Тема 1. Управленческие решения и их роль в процессе управления.

Рекомендации по составлению и доработке конспекта лекции.

При изучении данной темы студенты должны разобраться с основными понятиями, используемыми при изучении данной дисциплины. Следует изучить сущность категорий «управление» и «управленческое решение». Более подробно следует рассмотреть структуру, содержание, цели и задачи дисциплины. Далее необходимо изучить историю развития менеджмента как науки и вида деятельности, определить его место в современном мире бизнеса. Также следует уделить внимание анализу современных взглядов на управление и принятие управленческих решений.

Ключевые слова: управление, управленческое решение, принципы, система организации, предмет управленческого труда.

Задание для самостоятельной работы:

1. Изучить категориальный аппарат.

2. Доработать материалы лекции.

3. Подготовиться к работе на лекции по теме 2. Повторить вопрос: управление как особый вид деятельности человека (учебная дисциплина «Теория менеджмента»). Быть готовым к обсуждению этого вопроса в ходе лекции.

Тема 2. Типология управленческих решений.

Рекомендации по составлению и доработке конспекта лекции.

При рассмотрении данной темы следует обратить внимание на многообразие видов управленческих решений. Далее изучите требования, предъявляемые к управленческим решениям. Также необходимо уяснить классификацию управленческих решений. Кроме того, следует остановиться на анализе содержания основных этапов процесса принятия решения.

Ключевые слова: классификация управленческих решений, условия принятия решений, организационное решение, причинно-следственный анализ.

Задание для самостоятельной работы:

1. Изучить категориальный аппарат.

2. Доработать материалы лекции.

3. Подготовиться к семинару.

4. Подготовиться к работе на лекции по теме 4. Повторить вопрос: требования, предъявляемые к управленческим решениям (учебная дисциплина «Разработка управленческих решений» - лекция №2). Быть готовым к обсуждению этого вопроса в ходе лекции.

Тема 3. Условия и факторы качества управленческих решений.

Рекомендации по составлению и доработке конспекта лекции.

Изучение данной темы необходимо начать с изучения факторов, определяющих качество управленческих решений. Далее следует уяснить, что представляют собой ограничения и критерии принятия решений. Также следует остановиться на анализе эффективности принимаемого решения. Кроме того, нужно уделить внимание изучению такого вопроса как основные критерии оценки эффективности управленческих решений.

Ключевые слова: прогнозирование, решение, модель реализации, эффективность решения, критерии эффективности.

Задание для самостоятельной работы:

1. Изучить категориальный аппарат.

2. Доработать материалы лекции.

3. Подготовиться к работе на лекции по теме 4. Повторить вопрос: эффективное управление предприятием (учебная дисциплина «Микроэкономика»). Быть готовым к обсуждению этого вопроса в ходе лекции.

Тема 4. Модели и методы подготовки управленческих решений.

Рекомендации по составлению и доработке конспекта лекции.

Главное внимание при изучении данной темы следует сосредоточить на рассмотрении основных типов управленческих решений и предъявляемых к ним требований. Кроме того, необходимо подробно изучить содержание и последовательность этапов процесса принятия управленческих решений, а также подходы к принятию решений. Уяснение основных методов подготовки и оптимизации управленческих решений, позволит лучше понять сущность ситуационного моделирования. Необходимо также остановиться на анализе экспертных методов принятий, а также на построении модели и ее обновлении.

Ключевые слова: типология управленческих решений, этапы принятия управленческих решений, моделирование, методы группового решения, экспертные методы.

Задание для самостоятельной работы:

1. Изучить категориальный аппарат.

2. Доработать материалы лекции.

3. Подготовиться к семинару.

4. Подготовиться к работе на лекции по теме 5. Повторить вопрос: основные принципы планирования и требования к ним (учебная дисциплина «Теория менеджмента»). Быть готовым к обсуждению этого вопроса в ходе лекции.