Спиши предложения, вставляя вместо точек предлог

СКВОЗЬ или ЧЕРЕЗ

Дети перепрыгнули... ЛУЖУ. Самолёт пролетел... ОБЛАКА. Человек переплыл... РЕКУ. Войска прошли... ДЕРЕВНЮ. Пожарники прошли... ОГОНЬ. Ледокол прошёл... ЛЬДЫ.... ТУМАН были видны горы.... ДОРОГУ перешли пешеходы. Поезд проехал... ТОННЕЛЬ. Лыжники шли... ПУРГУ.... СТЕКЛО террариума были видны змеи. Старик перешагнул... КАНАВУ.... РЕКУ был перекинут мост.... РУЧЕЙ было положено бревно. Лошадь перепрыгнула... ПРЕПЯТСТВИЕ.

 

 

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ИМЕНИТЕЛЬНОГО И ВИНИТЕЛЬНОГО ПАДЕЖЕЙ

 

Сравни окончания имён существительных 1-го склонения

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ РОДИТЕЛЬНОГО И ВИНИТЕЛЬНОГО ПАДЕЖЕЙ

 

Сравни вопросы, предлоги падежей и окончания существительных

 

 

Прочитай предложения. Обрати внимание на предлоги и окончания выделенных существительных

Родительный падеж

У ДЕВОЧКИ пропала кошка. ВОЗЛЕ ОЛЕНЯ скакал олененок. ОКОЛО БАБУШКИ бегают внуки. ДЛЯ КОШКИ купили корм. ИЗ-ПОД КРЫЛЬЦА выбежала мышка. ВОКРУГ ДОМА бегали дети. ИЗ ЛЕСА выскочил волк. ОТ МАГАЗИНА отъехала машина. Мы быстро дошли ДО РЕКИ. ОТ ДОЖДЯ дети спрятались под елью.

 

 

Винительный падеж

Я забралась НА ЧЕРДАК.

СКВОЗЬ ПЕЛЕНУ дождя ничего не было видно. Машина ссыпала песок ПОД ЗАБОР. ПОД СОБАКУ положили подстилку. НА ДЕВОЧКУ надели новое платье. Мальчики играли В МЯЧ. Самолёт залетел ЗА ГОРУ. Ребята побежали В ЛЕС. Белка забралась В ДУПЛО.

Спиши предложения, вставляя подходящие по смыслу предлоги. Определи падеж выделенных существительных

... ДОМА остановился большой фургон.... ФУРГОНА стали выносить мебель.... ЛЕСА было большое поле. Ребёнок залез... высокую ЛЕСТНИЦУ. Самолёт пролетел... грозовую ТУЧУ. Бабушка рассказывала внукам... ВОИНУ.... ГАРАЖА выехала машина. Мы с трудом дошли... ДОМА. Пчёлы вылетели... УЛЬЯ.... ШКОЛУ привезли парты и шкафы.... БОЛЕЗНИ ученик не смог пойти в школу.... ДЕРЕВА осенью опали жёлтые и красные листья. Телятница поила телят молоком... ВЕДРА. Мы пили парное молоко... КРУЖКИ.

г

ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ БЕЗ ПРЕДЛОГА

 

Кем? Чем?

 

Прочитай предложения. Обрати внимание на окончания выделенных существительных

Мальчик строгает (чем?) РУБАНКОМ. Хлеб убирают (чем?) КОМБАЙНОМ. Ваня подметает пол (чем?) ЩЁТКОЙ. Дети шли (чем?) лесной ТРОПИНКОЙ. Человек прислонился (чем?) СПИНОЙ к стене. Волк копал нору (чем?) ЛАПАМИ. Малыша принесли домой и укрыли (чем?) ОДЕЯЛОМ.

Ответь на вопросы, используя образец и данные

Существительные

Образец: Кем работает Галя? Галя работает пекарем.

БИБЛИОТЕКАРЕМ ПОЧТАЛЬОНОМ ГЕОЛОГОМ ПАРИКМАХЕРОМ

Кем работает мужчина? Кем работает девушка? Кем работает парень? Кем работает Марина?

 

Ответь на вопросы используя образец,

Образец: Чем режут колбасу? Колбасу режут ножом.

Чем чистят картошку? Чем нарезают сыр? Чем чистят лук? Чем едят борщ? Чем едят кашу? Чем едят мясо? Чем едят варенье? Чем едят салат? Чем наливают суп?

ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ С ПРЕДЛОГОМ С

С кем? С чем?

Составь предложения, используя образец Образец: Коля учится в одной школе (с кем?) с товарищем.

учится в одной школе (с кем?)

С ПОДРУГОЙ. С БРАТОМ. С ДРУГОМ.. С СЕСТРОЙ

С СОСЕДКОЙ.