Подготовьте доклады по одной из предложенных тем и представьте данную тему в форме доклада на Родительском собрании в современной школе.

1. Воспитание нравственно ценных привычек в процессе семейного

воспитания.

2. Наказания и поощрения в семье на разных этапах возрастного развития

ребёнка.

3. «Жена спасается чадородием»: устарела ли сегодня эта народная

мудрость?

4. Наиболее полезные формы совместного досуга детей и родителей в

современной семье.

5. Как помочь ребёнку избежать деградации в современном сложном мире?

6. Воспитание женственности и мужественности в семье.

7. «Трудные дети» или «трудные родители»?

8. Особенности полоролевого воспитания мальчиков и девочек в семье.

9. Слово играет большую роль в воспитании человека. Примерная

программа семейного чтения для ребёнка дошкольного, младшего

школьного, подросткового возраста.

10. Актуальны ли сегодня слова А.С.Макаренко о том, что воспитание

детей есть прежде всего самовоспитание родителей?

11. Поговорим о книге И.А.Ильина «Путь духовного обновления» и

выразим своё отношение к позиции автора по проблемам семьи и

основных задач семейного воспитания (глава 5 «О семье»).

12. Как уберечь детей от алкоголизма, наркомании и токсикомании?

13. Как оградить детей от участия в неформальных молодёжных

группировках: эмо, скинхеды, панки и др.?

14. Каковы особенности семейного воспитания в период демографического

кризиса в России? Для изучения проблемы прочитайте книгу:

Медведева И.Я., Шишова Т.Л. Наследники царя Ирода.- Клин, 2006.

15. Как воспитывать в детях гражданственность, любовь к Отечеству:

только на примерах из прошлого или на примерах из нашей

современной жизни?

16. Как в современной семье воспитывать в детях экологическое сознание

и экологическое поведение?

17. О поощрениях и наказаниях в семье.

18. О путях воспитания в детях уважения и благодарности к своим

родителям.

19. Основные направления и способы развития эрудированности ребёнка

в семье.

20. Основные педагогические и психологические ошибки в семейном

воспитании.

21. Сохранение и приумножение традиций в процессе семейного

воспитания.

22. Профилактика отклоняющегося поведения детей в семье.

23. Духовно-нравственное воспитание детей в семье: православный

и светский подходы.

24. Особенности физического воспитания детей в семье.

25. Воспитание стыдливости в процессе нравственного становления

будущего семьянина.

26. Эстетическое воспитание детей в семье.

27. Примерная программа кинопросмотров с детьми в современной семье.

28. Примерная программа туристических маршрутов родителей с детьми

по Владимирской области.

29. Примерная программа паломнических поездок родителей с детьми

по святым местам России и Зарубежья.

30. Участие детей в экономической / хозяйственной жизни семьи.

31. Особенности воспитания в неполной семье.

32. Воспитание ребёнка в материально благополучной семье.

33. Воспитание детей в царских семьях России.

34. Особенности воспитания единственного ребёнка в семье.

35. Профилактика компьютерной и Интернет-зависимости в процессе

семейного воспитания.

36. О развитии навыков здорового образа жизни в процессе семейного

воспитания.

37. Наши взрослеющие дети: проблема «конфликта поколений»

в семейной жизни.

38. О влиянии рок-музыки и электронных средств массовой информации

на духовно-нравственное становление ребёнка.

39. Подготовка детей к самостоятельной семейной жизни.

 

Примерное содержание тематических блоков

к самостоятельной работе студентов

Тема № 1

Духовно-нравственное воспитание в семье

1. О понятии «духовно-нравственное воспитание» в отечественной

педагогике: гуманистический и православный подходы.

2. Духовно-нравственное воспитание – ядро, основная сфера семейного

воспитания. Современная генетика о проблеме наследственной

передачи нравственных качеств человека.

3. Семья – школа воспитания любви к Родине. Воспитание гражданственности

и гуманного отношения к природе и обществу.

4. Взаимосвязь нравственного и умственного развития личности

в семейном воспитании.

5. Воспитание трудолюбия, прививка от праздности в современной

семье.

6. Формирование нравственного иммунитета против зла. Способна ли

современная семья выполнить эту педагогическую задачу?

 

Тема № 2