Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Топ:
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Содержание (план) практического занятия:
1. Понятие, целевое назначение и состав земель особо охраняемых территорий и объектов. Основные признаки правового режима земель особо охраняемых территорий и объектов.
2. Понятие, состав и особенности правового режима земель особо охраняемых природных территорий. Порядок использования и охраны земель особо охраняемых природных территорий.
3. Понятие, состав и особенности правового режима земель природоохранного назначения.
4. Понятие, состав и особенности правового режима земель рекреационного назначения.
5. Понятие, состав и особенности правового режима земель историко-культурного назначения.
6. Понятие и особенности правового режима особо ценных земель.
7. Особенности управления в области охраны и использования земель особо охраняемых территорий и объектов.
Задания для подготовки к практическому занятию:
1. Проанализировать нормы главы XVII Земельного кодекса РФ, общие положения и статью 10 Федерального закона «О переводе земель или земельных участков из одной категории в другую».
2. Сделать перечень видов земель данной категории и составить список нормативных правовых актов, регулирующих правовой режим каждого вида данной категории земель.
3. Дать общую характеристику правового режима земель данной категории, выделить особенности.
4. Изучить Федеральный закон «Об особо охраняемых природных территориях», Федеральный закон «О природных лечебных ресурсах, лечебно-оздоровительных местностях и курортах», Федеральный закон «Об объектах культурного наследия (памятниках истории и культуры) народов Российской Федерации» (статья 5).
5. Ознакомиться с комментариями и дополнительной информацией, содержащейся в справочных правовых системах, к вышеназванным нормативным правовым актам.
Тема 12. Правовой режим земель лесного фонда, водного фонда и земель запаса
Содержание (план) практического занятия:
1. Понятие, целевое назначение и состав земель лесного фонда. Особенности правового режима земель лесного фонда. Деление лесов на категории. Субъекты прав на земли лесного фонда. Особенности управления в области охраны и использования земель лесного фонда.
2. Понятие, целевое назначение и состав земель водного фонда. Особенности правового режима земель водного фонда. Субъекты прав на земли водного фонда.
3. Понятие земель запаса. Особенности правового режима земель запаса. Соотношение земель запаса с фондом перераспределения земель.
Задания для подготовки к практическому занятию:
1. Проанализировать нормы главы XVIII Земельного кодекса РФ, статьи 11-13 Федерального закона «О переводе земель или земельных участков из одной категории в другую».
2. Изучить статьи 5-8 Лесного кодекса РФ, статьи 5, 6, 8, 11, 64, 65 Водного кодекса РФ.
3. Выделить особенности правового режима земель лесного фонда.
4. Дать характеристику правовому режиму земель водного фонда.
5. Изложить порядок использования земель запаса.
6. Ознакомиться с комментариями и дополнительной информацией, содержащейся в справочных правовых системах, к вышеназванным статьям указанных нормативных правовых актов.
5.3.3. Практические занятия для заочной формы ускоренного обучения (8 часов)
Тема 1. Понятие, предмет и система земельного права(1 час)
Содержание (план) практического занятия:
1. Понятие и основные признаки земельного права как отрасли права и учебной дисциплины.
2. Предмет земельного права. Виды и содержание земельных правоотношений.
3. Объекты и субъекты земельных правоотношений.
4. Соотношение земельного права с другими отраслями права.
5. Система земельного права.
Задания для подготовки к практическому занятию:
1. Изучить структуру Земельного кодекса РФ.
2. Изучить и проанализировать статьи 1-6 Земельного кодекса РФ, ознакомиться с комментариями к указанным статьям.
3. Сделать классификацию принципов земельного права.
4. Выделить виды земельных отношений и дать им характеристику.
5. Проанализировать объекты земельных отношений, дать характеристику каждому объекту.
6. Перечислить способы образования земельных участков и выделить требования законодательства к вновь образуемым земельным участкам.
7. Выявить особенности субъектов земельных отношений.
8. Определить соотношение земельного права с другими отраслями права.
|
|
|
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!