Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Топ:
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Интересное:
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
1. Питание – одна из основных фундаментальных потребностей человека.
2. Правильное питание обеспечивает постоянство внутренней среды организма человека.
3. Рациональное питание – означает разумное питание.
4. Однообразное питание способствует лучшему усвоению пищи.
5. Суточную энергетическую ценность рациона на 50-60% обеспечивают углеводы.
6. Питание пациентов в стационаре четырёх-, пятиразовое.
7. Интервал времени между приёмами пищи составляет 2-3 часа.
8. Диетотерапия – это лечебное питание.
9. Белковая пища – основной источник энергии для организма человека.
10. Организм человека способен запасать белки впрок.
11. Холестерин необходим организму для обмена веществ.
12. Жиры улучшают вкусовые ощущения и калорийность пищи.
13. Лечебное питание назначает пациенту старшая медсестра.
14. Порционное требование в отделении на пищеблок составляет постовая медсестра.
15. При составлении диеты учитывают аппетит.
16. За хранение продуктов в холодильнике отвечает санитарка.
17. Высокобелковую диету назначают с целью максимального щажения функции почек, увеличения диуреза и улучшения выведения азотистых шлаков из организма.
18. Низкобелковую диету назначают с целью стимуляции синтеза белка в организме, умеренного химического щажения органов ЖКТ, почек, повышения иммунологической активности организма.
19. Основной вариант стандартной диеты назначают с целью нормализации секреторной деятельности ЖКТ, моторики кишечника.
20. Химический состав пищи – это соотношение белков, жиров, углеводов, витаминов, минеральных веществ, воды.
Список литературы
1. Аттестация и сертификация // сборник тестовых заданий по специальности «Сестринское дело». 4-е переиздание. СПб.: РАМС, 2008
2. Вебер В.Р., Чуваков Г.И. Основы сестринского дела. – М.: Медицина, 2001
3. Кулешова Л.И. Основы сестринского дела: теория и практика. В 2 ч. Ч. 1: учебник / Л.И. Кулешова, Е.В. Пустоветова; под общей редакцией Р.Ф. Морозовой. – Ростов н/Д: Феникс, 2008
4. Мухина С.А., Тарновская И.И. Атлас по манипуляционной технике. – М.: «АНМИ», 1995
5. Сестринское дело, том 1/Под ред. А.Ф. Краснова. – М.: ГП «Перспектива», 1999
6. Стандарты простых медицинских услуг, Кемерово, 2008
Эталон ответов на тестовое задание
«Четвёртый лишний»
1. Б
2. Б.
3. В
4. Б
5. Б
6. Б
7. Г
8. Г
9. Г
10. Б
11. Б
12. Г
13. В
14. Б
15. Г
16. Б
17. А
18. В
19. Г
20. Б
Эталон ответов на тестовое задание
«Выберите один или несколько правильных ответов»
1. А, В, Г, Д
2. А, Б, В
3. А, Б, В
4. Б
5. А, Б, В, Г, Д
6. А, Б, В, Г, Д
7. Б
8. А, Б, В, Г, Д
9. Б
10. А
11. Б, В
12. А
13. А, Б, В
14. А, Б, В, Г, Д
15. В
16. А
17. В
18. Г
19. В
20. Д
21. Г
22. Б
23. В
24. А, В, Д
25. Г
26. Г
27. Г
28. Г
29. Б
30. А, Д
31. А, Б, В
32. А, Б
33. А
34. В
35. Г
Эталон ответов на задание
«Дополните правильный ответ»
1. Питание
2. Пищевых, рационе
3. Физиологическую
4. Соотношение
5. Правильное
6. Белки, углеводы
7. Тканевой жидкости
8. Гомеостаза, метаболическая
9. 60
10. Крови
11. 60 – 75
12. Обмена
13. Витаминов
14. 70 – 100
15. Аминокислотного
16. Пластическая, защитная
17. Физического, психического
18. Развития, витаминов
19. Животные
20. Минеральные
Эталон ответов на задание
«Укажите ответ»
1. Да
2. Да
3. Да
4. Нет
5. Да
6. Да
7. Нет
8. Да
9. Нет
10. Нет
11. Да
12. Да
13. Нет
14. Нет
15. Да
16. Нет
17. Нет
18. Нет
19. Да
20. Да
Установите правильную последовательность действий
Кормление пациента через гастростому
1. Подсоединить к зонду воронку
2. Вымыть и осушить руки, надеть перчатки
3. Влить пищу
4. Закрыть (пережать) наружный конец зонда
5. Промыть зонд кипячённой водой
6. Закрепить зонд на передней брюшной стенке
7. Вымыть, осушить руки
8. Снять перчатки, сбросить в дезинфектант
9. Придать пациенту комфортное положение
Установите правильную последовательность действий
Кормление пациента через гастростому
1.Подсоединить к зонду воронку
2.Вымыть и осушить руки, надеть перчатки
3.Влить пищу
4.Закрыть (пережать) наружный конец зонда
5.Промыть зонд кипячённой водой
6.Закрепить зонд на передней брюшной стенке
7.Вымыть, осушить руки
8.Снять перчатки, сбросить в дезинфектант
9.Придать пациенту комфортное положение
Установите правильную последовательность действий
Кормление пациента через гастростому
1.Подсоединить к зонду воронку
2.Вымыть и осушить руки, надеть перчатки
3.Влить пищу
4.Закрыть (пережать) наружный конец зонда
5.Промыть зонд кипячённой водой
6.Закрепить зонд на передней брюшной стенке
7.Вымыть, осушить руки
8.Снять перчатки, сбросить в дезинфектант
9.Придать пациенту комфортное положение
Установите правильную последовательность действий
|
|
|
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!