Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Топ:
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Интересное:
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Дисциплины:
 2017-08-23 |
 173 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Оценивание достижений студента осуществляется на основе шкал, представленных в п. 7.2.1 настоящей программы.
В связи с принятой в СГУ имени Н. Г. Чернышевского балльно-рейтинговой системой учета достижений студента (БАРС) полученные баллы распределяются по трем группам:
– самостоятельная работа;
– другие виды учебной деятельности;
– промежуточная аттестация.
Самостоятельная работа
| ОБЪЕКТЫ ОЦЕНИВАНИЯ | Количество баллов (от 1 до 5) |
| Самостоятельная работа | |
| (ОК-1) – III – З.Значимость своей будущей профессии.(ОК-10) – III – З.Понятие информационной безопасности.(ОК-11) – III – З. Методы и способы работы с компьютером, в том числе в информационно-коммуникационной сети «Интернет».(ОК-12) – III – З.Способы работы с информацией в глобальных сетях.(ПК-3) – III – З.Возможные пути, средства, методы разрешения правовых и нравственных ситуаций, на основе действующего законодательства, возникшие при осуществлении профессиональной деятельности. (ПК-6) – III – З.Основы действующего законодательства, юридически правильные способы квалификации фактов и обстоятельств в различных отраслях права. | |
| (ПК-7) – III – З.Виды юридических документов и их структуру; правила подготовки юридических документов, а также компетенцию субъектов, уполномоченных на проверку, подготовку и составление юридических документов.(ПК-9) – III – З. Законодательство о соблюдении и защите прав и свобод человека и гражданина.(ПК-13) – III – З.Главные положения отраслевых юридических наук, суть, содержание главных понятий, категорий, институтов правовых статусов субъектов, правоотношений в разных отраслях права.(ПК-14) – III – З.Требования, предъявляемые к различным видам юридических документов;(ПК-16) – III – З.Специфику экспертно-аналитической и консультационной работы.(ПК-17) – III – З.основные дидактические категории (цель, содержание, принципы, методы, средства, формы обучения, формы контроля).(ПК-18) – III – З. Методику организации самостоятельной работы обучающихся. | |
| (ОК-1) – III – У.Разрешать правовые вопросы на основе развитого профессионального сознания.(ОК-10) – III – У.определять опасности и угрозы в системе информационной безопасности.(ОК-11) – III – У.Использовать методы ИКТ для решения стандартных задач в предметной области.(ОК-12) – III – У.Использовать поисковые системы, почтовые и файловые сервисы.(ПК-3) – III – У.Применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов. (ПК-6) – III – У.В условиях меняющегося законодательства применять полученные теоретические знания, приспосабливая их к новой обстановке, правильно квалифицируя факты и обстоятельства.(ПК-7) – III – У.Правильно определять адресата юридического документа, собирать и анализировать факты, относящиеся к делу; грамотно и аргументировано формулировать содержание юридических документов. | |
| (ПК-9) – III – У.Построить свою профессиональную деятельность на основе уважения чести и достоинства личности, соблюдения и защиты прав и свобод человека и гражданина.(ПК-13) – III – У. Верно составлять и оформлять юридические документы.(ПК-14) – III – У.Глубоко и всесторонне аргументировать свои взгляды по дискуссионным теоретическим вопросам юридической экспертизы нормативно-правовых актов.(ПК-16) – III – У.Анализировать конкретные правовые ситуации (круг общественных отношений, компетенции субъекта правоприменения, конкретных правовых норм); составить экспертное заключение (консультацию).(ПК-17) – III – У.Способностью давать консультации по вопросам правового обеспечения образовательного процесса.(ПК-18) – III – У.Применять приобретенные правовые знания в ходе самостоятельной работы на практике. | |
| (ОК-1) – III – В.на профессиональном уровне, руководствуясь развитым профессиональным правосознанием: навыками работы с литературой (научной, научно-популярной, учебной) и статистической информацией; приемами извлечения, обобщения и усвоения информации; приемами ведения дискуссии и полемики.(ОК-10) – III – В.Навыками осознания сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, соблюдения основных требований информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны.(ОК-11) – III – В.Навыком использования ИКТ для решения исследовательской задачи в области профессиональной деятельности.(ОК-12) – III – В.Навыками настройки оборудования для глобальных сетей использовать методы ИКТ для решения стандартных задач в предметной области.(ПК-3) – III – В.Навыками анализа правоприменительной практики, реализации норм различных отраслей права.(ПК-6) – III – В. навыками анализа правоприменительной практики, разрешения правовых проблем и коллизий; навыками сбора и обработки информации для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности.(ПК-7) – III – В.Навыками проведения правовой экспертизы юридических документов; навыками составления проектов данных документов; навыками взаимодействия с участниками процесса по проверке и подготовки юридических документов | |
| (ПК-9) – III – В. Методами защиты чести и достоинства личности, прав и свобод человека и гражданина.(ПК-13) – III – В. Навыками анализа разных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности.(ПК-14) – III – В. Способностью анализа разных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности. (ПК-16) – III – В.Навыками подготовки экспертных заключений, предоставления юридических консультаций.(ПК-17) – III – В.Способностью давать консультации по вопросам правового обеспечения образовательного процесса. (ПК-18) – III – В.Способностью анализа разных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности. |
Максимальное количество баллов, которые может набрать студент за самостоятельную работу, – 30.
|
|
|
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
