Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Топ:
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Интересное:
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
 2017-09-10 |
 234 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
(Календарно-тематический план сформирован из расчета 1 час в неделю для одного обучающегося)
| № п/п | Календарные сроки | Тема занятия | Форма\тип занятия | ||
| Дата 2-й год | Часы | ||||
| Сентябрь | |||||
| Работа над звукоизвлечением. Работа над упражнениями и этюдами. | Комбинированное занятие (занятие проверки ЗУН\входящая аттестация совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Работа над беглостью пальцев. Работа над упражнениями и этюдами. | Занятие-практикум (занятие контроля и совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Работа над звуком в гаммах. Работа над упражнениями и этюдами. | Занятие-практикум (занятие контроля и совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Практическое занятие в оркестре. Работа над упражнениями и этюдами. | Комбинированное занятие (занятие совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Работа с оркестровыми партиями Работа над упражнениями и этюдами. | Занятие-практикум (занятие контроля и совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Итого: | 5 часов | ||||
| Октябрь | |||||
| Работа над звукоизвлечением. Работа над упражнениями и этюдами. | Комбинированное занятие (занятие совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Работа над беглостью пальцев. Работа над упражнениями и этюдами. | Занятие-практикум (занятие контроля и совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Работа над звуком в гаммах. Работа над упражнениями и этюдами. | Занятие-практикум (занятие контроля и совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Практическое занятие в оркестре. Работа над упражнениями и этюдами. | Комбинированное занятие (занятие совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Работа с оркестровыми партиями Работа над упражнениями и этюдами. | Занятие-практикум (занятие контроля и совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Итого: | 5 часов | ||||
| Ноябрь | |||||
| Работа над сложными ритмическими рисунками в оркестровых партиях. Работа над упражнениями и этюдами. | Комбинированное занятие (занятие совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Смена ритмического рисунка и темпа в оркестровых партиях. Работа над упражнениями и этюдами. | Комбинированное занятие (занятие совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Работа над двойным штрихом. Работа над упражнениями и этюдами. | Занятие-практикум (занятие контроля и совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Работа над звуком, фразировкой. Работа над упражнениями и этюдами. | Занятие-практикум (занятие контроля и совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Работа над динамическими оттенками. Работа над упражнениями и этюдами. | Комбинированное занятие (занятие совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Итого: | 5 часов | ||||
| Декабрь | |||||
| Работа над совершенствованием игрового аппарата. Работа над упражнениями и этюдами. | Комбинированное занятие (занятие совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Разучивание оркестровых партий. Работа над упражнениями и этюдами. | Комбинированное занятие (занятие совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Работа над качеством звука. Работа над упражнениями и этюдами. | Занятие-практикум (занятие контроля и совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Закрепление пройденного материала Работа над упражнениями и этюдами. | Занятие-практикум (занятие контроля и совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Работа над двойным штрихом. Работа над упражнениями и этюдами. | Комбинированное занятие (занятие совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Итого: | 5 часов | ||||
| Итого за 1 полугодие | 20 часов | ||||
| Январь | |||||
| Работа с текстом оркестровых партий. | Занятие-практикум (занятие контроля и совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Работа над сложными ритмическими рисунками в оркестровых партиях. Работа над упражнениями и этюдами. | Занятие-практикум (занятие контроля и совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Смена ритмического рисунка и темпа в оркестровых партиях. Работа над упражнениями и этюдами. | Комбинированное занятие (занятие совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Работа над двойным штрихом. Работа над упражнениями и этюдами. | Занятие-практикум (занятие контроля и совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Итого: | 4 часа | ||||
| Февраль | |||||
| А.Бородин «Половецкие пляски» - отработка вариаций. | Занятие-практикум (занятие контроля и совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| А.Бородин «Половецкие пляски» - работа с текстом. | Комбинированное занятие (занятие совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Отработка штрихов в оркестровых партиях. | Комбинированное занятие (занятие совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Работа с текстом оркестровых партий. | Занятие-практикум (занятие контроля и совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Итого: | 4 часа | ||||
| Март | |||||
| Работа над координацией рук. | Комбинированное занятие (занятие совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Н.Будашкин «Русская Увертюра» - ознакомление с текстом. | Комбинированное занятие (занятие совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Н.Будашкин «Русская Увертюра» - изучение вариаций в тексте. | Комбинированное занятие (занятие совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Работа над звукоизвлечением. | Занятие-практикум (занятие контроля и совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| А. Бородин «Половецкие пляски» - читка нот с листа. | Комбинированное занятие (занятие совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Итого: | 5 часов | ||||
| Апрель | |||||
| Изучение сложного ритмического рисунка. | Комбинированное занятие (занятие совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Белоруков. «Русская фантазия» - читка нот с листа. | Комбинированное занятие (занятие совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Работа со счетом вслух. | Занятие-практикум (занятие контроля и совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Отработка мест повышенной сложности. | Комбинированное занятие (занятие совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Работа на вариациями в оркестровой партии Белоруков «Русская фантазия». | Комбинированное занятие (занятие совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Итого: | 5 часов | ||||
| Май | |||||
| «Аман» -читка нот с листа. | Комбинированное занятие (занятие совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Работа с текстом оркестровых партий. | Комбинированное занятие (занятие совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Отработка оркестровой партии «Аман» | Занятие-практикум (занятие контроля и совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Работа над звукоизвлечением | Комбинированное занятие (занятие совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Итого: | 4 часа | ||||
| Июнь | |||||
| Городовская «Фантазия на две р.н. темы» - работа с текстом. | Комбинированное занятие (занятие совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Разбор мест повышенной сложности. | Комбинированное занятие (занятие совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Работа над вариациями в оркестровой партии А.Бородин «Половецкие пляски». | Комбинированное занятие (занятие совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Городовская «Русская зима» - работа с текстом. | Занятие-практикум (занятие контроля и совершенствования полученных ЗУН) | ||||
| Итого: | 4 часа | ||||
| Итого за 2 полугодие: | 26 часов | ||||
| Итого за год: | 46 часов | ||||
Календарно-тематический план индивидуальных занятий
|
|
|
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
