Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Топ:
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Интересное:
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Изучить этиологию, патогенез, основные формы и механизмы нарушений системы пищеварения.
По окончании изучения темы студенты должны:
ЗНАТЬ: 1. Принципы классификации нарушений пищеварения.
2. Этиология нарушений пищеварения.
3. Патогенез основных нарушений пищеварения.
4. Нарушения пищеварения в полости рта.
5. Нарушения пищеварения в пищеводе и желудке.
6. Современные представления о патогенезе язвенной болезни желудка и 12-перстной кишки.
7. Этиологию, патогенез и проявления нарушений секреторной функции поджелудочной железы.
8. Нарушения пищеварения тонком и толстом кишечнике.
9. Особенности патологии пищеварении у детей (для педиатрического факультета).
10. Особенности патологии пищеварения в полости рта (для стоматологического факультета).
УМЕТЬ: 1. Дифференцировать основные проявления расстройств пищеварения (по данным эксперимента и ситуационных задач).
2. Дифференцировать нарушения секреторной функции, типы патологической секреции.
3. Оценить факторы, определяющие токсичность для различных отделов ЖКТ.
ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ:
1. О пострезекционных синдромах и болезни оперированного желудка.
2. Основы способов предупреждения и лечения болезней системы пищеварения.
3. О значении в поддержании режима питания и его полноценности, исключение интоксикаций.
4. Об особенностях реабилитации и ухода за больными при болезнях системы пищеварения.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ
1. Структурно-функциональные особенности системы пищеварения.
2. Нейрогуморальная регуляция системы пищеварения.
3. Основные функции органов пищеварительной системы.
4. Химический состав пищеварительных соков и ферменты, обеспечивающие расщепление белков, жиров и углеводов.
5. Роль желчи и панкреатического сока в процессе пищеварения.
6. Особенности полостного и пристеночного пищеварения.
ВОПРОСЫ К ЗАНЯТИЮ
1. Основные причины нарушений пищеварения. Роль нейрогенных и гуморальных факторов состава пищи и режима питания, инфекций, интоксикаций, иммунопатологических процессов и врожденных аномалий пищеварительного тракта.
2. Понятие о недостаточности пищеварения. Основные проявления расстройств пищеварения.
3. Нарушения аппетита, булимия, полифагия, анорексия, парарексия. Боли, их особенности. Отрыжка, изжога, тошнота, рвота, диарея, метеоризм. Происхождение данных проявлений.
4. Нарушение жевания и глотания, расстройства слюноотделения. Общая характеристика стоматита, паротита, опухолей ротовой полости. Патология пищевода. Эзофагит, дивертикул пищевода: общее представление о заболеваниях. Кардиоспазм: причины, патогенез и патоморфология, основные проявления, исходы.
5. Патология желудка. Нарушения секреторной функции, типы патологической секреции. Изменения моторики, расстройства эвакуаторной функции желудка. Связь секреторной и моторной функций желудка в патологии.
6. Воспалительные, деструктивные и опухолевые заболевания желудка. Гастриты, язвенная болезнь желудка и рак желудка: понятие об их этиологии, патогенез и патоморфология. Основные клинические проявления, исходы. Представление о пострезекционных синдромах и болезни оперированного желудка.
7. Патология кишечника. Нарушение секреторной и моторной функций. Расстройства полостного, пристеночного и мембранного пищеварения. Синдром мальабсорбции, дисбактериоз, аутокишечная интоксикация. Энтериты и колиты, язвенная болезнь двенадцатиперстной кишки, опухоли кишечника: этиология, представление о патогенезе и патоморфологии. Основные клинические проявления, исходы. Аппендицит, кишечная непроходимость, перитонит: общая характеристика заболеваний.
8. Этиология и патогенез нарушений секреторной функции поджелудочной железы. Роль гастроинтерстициальных гормонов в патологии ЖКТ.
9. Основы способов предупреждения и лечения болезней системы пищеварения. Значение поддержания режима питания и его полноценности, исключение интоксикаций. Диетотерапия и заместительная ферментотерапия. Другие способы коррекции пищеварения (использование кортикостероидов, противовоспалительной терапии, противоопухолевого лечения). Особенности реабилитации и ухода за больными при болезнях системы пищеварения.
10. Особенности патологии пищеварении у детей (для педиатрического факультета).
11. Особенности патологии пищеварения в полости рта (для стоматологического факультета).
|
|
|
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!