Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Топ:
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Цели
Знать:
v таблицу дифференциалов от основных элементарных функций;
v таблицу интегралов от основных элементарных функций;
v основные приёмы метода подведения под дифференциал.
Уметь:
v Находить интегралы методом непосредственного интегрирования и методом подведения под дифференциал.
Если интеграл непосредственно не берётся, то во многих случаях метод интегрирования заменой переменной приводит к цели.
Пусть требуется найти
, где подынтегральная функция непрерывна. Применив подстановку
, получим

. (9)
Не существует общего «рецепта», следуя которому можно всегда понять, какую подстановку надо применить к данному интегралу, однако после приобретённого навыка вы скоро научитесь этому. Однако следует иметь в виду следующие полезные подсказки:
, как правило, используется подстановка
.
, т.е. выражение
, то имеет смысл попробовать подстановку
. Поэтому целесообразно запомнить таблицу дифференциалов.
, (a, b — const). (10)
Постановка задачи. Найти
.
План решения. Для нахождения интеграла следует:
;
, что приводит к равенству
;
.№2. Найти интегралы:1)
; 2)
;
3)
; 4)
; 5)
;
6)
, 7)
.
►1)
=
=
=
=
=
=
;
Здесь и далее при записи решений примеров все промежуточные выкладки мы будем заключать между вертикальными линиями.
2)
=
=
=
=
=3 х -ln| x +2|+ C;
Замечание. Фактически мы здесь разделили числитель на знаменатель, т.е. из неправильной алгебраической дроби выделили целую часть.
Проверка.
;
3)
=
=
=
= t + C =
;
4)
=
=
=
=
;
5)
=
=
=
=
;
6)
=
=
=ln t + C =ln| x 2+ x +1|+ C;
7)
=
=
=
=
=
=
= t -arctg t =
.◄
Аудиторное занятие
Найти интегралы:
№64.
. Ответ:
.
№65.
. Ответ:
.
№66.
. Ответ:
.
№67.
. Ответ:
.
№68.
. Ответ:
.
№69.
. Ответ:
.
№70.
. Ответ:
.
№71.
. Ответ:
.
№72.
. Ответ:
.
№73.
. Ответ: ln| x 2+5 x -6|.
№74.
. Ответ:
.
№75.
. Ответ:
.
№76.
. Ответ: sin(ln x).
№77.
. Ответ:
.
№78.
. Ответ:
.
№79.
. Ответ: ln|2+ln x |.
№80.
.
Указание. Подстановка х 3= t. Ответ:
.
№81.
. Ответ:
.
№82.
. Ответ:
.
№83.
. Ответ: x -ln|e x +1|.
Домашнее задание
Найти интегралы:
№84.
. Ответ:
.
№85.
. Ответ:
.
№86.
. Ответ:
.
№87.
. Ответ: -ln |arccos x |.
№88.
. Ответ:
.
№89.
. Ответ:
.
№90.
. Ответ:
.
№91.
. Ответ:
.
№92.
. Ответ:
.
№93.
. Ответ:
.
№94.
. Ответ:
.
№95.
. Ответ:
.
№96.
. Ответ:
.
№97.
.
Указание. Выделить
. Ответ:
.
№98.
. Ответ:
.
№ 99.
. Ответ:
.
№100.
. Ответ:
.
№101.
.
Указание.
. Ответ:
.
№102.
. Ответ:
.
№103.
. Ответ:
.
№104.
. Ответ:
.
Дополнительные задания
Найти интегралы:
№105.
. Ответ:
.
№106.
. Ответ:
.
№107.
. Ответ:
.
№108.
. Ответ: x -5ln| x +3|.
№109.
. Ответ:
.
№110.
. Ответ:
.
№111.
. Ответ:
.
№112.
. Ответ:
.
№113.
. Ответ:
.
№114.
. Ответ:
.
№115.
. Ответ:
.
№116.
. Ответ:
.
№117.
. Ответ:
.
№118.
. Ответ:
.
№119.
. Ответ:
.
№120.
. Ответ:
.
№121.
. Ответ:
.
№122.
. Ответ:
.
№123.
. Ответ:
.
№124.
. Ответ:
.
№125.
. Ответ:
.
№126.
. Ответ:
.
№127.
. Ответ:
.
№128.
. Ответ:
.
№129.
. Ответ:
.
№130.
. Ответ:
.
№131.
. Ответ:
.
№132.
. Ответ:
.
№133.
.
Ответ:
.
№134.
.
Ответ:
.
№135.
.
Указание. Учесть, что
.
Ответ:
.
Примерный вариан решения
индивидуального задания
Найти неопределённые интегралы:
№1.
.
►
=
=
=
=
=
.◄
№2.
.
►
=
=
.◄
№3.
.
►
=
.◄
№4.
.
►
=
.◄
№5.
.
►
=
=
=
=
.◄
№6.
.
►
=
=
=
=
=
.◄
№7.
.
►
=
=
.◄
№8.
.
►
=
.◄
№9.
.
►
=
=
=
=
=
.◄
№10.
.
►
=
=
=
=
=
.◄
№11.
.
►
=
=
=
=
=
.◄
№12.
.
►
=
=
=
=
=
=
.◄
№13.
.
►
=
=
=
=
=
.◄
№14.
.
►
=
+
=
=
=
=
=
=
.◄
№15.
.
►
=
-
=
=
=
=
=
=
.◄
№16.
.
►
=
=
=
=
=
.◄
Занятие 3
Интегрирование по частям
Цели
Знать:
v Суть метода интегрирования по частям;
v основные типы интегралов, которые удобно вычислять методом интегрирования по частям;
Уметь:
v Применять метод интегрирования по частям при нахождении интегралов.
Пусть u и v — две функции аргумента х, имеющие производные
и
. Тогда справедлива формула:

