Мирон, Босх, Сервантес, Рафаэль, Дионисий, Эсхил, Брунеллески

Время	Имя деятеля культуры	Страна	Вид(ы) искусства	Одно из произведений мастера	Художественно- историческая эпоха / стиль	Ведущие приметы, явления художественной культуры
V – VI в. до н.э.	Эсхил	Древняя Греция	Драматургия, театр	«Прометей прикованный»	Античная классика	Рождение Греческого театра
V век до н. э	Мирон	Древняя Греция	Скульптура	«Дискобол» («Афина и Марсий» – для справки)	Античная классика	Стремление к «оживлению» в пластике скульптурных творений
Рубеж XIV – XV веков	Брунеллески	Италия	Архитектура	Оспедале дельи Инноченти – воспитательны й дом, Палаццо Питти, Флоренция	Возрождение	Созданы основы для школ европейской архитектуры и живописи. Использование прямой перспективы.
XV век	Дионисий	Россия	Иконопись	Росписи собора Рождества Пресвятой Богородицы в Ферапонтовом монастыре	Средневековье	Единение разных иконописных школ. Изысканность и гармония в художествен– ной культуре России
Рубеж XV – XVI веков	Рафаэль Санти	Италия	Живопись	«Сикстинская мадонна»	Возрождение	Внимание к красоте внутреннего мира человека, тяга к гармонии, культ юности
Рубеж XVI – XVII веков	Иероним Босх	Нидер–ланды	Живопись	«Воз сена», «Сад земных наслаждений»	Северное Возрождение	Воплощение в живописи социально- политических проблем общества
Рубеж XVI – XVII веков	Мигель де Сервантес	Испания	Литература	Роман «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский»	Северное Возрождение	Кристаллизация высоких духовных идеалов.

Анализ ответа и оценка задания 2

1. Участник правильно определяет время жизни и творчества 7 деятелей

искусства. По 2 балла выставляется за каждый верно названный век. 14 баллов.

2. Участник правильно называет страны, с которыми связано творчество 7

авторов. По 2 балла за каждое верное определение. 14 баллов.

3. Участник правильно указывает названия 7 произведений авторов. По 2

балла за каждое верное называние. 14 баллов.

4. Участник верно называет 8 видов искусства, в которых работали авторы. По

2 балла за каждый вид искусства. 16 баллов.

5. Участник верно называет 7 художественно-исторических эпох. По 2 балла

за каждое верное называние. 14 баллов. Нельзя считать ошибкой называние

"античность" на месте "античная классика".

6. Участник верно называет ведущие приметы и явления семи художественно-

исторических эпох. По 2 балла за каждое верное называние. 14 баллов.

Максимальная оценка 86 баллов.

Задание 3

Вариант ответа на задание

1. Мне очень нравится творчество импрессионистов.

2. Импрессионизм (от фр. impression – впечатление) – направление в европейской живописи, зародившееся во Франции в середине 19 века.

3. Импрессионисты избегали всяких подробностей в рисунке и пытались уловить общее впечатление от того, что видит глаз в конкретный момент. Этого эффекта они достигали при помощи цвета и фактуры.

4. Самые известные художники, развивавшие этот стиль живописи:

Мане, Ренуар, Дега, Моне, Писсарро.

5. «Голубые танцовщицы» – картина французского художника- импрессиониста Эдгара Дега хранится в Государственном музее изобразительных искусств имени А.С.Пушкина в Москве

6. По красоте цветовой гармонии и композиционному решению Картина «Голубые танцовщицы» может считаться лучшим воплощением темы балета у Дега, который добился в этой картине предельного богатства фактуры и цветовых сочетаний, чередуя крупные мазки разного цвета, работая крупными цветовыми пятнами, чем добился передачи впечатления от своеобразного театрального освещения.

Анализ ответа и оценка задания 3

1. Участник называет стиль в живописи. 2 балла.

2. Участник верно указывает время зарождения и взлета в развитии избранного стиля. 2 балла.

3. Если участник верно указывает, что избранный стиль является также и направлением и используется в других видах искусства, ему дополнительно начисляется 2 балла.

4. Участник называет 4 характерные черты стиля. По 4 балла за каждую черту. 16 баллов.

5. Участник верно называет 6 представителей стиля. По 2 балла за каждое имя. 12 баллов.

6. Участник верно называет работу. 2 балла.

7. Участник верно называет художника – автора работы, представляющей избранный стиль. 2 балла.

8. Участник называет 4 характерные черты стиля, воплощенные в анализируемой работе. 2 балла за каждую названную черту. 8 баллов.

9. Участник называет тему, характерную для творчества избранного художника. 2 балла.

10. Участник не допускает орфографических ошибок в написании названия стиля, именах его представителей, названиях работ. 2 балла.