Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...

Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...

Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...

Интересное:

Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...

Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...

Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспунденкция

Закончи предложения, используя данные существительные

2017-12-13

365

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 9 из 9

с предлогом С

Машина едет на базу (с чем?) Бабушка сварила суп (с чем?) Лошадь стоит в конюшне (с кем?) Плотник идёт на работу (с чем?) Девочка идёт в детский сад (с кем?) Женщина печёт пирог (с чем?) Девочка идёт утром в школу (с чем?)

С ЖЕРЕБЕНКОМ.

С ТОПОРОМ.

С КАРТОФЕЛЕМ.

С МАМОЙ.

С ПОРТФЕЛЕМ.

С ВАРЕНЬЕМ.

С КАПУСТОЙ.

Ответь на вопросы, используя образец и данные существительные с предлогом С

Образец: С кем ты поедешь в зоопарк? Я поеду в зоопарк с мамой.

С кем ты сидишь в классе? С кем ты живёшь в квартире? С кем ты ходишь в бассейн? С кем ты ходишь в кино? С кем ты готовишь уроки?

С ПОДРУГОЙ С СОСЕДОМ С БРАТОМ С ДРУГОМ С СЕСТРОЙ

Закончи предложения, используя образец

Образец: У моего брата есть товарищ.

Он часто ходит в кино вместе с товарищем

У Ани есть подруга. Она часто играет вместе...

У моей тёти есть дети. Она гуляет вместе...

У девочки есть сестра. Она учится в одной школе вместе...

У меня есть друзья. Я часто хожу в бассейн вместе...

Закончи предложения, используя выделенные существительные

Во множественном числе

Образец: Лена идёт гулять (с кем?) с подругой.

Лена идёт гулять (с кем?) с подругами.

Составь предложения, используя образец и меню

Образец: Я люблю есть салат (с чем?) со сметаной.

МЕНЮ

Закуски

1. Салат с мясом.

2. Салат с рыбой.

3. Бутерброд с сыром.

4. Бутерброд с колбасой.

5. Бутерброд с ветчиной.

Первые блюда

1. Суп с мясом.

2. Суп с капустой.

3. Суп с лапшой.

4. Щи со сметаной.

5. Борщ со сметаной.

Вторые блюда

1. Мясо с рисом.

2. Мясо с картофелем.

3. Каша с маслом.

4. Каша с молоком.

5. Блинчики с творогом.

6. Блинчики с мясом.

Третьи блюда

1. Чай с сахаром.

2. Чай с лимоном.

3. Кофе с молоком.

4. Компот с курагой.

Придумай предложения с данными словосочетаниями

... СЪЕХАЛ С ГОРЫ... С СОБАКОЙ.

... СЛЕТЕЛА С ГНЕЗДА... С ПТЕНЦАМИ.

Кто? С кем?

... СБЕЖАЛ С КРЫЛЬЦА... С СЕСТРОЙ.

... СЫГРАЛ В ШАХМАТЫ... С ДРУГОМ.

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ РОДИТЕЛЬНОГО И ТВОРИТЕЛЬНОГО ПАДЕЖЕЙ

Прочитай предложения. Сравни вопросы падежей, предлоги и окончания существительных

Родительный падеж

С кого? С чего?

С МАЛЬЧИКА сняли пальто. Мама убрала цветы СО СТОЛА. Снег сбросили С КРЫШИ. Машина свернула С ДОРОГИ. Кошка спрыгнула С ОКНА. Белка спрыгнула С СОСНЫ. Девочка скатилась С ГОРЫ.

Творительный падеж

С кем? С чем?

Девочка играет С СЕСТРОЙ. Собака гуляет С ХОЗЯИНОМ. Собака подралась С КОШКОЙ. Дети съели бутерброды С СЫРОМ. Мы пили чай С САХАРОМ. Мама сварила суп С РЫБОЙ. Гости принесли торт С КРЕМОМ.

Закончи предложения, используя данные слова. Определи падеж выделенных существительных

Ученик списывает... С ВЫШКИ Мальчик поднял книгу… С БРАТОМ Мальчик гуляет... С ПОЛА Спортсмен прыгнул... С ТАРЕЛКИ Люба взяла яблоко... С ДОСКИ Девочка гуляет... СО СТАРУХОЙ Жил старик.... С СОБАКОЙ

..

ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ С ПРЕДЛОГАМИ НАД, ПОД

Над чем? Над кем? Под кем? Под чем? (Где?)

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 89
Поделиться с друзьями:

Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...

Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...

Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...

Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...