История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Топ:
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
8.1. Фестиваль-конкурс проводится в 2 тура и представляет комплекс мероприятий:
– заочный (отборочный) этап – участники выполняют задание в дистанционной форме.
– Фестиваль-конкурс «Буыннар сабагы» («Уроки поколений») – соревнование победителей заочного этапа – команд Учитель – ученик школы – студент вуза татарского отделения.
8.2. Заочный этап представляет собой выполнение следующих заданий: - подготовка видеоролика до 10 минут о результатах научно-методической, исследовательской деятельности учителя-наставника по сохранению, изучению татарского языка, национально-культурных традиций.
– студенты пишут эссе на татарском языке на одну из тем по выбору: «Мин – булачак укытучы», «Киләчәккә юл (хәзерге заман укытучысы ниниди булырга тиеш)», «Мәктәбебезнең укытучы династияләре»; «Туган тел – халык хәзинәсе», «Телләр белгән – илләр белгән», «Минем халкым», «Халкымның күркәм йолалары».
– ученик отправляет тезисы научной конкурсной работы.
– подготовка научной статьи всеми участниками команд к публикации в сборнике материалов Фестиваля-конкурса.
Все материалы архивируются и отправляются по электронной почте на адрес: naukatat@yandex.ru. Видеоролик размещается в социальной сети «ВКонтакте» в группе «Буыннар сабагы» («Уроки поколений») по адресу https://vk.com/club153399404. На сайте www.distolimp.bspu.ru на странице конкурса загружается файл с указанием ссылки на видеоролик.
8.3. В течение трех рабочих дней после отправки пакета документов Оргкомитет высылает уведомление на электронные адреса участников о регистрации работ. При отсутствии уведомления участники могут обратиться в Оргкомитет по телефонам, указанным в п.13.1. данного Положения
8.4. По итогам заочного тура для участия в очном этапе Фестиваль-конкурса жюри отбирает 5 команд (всего – 15 участников).
8.5. Очный тур Фестиваля-конкурса включает следующие мероприятия:
– 8 ноября 2017 г. Заезд участников, открытие Фестиваля-конкурса, Творческая композиция команды. Приветствуется наличие логотипа, девиза команды.
– 9 ноября 2017 г. Круглый стол на заданную тему с участием всех членов команд;
– Мастер-класс учителя-наставника для студентов 1-5 курсов Института филологического образования и межкультурных коммуникаций по направлению «Педагогическое образование», направленность «Родной (татарский) язык и литература; Профиль по выбору»;
– творческий номер всех членов команд;
– защита научно-исследовательского проекта студентом и учеником;
– закрытие Фестиваля-конкурса.
Во время конкурсных состязаний представители команд демонстрируют реализуемые ими в общеобразовательных учреждениях инновационные, научно-исследовательские проекты, методические разработки, творческие достижения, приемы и методы профориентационной работы и др.
8.4. Критерии оценки:
Для заочного тура:
– Демонстрация системы непрерывного образования: школа – вуз – школа;
– использование перспективных инновационных научно-методических проектов по изучению татарского языка, эффективных способов разрешения проблем обучения татарскому языку и литературе;
– образовательная и методическая ценность размещенных материалов (научно-практическая ценность, актуальность, ориентация на новые результаты обучения);
– оригинальность;
– ясная и логичная структура размещения информации,
– культура представления информации, общение на татарском литературном языке, конструктивность предложений;
– системность деятельности учителя;
– создание целостного образа;
– отражение приемов и методов профориентационной работы.
Для очного тура:
– языковая культура, глубокое знание современного татарского литературного языка, выразительность речи;
– демонстрация лучших практик в сфере обучения татарскому языку и литературе в школе, в подготовке учителей татарского языка в вузе;
– знание и понимание современных тенденций развития российского образования и общества, в целом, и регионального, в частности;
– масштабность, глубина и оригинальность суждений;
– сетевая культура (умение вести дискуссию, отстаивать свое мнение);
– активность в обсуждении;
– общая культура и эрудиция;
– сохранение культурных традиций, духовных ценностей татарского народа в Республике Башкортостан;
– сценическая культура, исполнительское мастерство, артистизм;
– глубина и оригинальность содержания и форм представленных материалов;
– исследовательский характер представленных работ;
– научная и методическая ценность.
8.5. Выступления конкурсантов оценивается по 10 балльной системе суммированием баллов согласно критериям.
8.6. Фестиваль-конкурс предполагает онлайн-связь с кафедрами татарской филологии вузов РФ, с образовательно-культурными центрами Института Каюма Насыри, выступления студентов татарских отделений, культурную программу. Возможно онлайн-связь с Минобрнауки РТ.
9. Технические требования
9.1. Носителями электронных материалов служат USB носители. Текстовые материалы должны быть набраны в Microsoft Word 97, формат листа А4, шрифт Times New Roman, кегль 14. Абзацный отступ – 1,27, поля – сверху, снизу, слева, справа – 2,5 см, одинарный межстрочный интервал. Ссылки на цитируемую литературу по образцу: [1: 171].
Финансовые условия
10.1. Расходы, связанные с проездом участников к месту проведения Фестиваля-конкурса и обратно, суточные осуществляются за счет командирующей стороны. Проживание, питание и остальные конкурсные расходы берет на себя принимающая сторона (трансфер, призы, установка звукового и светового оборудования, обеспечение культурной и программой и др.) за счет Гранта Минобнауки РТ.
|
|
|
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!