газов.
19. Закон сохранения массы и энергии.
20. Закон постоянства состава: дальтониды, бертолиды.
21. Закон эквивалентов (три формы).
Практические задачи/задания
6. Сколько молекул содержится в 62 г кислорода при н.у.?
7. Определить молярную массу эквивалента металла, если при сгорании 432 его грамм образуется 464 грамм оксида.
8. Оксид марганца содержит 22,56 % кислорода. Вычислите молярную массу эквивалента марганца в оксиде и составьте формулу.
9. Какой объем занимают 16 г кислорода при 20 ◦С, давлении 250 мм. рт. ст. (760 мм. рт.ст.= 1 атм = 101,3 кПа)?
10. При н.у 300 мл газа имеют массу 0,857 г. Определите молярную массу газа, его плотность по воздуху.
Часть 5. Способы выражения концентраций растворов. Определение рН растворов
28. Признаки химической реакции при растворении вещества.
29. Основные способы выражения концентраций растворов: массовая доля W, молярная концентрация С, молярная концентрация эквивалента Сэ, моляльная концентрация b, титр Т.
30. Водоро́дный показа́тель, pH. Сильные кислоты, сильные основания.
31. Степень диссоциации для сильных и слабых электролитов.
32. Расчет рН для кислот. Расчет рН для оснований (гидроксидов). Буферные растворы.
33. Гидролиз солей. рН среды при различных случаях гидролиза.
Практические задачи/задания
14. Составьте ионные и молекулярные уравнения гидролиза соли MnCl2. Укажите реакцию среды.
15. Вычислите рН 0,02 М раствора Н2CO3 (константу диссоциации взять в справочнике).
16. Сколько мл 30%-ного раствора МgCO3 (плотность взять в справочнике) нужно для приготовления 500 мл раствора с Сэ = 0,1 моль/л?
17. Произведение растворимости раствора МgCO3 взять в справочнике. Вычислите концентрацию ионов Мg в насыщенном растворе соли.
18. Какова массовая доля NaСl в растворе с Сэ = 0,1 моль/л (плотность в справочнике)?
Агроинженерия
43. Укажите химический состав основных: черных и цветных сплавов, конструкционных материалов, видов топлив. Основные способы защиты металлов от коррозии.
44. Электролиз. Гальванические и топливные элементы.
Зоотехния
43. Классификация биоэлементов. Роль макроэлементов в питании животных.
44. Роль микроэлементов в питании животных.
Агроинженерия
22. Какая масса меди выделится на катоде при электролизе раствора CuSO4 в течение 1 часа при силе тока 1 А?
ХИМИЯ
(35.03.06 – Агроинженерия, 35.03.01 - Лесное дело, 35.03.02 – Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств)
НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ
(35.03.04 – Агрономия, 19.03.03 - Продукты питания животного происхождения,
Ветеринария)
Вопросы
для проведения промежуточной аттестации – экзамена
для студентов заочного отделения обучающихся по указанным направлениям
в Вологодской ГМХА им. Н.В. Верещагина
(Всего 75 вопросов, из них 44 – теоретические, 22 – практических задач/заданий. Вопросы 43, 44 (теоретические), 22 (практическое) – различаются по специальностям (прикладная химия)
Преподаватель имеет право заменять практические задания/задания на репродуктивные, выполняемые по аналогии, варианты для определения степени понимания вопроса, и продуктивные задания (не по аналогии, с другой комбинацией применения формул, только для подтверждения продуктивных знаний, на оценку отлично).
Часть 1. Химия: основные понятия. Валентность, степень окисления, эмпирические и структурные формулы соединений. Классы, названия соединений и их основные свойства
1. Атом, молекула, ион (катион, анион). Валентность (ковалентность). Степень окисления элемента в веществе.
2. Химический элемент, изотопы.
3. Эмпирические формулы и структурные формулы веществ.
4. Простые вещества. Сложные неорганические вещества (соединения). Класс органических соединений.
5. Основны́е оксиды и их свойства. Кислотные оксиды, их свойства.
6. Амфотерные оксиды и их свойства.
7. Кисло́ты и их свойства.
8. Основания (осно́вные гидрокси́ды) и их свойства.
9. Со́ли и их свойства.
10. Комплексное соединение. Лиганд, комплексообразователь, координационное число.
Практические задачи/задания
Часть 2. Типы химических реакций
11. Хими́ческая реа́кция. Типы реакций: окислительно-восстановительные реакции ОВР и не ОВР;реакции присоединения (ассоциации, агрегации), разложения (отщепления), обмена и замещения, перегруппировки; - нейтрализации, необратимые; обратимые;, эндотермиче-ские; реакции. комплексообразования; простые, сложные; - гомогенные, гетерогенные.
12. Окислителыные, восстановительные реакции. реакции диспропорционирования, Вещества окислители и восстановители.
13. Реакции нейтрализации. Ионнообменная реакция. В каких случаях идёт ионообменная реакция. Электрохимическая реакция. Электроды. Анод.
14. Основные закономерности электрохимического процесса.
15. ЕДС гальванического элемента.
Практические задачи/задания
3. Пойдёт ли ионообменная реакция между НСl и К2СО3? Напишите молекулярное, ионные полное и краткое уравнения.
4. С каким из ниже перечисленных веществ будет взаимодействовать оксид кальция: оксид серы (IV), оксид калия, гидроксид магния, соляная кислота, оксид цинка, карбонат цинка? Напишите уравнения соответствующих реакций. Назовите продукты реакции.
5. Исходя из степени окисления йода и серы в соединениях Cr2(SO4)3; KJ; KJO3; Na2S и H2SO4 объясните, какие из них являются окислителями, какие восстановителями и какие могут проявлять как окислительные, так и восстановительные свойства?
Окисление или восстановление происходит при следующих превращениях: H2SO4
H2S; SO42-
S2-; НClO4
НCl; ClO4-
Cl-.
|
|
|
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!