Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Топ:
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Препарат №5. Амитоз эпителиальных клеток (эпителий мочевого пузыря). Окраска гематоксилин-эозин
Ситуационные задачи
1.В профазе митоза исчезает ядрышко. Каков механизм этого явления и какую роль при этом играет состояние участка хромосомы, носящего название ядрышкового организатора?
2. На клетки, находящиеся в состоянии митоза, подействовали препаратом, разрушающим веретено деления. К чему это приведет? Какой набор хромосом будут содержать клетки?
3.После обработки клеток в культуре ткани колхицином исследователи перестали находить делящиеся клетки. Чем это можно объяснить, если известно, что колхицин не действует на интерфазные и митотические хромосомы?
4.Введением химического вещества временно блокированы синтетические
процессы в премитотическом периоде клеточного цикла. В какой период клеточного
цикла клетка вступит с опозданием?
5. С помощью манипулятора из клетки удалили центриоль клеточного центра.
Как это отразится на дальнейшей жизнедеятельности клетки?
Электроннограммы: 9.3, 9.4, 9.5, 9.7, 9.8, 9.10.
Термины: клеточный цикл, мейоз, интерфаза, G1-, S-, G2–фазы, G0-фаза, конечные клетки, стволовые клетки, унипотентные, тотипотентные и полипотентные клетки, митоз, профаза, метафаза, анафаза, телофаза, митотическое веретено, кинетохоры, цитокинез, лептотена, зиготена, конъюгация, кроссинговер, синапсы, бивалент, пахитена, диплотена, диакинез.
Рекомендуемая дополнительная литература.
1.Заварзин А.А., Харазова А.Д., Молитвин М.Н. Биология клетки.-Изд-во. СПб-университета,1992.
3.Ченцов Ю.С. Общая цитология: Учебник.-3-е изд.,перераб. и доп. -М.: Изд-во. МГУ,1995.
Лабораторная работа №8
Клеточная гибель. Апоптоз и некроз
Цель занятия.
После самостоятельного изучения теоретического материала и работы на практическом занятии студент должен знать:
1. Понятие апоптоза и некроза
2. Морфологию апоптоза и некроза
3. Сравнительную характеристику апоптоза и некроза
Приборы и материалы. Демонстрационный микроскоп Nikon Eclipse 50i, микроскоп Биолан, постоянные препараты
План изучения темы
1.1 Апоптоз
1.1.1 Причины, вызывающие апоптоз
1.1.2 Морфологические проявления апоптоза
1.1.2.1 Сжатие клетки
1.1.2.2 Конденсация хроматина
1.1.2.3 Формирование в цитоплазме полостей и апоптотических полостей
1.1.2.4 Фагоцитоз апоптотических клеток или телец
1.1.3 Переход к апоптозу из различных стадий клеточного цикла
1.1.4 Регуляция апоптоза
1.1.5 Функции апоптоза
1.2. некроз
1.2.1 Причины, вызывающие некроз
1.2.2 Морфологические проявления некроза
1.2.3 Значение некроза
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА.
1.Зарисуйте схему апоптоза
Электроннограммы: повторить электронограммы
Термины: апоптоз, апоптотические тельца, кариорексис, кариопикноз, кариолизис, пикноз, некроз
Рекомендуемая дополнительная литература.
Хейфлик Л. В кн. Молекулы и клетки, Вып. 7, М., "Мир",1982, 134-148.
Итоговый контроль знаний
I. Знать теоретический материал
II. Включает в себя умение логически решать ситуационные задачи
III. Умение определять и давать описание гистологическим препаратам, ориентироваться,
Перечень гистологических препаратов.
Критерии оценки знаний студента при характеристике
Гистологического препарата
| Оценка | Критерии |
| Отлично | Дано правильное название препарата (указана структура, ткань, орган), принадлежность к функциональной системе. Указанные под микроскопом структуры правильно определены или самостоятельно найдены. Допускаются лишь мелкие неточности, не влияющие на сущность ответа. |
| Хорошо | Допускаются мелкие неточности и не более двух ошибок в описании препарата, или при нахождении структур, которые после уточнения студент способен исправить. |
| Удовлетворительно | Дано правильное название препарата, но при ответе или микроскопировании допущены ошибки (не более 2-3), которые после наводящих вопросов студент не способен исправить. |
| Неудовлетворительно | Дано только правильное название препарата или препарат не определен. Даже после наводящих вопросов студент не может дать характеристику структурам. |
IV. Определение на электронных микрофотографиях клеток и клеточных структур
|
|
|
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!