. (11)
При нахождении интегралов методом интегрирования по частям удобно пользоваться таблицей 1 выбора функции u=u (x).
Таблица 1
Таблица выбора функции u=u (x)
| вид интеграла | u |
;
;
.
| u = P (x) |
;
;
;
;
.
| u =
|
возвратные
;
;
.
| u = или u = .
.
|
Постановка задачи. Найти неопределённый интеграл
.
План решения. Пусть v (x) имеет очевидную первообразную V (x), а u (x) — дифференцируемая функция, причём её производная является более простой функцией, чем u (x).
· В некоторых случаях для сведения данного интеграла к одной из формул простейших интегралов формула (11) применяется несколько раз.
№3. Найти интегралы: 1)
; 2)
;
3)
; 4)
.
►1)
=
=
=
=
;
2)
=
=
=
=
;
3)
=
=
=
.
Этот интеграл также находим методом интегрирования по частям
=
=
=
=
.
Следовательно,
=
;
4)
=
=
=
.
Этот интеграл также находим методом интегрирования по частям:
=
=
.
Подставив это выражение в последнее равенство, имеем:

по условию это выражение равно
, т.е.
=
.
Разрешим данное выражение относительно интеграла (как неизвестного):
, следовательно,
.◄
Аудиторное занятие
Найти интегралы:
№136.
. Ответ: sin x - x cos x.
№137.
. Ответ:
.
№138.
. Ответ:
.
№139.
. Ответ:
.
№140.
. Ответ:
.
№141.
. Ответ:
.
№142.
. Ответ: x tg x +ln|cos x |.
№143.
. Ответ:
.
№144.
.
Указание. Подстановка t =ln x.
Ответ:
.
№145.
. Ответ:
.
№146.
. Ответ:
.
№147.
.
Ответ:
.
Домашнее задание
Найти интегралы:
№148.
. Ответ: x (ln x -1).
№149.
. Ответ:
.
№150.
. Ответ:
.
№151.
. Ответ:
.
№152.
. Ответ: x 2 sin x +2 x cos x -2sin x.
№153.
. Ответ:
.
№154.
.
Ответ:
.
№155.
. Ответ:
.
№156.
.
Ответ:
.
№157.
. Ответ:
.
№158.
. Ответ:
.
№159.
.
Ответ:
.
Дополнительные задания
Найти интегралы:
№160.
. Ответ:
.
№161.
. Ответ: ln x (ln ln x -1).
№162.
.
Ответ:
.
№163.
. Ответ:
.
№164.
.
Указание. Учесть, что
=
=
=
=
.
Ответ:
.
№165.
. Ответ:
.
№166.
. Ответ:
.
№167.
. Ответ:
.
№168.
. Ответ:
.
Используя метод интегрирования по частям, доказать, что
№169.
.
№170.
.
Примерный вариант решения
индивидуального домашнего задания
Найти интегралы:
№27.
.
►
=
=
=
=
.◄
№28.
.
►
=
=
=
=
.◄
№29.
.
►
=
=
=
=
=
.◄
№30.
.
►
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
.◄
№31.
.
►
=
=
=
=
=
=
.◄
Занятие 4
|
|
|
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!