Для контрольных и лабораторных работ

ФИЗИКА

Профильный уровень

Тетрадь

Для контрольных и лабораторных работ

учени (-ка/-цы) 11 «___» класса____________________________(Ф.И.О.)

(по учебнику Г.Я. Мякишева, Б.Б.

Буховцева)

№	Тема работы
Лабораторные работы
	Наблюдение действия магнитного поля на ток
	Изучение явления электромагнитной индукции
	Определение ускорения свободного падения при помощи маятника
	Измерение показателя преломления стекла
	Определение оптической силы и фокусного расстояния собирающей линзы
	Измерение длины световой волны
	Наблюдение сплошного и линейчатых спектров
Контрольные работы
1.	Магнитное поле. Электромагнитная индукция
2.	Электромагнитные колебания и волны
3.	Оптика.Световые волны.
4.	Световые кванты
5.	Физика атомного ядра
6.	Итоговая контрольная работа за курс 11 класса в форме ЕГЭ.

 

Учитель: Клыгина Т.А

Дата_________________

 

Выводы______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отметка__________ Учитель___________________________ ___________________________

 

Дата_____________

Фронтальная лабораторная работа по физике № 2

Тема: Изучение явления электромагнитной индукции

Цель работы: экспериментальное изучение явления магнитной индукциии проверка правила Ленца. Оборудование: Миллиамперметр, источник питания, катушки с сердечниками, дугообразный магнит, выключатель кнопочный, соединительные провода, магнитная стрелка (компас), реостат.

Вывод по проделанной работе: 1. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. (Случай с двумя катушками) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отметка: _____________ Учитель: _____________ ___________________________

 

Дата: _________

Фронтальная лабораторная работа по физике № 3

Тема: Определение ускорения свободного падения с помощью маятника

Цель работы: вычислить ускорение свободного падения из формулы для периода колебаний математического маятника:

Материалы: 1) шарик с отверстием; 2) нить; 3) штатив с муфтой и кольцом Выполнение работы: ·

№ опыта	1, м	N	t, с	tср, с	Тср	gср, м/с2

 

Вычисления:

 

Вывод:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Отметка: _____________ Учитель: _____________ ___________________________

Дата: _________

Фронтальная лабораторная работа по физике № 4

Тема: Измерение показателя преломления стекла

Ход работы:

Отметка: _____________ Учитель: _____________ ___________________________

подпись ФИО учителя

Дата: _________

Фронтальная лабораторная работа по физике № 5

Тема: Определение оптической силы и фокусного расстояния линзы

Цель работы: используя законы геометрической оптики, определить главные фокусные расстояния и оптическую силу собирающей и рассеивающей линз.

Оборудование: оптическая скамья, осветитель, предмет в виде металлической сетки, набор линз, экран.

 

2. Ход работы

Определение главного фокусного расстояния собирающей линзы.

№	f (м)	d,(м)	F,(м)	Д(диоптр)

 

F_c=

Дс=

Определение главного фокусного расстояния рассеивающей линзы

 

№	a,(м)	b,(м)	F,(м)	Д(диопрт)

 

F_p=

Др=

 

Вывод: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отметка: _____________ Учитель: _____________ ___________________________

подпись ФИО учителя

Дата: _________

Фронтальная лабораторная работа по физике № 6

Тема: Измерение длины световой волны

Цель работы: измерить длину световой волны с помощью дифракционной решетки.

Оборудование: дифракционная решетка с периодом мм или мм, штатив, линейка с держателем для решетки и черным экраном с щелью посредине, который может перемещаться вдоль линейки, источник света.

Ход работы

 

1. Включите источник света.
2. Глядя сквозь дифракционную решетку и щель в экране на источник света и перемещая решетку в держателе, установите ее так, чтобы дифракционные спектры располагались параллельно шкале экрана.
3. Установите экран на расстоянии приблизительно 50 см от решетки.
4. Измерьте расстояние от дифракционной решетки до экрана. α= _____
5. Измерьте расстояние от щели экрана до линии первого порядка красного цвета слева и справа от щели.

Слева: b = _____ справа: b=_____

1. Вычислите длину волны красного цвета слева от щели в экране.

= _____

1. Вычислите длину волны красного цвета справа от щели в экране.

= ______

1. Вычислите среднее значение длины волны красного цвета.

= ______

1. Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу.

 

Цвет в спектре	Расположение спектра	k	d	α	b	λ	λ
красный	Слева от щели
Справа от щели
фиолетовый	Слева от щели
Справа от щели

 

Вывод:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Отметка: _____________ Учитель: _____________ ___________________________

Дата: _________

Теоретические сведения

§ Дисперсия света – зависимость абсолютного показателя преломления вещества от частоты света. Вследствие дисперсии света узкий пучок белого света, проходя сквозь призму из стекла или другого прозрачного вещества, разлагается в дисперсионный спектр, образуя радужную полоску.

§ Спектр оптический – распределение по частотам (или длинам волн) интенсивности оптического излучения некоторого тела (спектр испускания) или интенсивности поглощения света при его прохождении через вещество (спектр поглощения). Различают спектры: линейчатые, состоящие из отдельных спектральных линий; полосатые, состоящие из групп (полос) близких спектральных линий; сплошные, соответствующие излучению или поглощению света в широком интервале частот.

§ Сплошной спектр.

§ Линейчатые спектры.

Спектр ртути (Hg)

Спектр гелия (He)

Спектр водорода (H)

Спектр неона (Ne)

Спектр аргона (Ar)

Спектр криптона (Kr)

§ Спектроскоп. Для наблюдения спектров пользуются спектроскопом. Наиболее распространенный призматический спект­роскоп состоит из двух труб, между которыми помещают трех­гранную призму. В трубе , называемой коллима­тором, имеется узкая щель, ширину которой можно регулиро­вать поворотом винта. Перед щелью помещается источник света, спектр которого необходимо исследовать. Щель располагается в фокальной плоскости линзы коллиматора, и поэтому световые лучи из коллиматора выходят в виде параллельного пучка. Пройдя через призму, световые лучи направляются в трубу , через которую наблюдают спектр.

Цель работы: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оборудование: Проекционный аппарат, спектральные трубки с водородом, неоном или гелием, высоковольтный индуктор, источник питания, штатив, соединительные провода, стеклянная пластина со скошенными гранями.

Вывод по проделанной работе:

Непрерывный спектр.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Водородный и гелиевый.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Отметка: _____________ Учитель: _____________ ___________________________

 

подпись ФИО учителя

 

Дата____________ Контрольная работа № 1

Контрольная работа № 2

ФИЗИКА

Профильный уровень

Тетрадь

для контрольных и лабораторных работ

учени (-ка/-цы) 11 «___» класса____________________________(Ф.И.О.)

(по учебнику Г.Я. Мякишева, Б.Б.

Буховцева)

№	Тема работы
Лабораторные работы
	Наблюдение действия магнитного поля на ток
	Изучение явления электромагнитной индукции
	Определение ускорения свободного падения при помощи маятника
	Измерение показателя преломления стекла
	Определение оптической силы и фокусного расстояния собирающей линзы
	Измерение длины световой волны
	Наблюдение сплошного и линейчатых спектров
Контрольные работы
1.	Магнитное поле. Электромагнитная индукция
2.	Электромагнитные колебания и волны
3.	Оптика.Световые волны.
4.	Световые кванты
5.	Физика атомного ядра
6.	Итоговая контрольная работа за курс 11 класса в форме ЕГЭ.

 

Учитель: Клыгина Т.А

Дата_________________

 

Выводы______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отметка__________ Учитель___________________________ ___________________________

 

Дата_____________