Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Топ:
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Интересное:
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| What? (Что? Какой?)How? (Как?)Where? (Где? Куда?)Who?(Кто?) How many?(Сколько?) When?(Когда?) |
Соедини вопрос и ответ.
1. When do you go to the zoo? Spring.
2. How many bears can you see at the circus? On Sunday.
3. What is your favourite season? Three.
4. Who goes for a walk every day? Very well.
5. Where do you go on Sunday? To the zoo.
6. How can the monkey climb a tree? My granny.
7. Where does your friend ski? O.K.
8. How are you? In the park.
353. Обведи вспомогательный глагол. Поставь вопрос и отрицание.
a). We can see hippos at the zoo.
___________________________________________________
___________________________________________________
b). His friends have got a horse.
___________________________________________________
___________________________________________________
c). The crocodiles are green
___________________________________________________
___________________________________________________
354. Поставь вопрос (Do / Does) и отрицание (don’t / doesn’t).
a). The dolphins want to swim.
___________________________________________________
___________________________________________________
b). The monkey likes bananas.
___________________________________________________
___________________________________________________
Read.
[ei] pl a y, d a y, s a y (говорить) They say “Good bye”. She say s “Hi!” He say s “O.K.” The teacher says, “Sit down, pupils!”
At school we read and write, sing and dance, draw and play.
[i:] eat, meat, ice-cream, leaf (лист), a leaf- leaves, green leaves, yellow leaves This tree has got nice little green leaves in spring.
grass (трава), green grass You can see green grass in the park in summer. Horses like to eat grass. Giraffes eat grass and leaves.
Выучи наизусть.
“In winter I ski and skate,”
Says little Kate.
“In summer I like to swim,”
Says little Jim.
And what do you like to do in spring?
In spring we dance and sing.
357. Вставь to там, где это необходимо.
| like to play want to dance | can to play
can’t to dance
|
a) Ann can _____ sing and dance well.
b) We like ____ play badminton.
c) Do you want ___ play basketball? No, I don’t.
d) I can’t ____ play volleyball, but I like _____ play tennis.
e) Can she ____ play ice-hockey? No, she can’t.
f) Does she like ____ play ice-hockey? No, she doesn’t.
g) Does he want ____ play football? Yes, he does.
358. Обведи правильный вариант.
a) The teacher say / says, “Open your books!”
b) The pupils sing / sings well at the lesson.
c) Her friends don’t / doesn’t write in the books.
d) The lion don’t / doesn’t eat grass and leaves.
e ) Do / Does the monkey climb a tree?
f) Do / Does the tigers hide in the grass?
359. Обведи вспомогательный глагол. Поставь вопрос и отрицание.
a) The elephant can swim.
__________________________________________________
__________________________________________________
b) The lion is hungry.
___________________________________________________
___________________________________________________
c) Kitty has got a blue dolphin.
___________________________________________________
___________________________________________________
360. Поставь вопрос (Do / Does) и отрицание (don’t / doesn’t).
a) The fox hides near the trees.
___________________________________________________
___________________________________________________
b) Giraffes eat grass and leaves.
___________________________________________________
___________________________________________________
c) This crocodile swims well.
___________________________________________________
___________________________________________________
d) The hippos drink cold water.
___________________________________________________
___________________________________________________
Read.
every day – каждый день animal – животное
today – сегодня honey – мёд
My name is Mike. I am eight. I’m a pupil and I go to school every day.
Today is Sunday. It is my favourite day. I don’t go to school. My mother and I go to the zoo.
We can see many animals at the zoo. We can see two giraffes. They are yellow and black. They are big. The giraffes are from Africa. They eat grass and leaves. We can see three bears. They are brown. They are from Belarus. They like to eat honey. We can see four monkeys. They are brown, too. They can run, jump and hide near the tree. They like to eat bananas. We can see one tiger. It is black and orange. It is from India. It likes to eat meat. I like monkeys – they are funny! My mother likes bears. It’s fun to be at the zoo!
|
|
|
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!