Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...

Динамика и детерминанты показателей газоанализа юных спортсменов в восстановительном периоде после лабораторных нагрузок до отказа...

Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...

Интересное:

Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...

Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...

Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспунденкция

Первое суммативное оценивание за тему «Человек и природа»

2017-09-29

2588

5.00 из 5.00 3 оценки

Заказать работу

Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 8Следующая ⇒

Изучаемые произведения	А.Пушкин «Зимний вечер»
Цель обучения	АИ 1. Определять жанр и его признаки (притча, баллада, басня, легенда, комедия, лирическое стихотворение, фэнтези, фантастический рассказ) АИ 2. Определять тему и идею произведения, выражая своё мнение о поступках героев
Критерии оценивания	Обучающийся • Определяет жанр и его признаки • Определяет тему и идею произведения • Объясняет свое мнение о поступках героев
Уровень мыслительных навыков	Навыки высокого порядка
Время выполнения	20 минут

Задания

1. Выберите правильное утверждение:

А. Стихотворение А.С.Пушкина «Зимний вечер» - стихотворение, славящее великое событие или великого человека (ода).

Б. Стихотворение А.С. Пушкина «Зимний вечер» - стихотворение, посвященное раздумьям (элегия).

В. Стихотворение А.С. Пушкина «Зимний вечер» - стихотворение сатирического содержания (эпиграмма)

Г. Стихотворение А.С. Пушкина «Зимний вечер» - стихотворение, передающее переживание событий, изображение чувств, внутреннего мира, эмоционального состояния (лирическое стихотворение).

2. Определите тему и идею стихотворения.

Объясните своё мнение об отношении лирического героя к окружающему миру.

	А. С. Пушкин «Зимний вечер»
Тема
Идея
Отношение лирического героя к миру
Критерии оценивания	Дескриптор	Балл
Обучающийся
Определяет жанр и его признаки.	отожествляет формальные признаки жанра произведения;
указывает его содержательные признаки;
делает вывод о жанре произведения;
Определяет тему и идею произведения.	выделяет в произведении ключевые слова и словосочетания;

	выделяет в произведении основную мысль;
	определяет название произведения с темой или идеей;
	формулирует тему и идею произведения;
Объясняет свое мнение о поступках героев.	формулирует свое мнение о поступках героев;
приводит аргументы в доказательство своего мнения;
приводит примеры, подтверждающие аргументацию.
Всего баллов

Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за тему «Человек и природа» ФИО обучающегося _______________________________________

Критерий оценивания	Уровень учебных достижений
Низкий	Средний		Высокий
Определяет жанр и его признаки.	Затрудняется определять жанр и его признаки.	Допускает ошибки в отожествление формальных признаков жанра произведения/ /содержательных признаках/ выводе о жанре произведения.		Определяет жанр и его признаки.


Определяет тему и идею произведения.	Затрудняется определить тему и идею произведения.	Допускает ошибки в выделении в произведении ключевых слов и словосочетаний/ основной мысли/ соотношении названия произведения с темой или идеей/ формулировании темы и идеи произведения.		Определяет тему и идею произведения.
Объясняет свое мнение о поступках героев.	Затрудняется объяснять свое мнение о поступках героев.	Допускает ошибки в формулировании своего мнения о поступках героев/ аргументировании своего мнения/ примерах, подтверждающих аргументацию.		Объясняет свое мнение о поступках героев.

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 7 8 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...

Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...

Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...

Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...