Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Топ:
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Городского округа Самара
Оценочный лист защиты обучающимся проекта
Название проекта: Естественные и искусственные языки
Исполнитель: Иванов Александр Иванович, ученик 9 «А» класса
Руководитель проекта: Иванова Анна Ивановна, учитель математики
| Критерии | Оценка руководителя проекта | Средняя оценка членов жюри или членов специальной комиссии (при наличии такого оценивания) | Общее оценивание |
| Сформированность познавательных действий | |||
| Сформированность регулятивных действий | |||
| Сформированность коммуникативных действий | |||
| Итоговое оценивание |
Заключение: проект защищён на высоком уровне.
Подписи:
| Руководитель проекта | ______________ | ________________ | ||
| (подпись) | (Ф.И.О.) | |||
| Член жюри (комиссии) | ______________ | ________________ | ||
| (подпись) | (Ф.И.О.) | |||
| Член жюри (комиссии) | ______________ | ________________ | ||
| (подпись) | (Ф.И.О.) | |||
| Член жюри (комиссии) | ______________ | ________________ | ||
| (подпись) | (Ф.И.О.) | |||
| Член жюри (комиссии) | ______________ | ________________ | ||
| (подпись) | (Ф.И.О.) | |||
| Член жюри (комиссии) | ______________ | ________________ | ||
| (подпись) | (Ф.И.О.) |
14 мая 201.. г.
(дата)
ПРИЛОЖЕНИЕ № 7
к Положению
о проектной деятельности в
муниципальном бюджетном
общеобразовательном учреждении «Школа № 12
имени Героя Советского Союза Ф.М. Сафонова»
городского округа Самара
, утверждённому приказом МБОУ Школа № 12 г.о. Самара
от __.10.2016 № ___
УТВЕРЖДЁН
методическим советом
МБОУ Школы № 12
г.о. Самара,
протокол от 10.10.2016 № 02
Примерный перечень тем итоговых индивидуальных проектов
| №№ п/п | Тема | Вид проекта (социальный, исследовательский, технический, информационный, творческий) | Руководитель проекта |
| 1. | Естественные и искусственные языки. | Информационный. | Иванова Анна Ивановна, учитель математики |
ПРИЛОЖЕНИЕ № 8
к Положению
о проектной деятельности в
муниципальном бюджетном
общеобразовательном учреждении «Школа № 12
имени Героя Советского Союза Ф.М. Сафонова»
городского округа Самара
, утверждённому приказом МБОУ Школа № 12 г.о. Самара
от __.10.2016 № ___
ПРОТОКОЛ
специальной комиссии МБОУ Школы № 12 г.о. Самара
Комиссия, утверждённая приказом МБОУ Школы № 12 г.о. Самара
от _________ № ______, в составе:
председатель - __________________________________________________;
(Ф.И.О., должность)
_______________________________________________________________;
(Ф.И.О., должность)
_______________________________________________________________;
(Ф.И.О., должность)
_______________________________________________________________;
(Ф.И.О., должность)
_______________________________________________________________;
(Ф.И.О., должность)
_______________________________________________________________;
(Ф.И.О., должность)
_______________________________________________________________;
(Ф.И.О., должность)
провела _____________ с _____ до _____ оценивание выполнения и защиты обучающимися итоговых индивидуальных проектов. Защита проектов является основной процедурой итоговой оценки достижения обучающимися метапредметных результатов основной образовательной программы основного общего образования Гимназии.
Результаты оценивания специальной комиссией выполнения и защиты обучающимися итоговых индивидуальных проектов следующие:
| №№ п/п | Ф.И.О. обучающегося | Класс | Заключение специальной комиссии |
| 1. | Иванов Иван Иванович | 9 «А» | проект защищён на высоком уровне |
Особые мнения отдельных членов комиссии _________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(не имеются или имеются, в последнем случае изложить)
Оценочные листы проектов и итоговые индивидуальные проекты обучающихся прилагаются.
(Ф.И.О.)
| Председатель специальной комиссии | ________ (подпись) | ____________________ (Ф.И.О.) |
| Члены комиссии: | ________ (подпись) | ____________________ (Ф.И.О.) |
| ________ (подпись) | ____________________ (Ф.И.О.) | |
| ________ (подпись) | ____________________ (Ф.И.О.) | |
| ________ (подпись) | ____________________ (Ф.И.О.) | |
| ________ (подпись) | ____________________ (Ф.И.О.) | |
| ________________ (дата) | ________ (подпись) | ____________________ (Ф.И.О.) |
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Школа № 12
Имени Героя Советского Союза Ф.М. Сафонова»
Городского округа Самара
Оценочный лист защиты обучающимся проекта
Название проекта: ________________________________________________
Исполнитель: ______________________________________________________
Руководитель проекта: ____________________________________________
| Критерии | Оценка руководителя проекта | Средняя оценка членов жюри или членов специальной комиссии (при наличии такого оценивания) | Общее оценивание |
| Сформированность познавательных действий | |||
| Сформированность регулятивных действий | |||
| Сформированность коммуникативных действий | |||
| Итоговое оценивание |
Заключение: проект защищён на высоком уровне.
Подписи:
| Руководитель проекта | ______________ | ________________ | ||
| (подпись) | (Ф.И.О.) | |||
| Член жюри (комиссии) | ______________ | ________________ | ||
| (подпись) | (Ф.И.О.) | |||
| Член жюри (комиссии) | ______________ | ________________ | ||
| (подпись) | (Ф.И.О.) | |||
______________
(дата)
|
|
|
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!