Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Топ:
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Интересное:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
1. Понятие предмета и объекта науки.
2. Теоретический и эмпирический уровни научного знания.
3. Предмет психологии и истории психологии.
4. Задачи психологии и истории психологии.
Литература:
1. Ждан А.Н. История психологии: От античности к современности. – М., 1994.
2. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии.- Ростов н/Д: Феникс, 1996.
3. Якунин В.А. История психологии. СПб,: Михайлов, 2001.
4. Ярошевский М.Г. Введение в историю психологии. М.: РОУ, 1994.
5. Ярошевский М.Г. Краткий курс истории психологии. М.: Междунар. пед. акад., 1995.
Тема 2: Древнегреческая философия и психология.
1. Представления о душе философов Милетской школы.
2. Естественнонаучные представления Алкмеона.
3. Учение о темпераменте Гиппократа.
4. Философско-психологическая концепция Левкиппа – Демокрита.
5. Философские и этические взгляды Сократа.
6. Учение о душе Платона.
7. Учение Аристотеля о душе.
8. Учение о душе Эпикура.
9. Психофизиология Галена.
Темы рефератов:
1. Представления о душе философов Милетской школы.
2. Понимание природы души Гераклитом.
3. Естественнонаучные представления Алкмеона.
4. Психологические воззрения Эмпедокла.
5. Учение о душе Анаксагора.
6. Стоики и их учение о душе.
Литература:
1. Ждан А.Н. История психологии: От античности к современности. – М., 1994.
2. Шульц Д.П., Шульц С.Э. История современной психологии. СПб: Изд. группа
«Евразия», 1998.
3. Якунин В.А. История психологии. СПб,: Михайлов, 2001.
4. Ярошевский М.Г. История психологии: от античности до середины в. М.: Изд. центр «Академия», 1997.
5. Ярошевский М.Г. Краткий курс истории психологии. М.: Междунар. пед. акад., 1995.
Тема 3: Психология в Средневековый период.
1. Психологические идеи в арабском мире.
2. Неоплатонизм.
3. Томизм.
4. Философские и психологические идеи Р. Бэкона.
5. Философские и психологические взгляды В. Оккама.
Темы рефератов:
1. Научные взгляды Авиценны.
2. Научные взгляды Альгазена.
Литература:
1. Ждан А.Н. История психологии: От античности к современности. – М., 1994.
2. Шульц Д.П., Шульц С.Э. История современной психологии. СПб: Изд. группа
«Евразия», 1998.
3. Якунин В.А. История психологии. СПб,: Михайлов, 2001.
4. Ярошевский М.Г. Введение в историю психологии. М.: РОУ, 1994.
5. Ярошевский М.Г. История психологии: от античности до середины в. М.: Изд. центр «Академия», 1997.
6. Ярошевский М.Г. Краткий курс истории психологии. М.: Междунар. пед. акад., 1995.
Тема 4: Психология периода Нового времени.
1. Особенности развития философии Нового времени.
2. Эмпиризм Ф. Бэкона.
3. Учение Р. Декарта о душе.
4. Концепция машинообразного акта Р. Декарта.
5. Учение Т. Гоббса.
6. Учение о психике Б.Спинозы.
7. Монадология Г. Лейбница.
8. Сенсуализм Дж. Локка.
Темы рефератов:
1. Учение Ф. Бэкона о человеческих заблуждениях.
2. Р.Декарт о познании.
3. Р. Декарт о страстях души.
4. Учение Б. Спинозы о единой субстанции.
5. Учение Б. Спинозы об аффектах.
6. Психофизический параллелизм Г. Лейбница.
Литература:
1. Ждан А.Н. История психологии: От античности к современности. – М., 1994.
2. Шульц Д.П., Шульц С.Э. История современной психологии. СПб: Изд. группа
«Евразия», 1998.
3. Якунин В.А. История психологии. СПб,: Михайлов, 2001.
4. Ярошевский М.Г. Введение в историю психологии. М.: РОУ, 1994.
5. Ярошевский М.Г. История психологии: от античности до середины в. М.: Изд. центр «Академия», 1997.
6. Ярошевский М.Г. Краткий курс истории психологии. М.: Междунар. пед. акад., 1995.
Тема 5: Психология эпохи Просвещения.
1. Эпоха Просвещения.
2. Учение об ассоциациях Д. Гартли.
3. Философские взгляды Дж. Беркли.
4. Философские взгляды Д. Юма.
5. Взгляды на природу человека французских просветителей.
6. Концепция развития ребенка Ж.-Ж. Руссо
Темы рефератов:
1. Ассоцианизм в философии и психологии.
2. Солипсизм в философии.
3. Концепция «человека – статуи» Э.Кондильяка.
4. Ж.-Ж. Руссо о воспитании.
Литература:
1. Ждан А.Н. История психологии: От античности к современности. – М., 1994.
2. Шульц Д.П., Шульц С.Э. История современной психологии. СПб: Изд. группа
«Евразия», 1998.
3. Якунин В.А. История психологии. СПб,: Михайлов, 2001.
4. Ярошевский М.Г. Введение в историю психологии. М.: РОУ, 1994.
5. Ярошевский М.Г. История психологии: от античности до середины в. М.: Изд. центр «Академия», 1997.
6. Ярошевский М.Г. Краткий курс истории психологии. М.: Междунар. пед. акад., 1995.
|
|
|
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!