Демонстрационное оборудование и учебно-наглядные пособия,

обеспечивающие тематические иллюстрации дисциплины

· соответствующие задачам обучения тексты, документы;

· комплекты тренировочных заданий;

· таблицы;

· литература отраслевой тематики.

 

Учебно-лабораторная база для проведения учебных занятий

По дисциплине «» используются следующие учебные аудитории:

– лекционные (20 аудиторий от 25 до 112 посадочных мест, в том числе 14 оборудованы мультимедийным комплексом, ТV, видео-, аудиоаппаратурой);

– компьютерные классы (13 компьютерных классов; все машины объединены в гигабитную локальную вычислительную сеть образовательной организации с выходом в Интернет; технические характеристики: компьютеры на базе IntelCore(TM) i5-4440 CPU @ 3.10GHz; RAMDDR3 8Gb; HDDSATA3 1000 Gb; VideoPCI-EGeForceGTX 750 1Gb, DisplayBenq 22", ScannerEpsonPerfectionV10.PrinterCanonLBP 6000);

– универсальные аудитории для проведения практических, семинарских занятий (19 аудиторий от 11 до 24 посадочных мест, в том числе 8 оборудованы мультимедийным комплексом, ТV, видео-, аудиоаппаратурой);

– специализированные аудитории кафедры документоведения и издательского дела, специализированная аудитория по направлению подготовки «Документоведение и архивоведение».

Иные сведения и материалы

12.1. Перечень образовательных технологий, используемых
при осуществлении образовательного процесса по дисциплине

В соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 51.03.06 Библиотечно-информационная деятельность реализация компетентностного подхода с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся в сочетании с внеаудиторной работой предусматривает использование в учебном процессе активных и интерактивных форм.

Таблица 14

Использование технологий активного и интерактивного обучения

№ п/п	Вид учебных занятий	Технологии активного и интерактивного обучения	Кол-во часов
	Лекции	Использование презентаций
	Практические занятия	Работа в «команде»
Всего из 66 аудиторных часов на интерактивные формы приходится

 

Таким образом, удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием дисциплины и в целом в учебном процессе составляет 30 % от общего числа аудиторных занятий.

В рамках дисциплины предусмотрены встречи:

 

Таблица 15

№ п/п	ФИО	Место работы, должность
	Никитина О.И.	Заместитель директора муниц. казен. учреж. культуры «ЦБС г. Челябинска

 

Занятия лекционного типа по дисциплине «Эффективное профессиональное чтение» для обучающихся составляют 33% аудиторных занятий.

Лист изменений в рабочую программу дисциплины

 

В рабочую программу дисциплины «Эффективное профессиональное чтение» по направлению подготовки/специальности 51.03.06 Библиотечно-информационная деятельность внесены следующие изменения и дополнения:

 

Учебный год	Реквизиты протокола	Номер и наименование раздела, подраздела	Содержание изменений и дополнений
2017–2018	Протокол № дд.мм.гггг
2018–2019	Протокол № дд.мм.гггг
2019–2020	Протокол № дд.мм.гггг
2020–2021	Протокол № дд.мм.гггг

Учебное издание

 

 

Автор-составитель

Маргарита Юрьевна Ваганова

Эффективное профессиональное чтение

рабочая программа дисциплины

по направлению подготовки

51.03.06 Библиотечно-информационная деятельность

Уровень высшего образования бакалавриат

Программа подготовки: академическая бакалавриат

Квалификация: бакалавр

 

Форма обучения: очная

срок изучения –1семестр

Форма обучения: заочная

срок изучения – 1 семестр

 

Печатается в авторской редакции

 

Подписано к печати

Формат 60х84/16 Объем 0,29 п. л.

Заказ Тираж 100 экз.

 

Челябинский государственный институт культуры

454091, Челябинск, ул. Орджоникидзе, 36а

Отпечатано в типографии ЧГИК. Ризограф

 

 

[1] По заочной форме обучения возможны корректировки, в соответствии с графиком учебного процесса и учебным планом.

1 Объем часов по внеаудиторной работе не отражен в учебном плане.

[2]Обеспечение обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья печатными и электронными образовательными ресурсами осуществляется в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.