Учебная площадка «Антикриминальная безопасность»

Информационно-технические средства и методы, используемые для проведения занятий на учебной площадке " Антикриминальная безопасность " (рисунок 4.10):

- интерактивная панель;

- моноблок;

- стенд "Запрещённые предметы и препараты";

- словесные методы (рассказ, беседа);

- метод демонстрации.

 

Рисунок 4.10 - Учебная площадка "Антикриминальная безопасность"

 

4.8 Учебная площадка "Действия при ДТП»

Информационно-технические средства и методы, используемые для проведения занятий на учебной площадке "Действия при ДТП" (рисунок 4.13):

- тренажёр, имитирующий ДТП;

- манекены;

- дорожные знаки;

- ограждение;

- словесные методы (рассказ, беседа);

- метод демонстрации.

 

Рисунок 4.13 - Учебная площадка "Действия при ДТП"

 

4.9 Учебная площадка "Опасность угарного газа»

Информационно-технические средства и методы, используемые для проведения занятий на учебной площадке "Опасность угарного газа" (рисунок 4.11):

- газоанализатор;

- моноблок «Тесла»;

- газовый котёл;

- газовая плита;

- стенд «Бытовая химия, применяемая на кухне»;

- информационный стенд «Угарный газ»;

- словесные методы (рассказ, беседа);

- метод демонстрации.

 

 

 

Рисунок 4.11 - Учебная площадка "Опасность угарного газа"

 

4.10 Учебная площадка "Атомная и радиационная безопасность»

Информационно-технические средства и методы, используемые для проведения занятий на учебной площадке "Атомная и радиационная безопасность" (рисунок 4.12):

- компьютер;

- спектрометр излучения человека (кресло СИЧ);

- дозиметрические приборы;

- гамма-радиометр;

- информационные стенды «Радиационная безопасность»;

- словесные методы (рассказ, беседа);

- метод демонстрации;

- модульное обучение практическим навыкам использования гамма-радиометра и дозиметра.

 

Рисунок 4.12 - Учебная площадка "Атомная и радиационная безопасность»

 

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

 

1. Комова, М.А., Педагогам и родителям о пожарной безопасности: учебное пособие / Г.А. Прытков, О.Д. Ратникова, В.Е. Чирко, М.С. Васильев, - М., 2005

2. Латчук, В.Н., Марков, В.В., Фролов, М.П. Основы безопасности жизнедеятельности. 5 – 9 кл. [Текст]: Дидактические материалы.– М.: Дрофа; ДИК, 2000

3. Науменко, Ю.Л. Педагогические технологии и механизмы формирования навыков безопасного поведения учащихся школ. А/р канд.дисс.- Москва, 2009. 19 с.

4. Николаева, Л.С. Использование нетрадиционных форм занятий / Л.С. Николаева, Л.И. Лесных. - Специалист. 2001. – 167 с.

5. Основы безопасности жизнедеятельности: 5-8 классы: учеб.-метод. пособие для учителей общеобразоват. учреждений с белор. и рус. яз обучения / Н. Н. Яковлева и др.; под науч. ред. Н. Н. Яковлевой. – Минск: Адукацыя i выхаванне, 2007.—240 с.

6. Основы безопасности жизнедеятельности: пособие для учителей / Загвоздкина Т.В., Фатин С.Б., Яковлева Н.Н.; под ред. Яковлевой Н.Н. – Минск: Адукацыя i выхаванне, 2006.

7. Пожарная безопасность, защита от чрезвычайных ситуаций и охрана здоровья: пособие для учителей общеобразоват. учреждений / под ред. Коржова И.П., Игнашиной О.Н., Мазурок И.А. – БелГут, 2010.

8. Семенов, Г.А. Не заблудись и умей жить в лесу / Г.А. Семенов, В.В. Попов, Ю.И. Трушников. – М., 2000. - 118 с.

9. Фролов, М.П. Основы безопасности жизнедеятельности: учеб. пособие / М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, А.Т. Смирнов – Волгоград: Учитель, 2009. – 213 с.

10. Цыркун, И.И. Инновационное образование педагога: на пути к профессиональному творчеству: пособие / И.И. Цыркун, Е.И. Карпович. - Минск, 2006.- 489 с.

11. Чиж, Л.В. Экстренная медицина: учеб. пособие / Л.В.Чиж. – Минск: КИИ МЧС, 2009. – 107 с.

12. Экстренная медицинская помощь. Практикум: учеб. пособие / Л.В.Чиж [и др.]. – Минск: РСЦиЭ МЧС, 2011. – 142 с.