История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Топ:
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Интересное:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Hello. My name is Paul Simon. I am British. I am from Bristol, which is situated on the river Avon, in the South–West of England. I’m a language student at Christ Church College in Oxford. Christ Church College is quite famous and I’m proud to be a student of it. I’m twenty. I’m not married yet, I’m single. My new friends are from various countries – Spain, Italy, France, Germany, Holland and Japan, too. We are very friendly but it isn’t quite easy to understand each other. You see, our accents are so different! Sabine is French. Her home town is Bordeaux. She is in her late teens. Sabine is very smart and her English is rather good. She is keen on classical music and art. Mr Lewis, our language teacher is from Manchester. He is intelligent, experienced and always ready to help. My favourite subjects are Literature and History. I’m also interested in Natural Sciences and I’m good at sports. My hobbies are table tennis and computer games.
Am I happy here? Yes, sure. The only trouble is my parents are far away and I feel a bit lonely sometimes.
Are the following sentences true or false? If false, say why.
1. Paul is British.
2. He is a History student.
3. His friends are from Britain and Holland.
4. Mr Lewis is a young and inexperienced teacher.
5. Sabine is from France.
6. It’s not easy to understand Sabine because of her French accent.
7. Paul is interested in History and Literature.
8. He is keen on music and art.
9. Paul is proud to be a student at Christ Church College.
Here are the answers to some questions about the text. Ask the questions.
| 1 ____________________? | — Paul. |
| 2 ____________________? | — Simon. |
| 3 ____________________? | — From Bristol. |
| 4 ____________________? | — In Oxford. |
| 5 ____________________? | — 20. |
| 6 ____________________? | — No, he’s single. |
| 7 ____________________? | — From various countries. |
| 8 ____________________? | — She isn’t German. She is French. |
| 9 ____________________? | — She’s in her late teens. |
| 10 ____________________? | — Classical music. |
| 11 ____________________? | — A language teacher. |
| 12 ____________________? | — Clever and experienced. |
Future Simple
| Не/They will (’ll) come. Will he/they come? Yes, he will./No, they won’t. Не/They will not (won’t) come. |
Put the verbs in brackets into the Future Simple Tense. Use contraction (’ll) where possible.
3. We ___ (see) you later.
Write negative sentences with the verb in the correct form.
Complete the sentences with the correct form of the verb given in the box.
| be, get, go, win, enjoy, leave, tell, cut, open |
Make these sentences into general questions. Give short answers.
Example:
(You be) at home tomorrow? — Will you be at home tomorrow? — Yes, I will./ No, I won’t.
Complete the sentences.
Example:
Who will arrange everything? — Diana.
1. ______ Kate ___ next year? — She’ll be 18.
2. ______ for breakfast? — I’ll have a cup of coffee and a toast.
3. ______ at the station? — They’ll meet at about 3 o’clock.
4. ______ it take? — About an hour.
5. ______ win the race? — It’s rather difficult to predict.
|
|
|
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!