Модуль 5. Закономерности функционирования и динамики индивидуально-психологических особенностей человека в его профессиональном становлении.

Цель: Рассмотреть динамику индивидуально-психологических особенностей человека в ходе профессионального становления; раскрыть специфику негативных феноменов профессионального становления.

Программный материал модуля 5. Свойства биологического индивида, социального индивида, личности; профессионально важные качества; профессиональная компетентность, профессионализм. Динамика в ходе профессионального становления свойств биологического индивида (темперамент). Профессиональные способности; личностно-деятельностный и функционально-генетический подходы к их изучению. Функциональный, операциональный и оперативный аспекты изучения профессионально важных качеств и способностей. Субъективные критерии выраженности способностей. Динамика в ходе профессионального становления личностных (характерологических) свойств. Ценностно-смысловые основания профессионального становления личности. Ценностно-смысловые отношения личности к профессии. Интересы и склонности; субъективные критерии выраженности склонностей. Понятие о жизненных, профессиональных и карьерных планах личности. Строение и характеристики планов. Субъективные критерии наличия планов. Профессиональное самосознание личности, профессиональная Я-концепция; типы; мужские и женские варианты типов профессиональных Я-концепций. Возрастные психофизиологические и психологические изменения личности на этапе профессионального спада. Профессиональные и жизненные факторы, компенсирующие возрастное снижение продуктивности личности.

Негативные для личности эффекты ее профессионального становления. Профессиональная деформация личности; условия ее возникновения. Психическое выгорание как общепрофессиональный феномен дезадаптации личности (В.Е. Орел). Катализаторы и ингибиторы психического выгорания. Профессиональный стресс.

Проектные задания.

1.Опишите содержание этапов формирования профессиональных способностей (В.Д. Шадриков).

2. Опишите субъективные критерии выраженности способностей, склонностей, планов личности.

3. Раскройте социально-психологические, деятельностные и личностные условия возникновения профессиональной деформации личности.

4. Рассмотрите психическое выгорание в аспектах профессионального становления, состояния, личности.

5. Подготовьте реферат на тему: "Модель Н.С. Пряжникова психологического пространства элитарности".

6. Раскройте содержание понятий: субъектно-деятельностные свойства человека, личностные свойства человека, профессионально важные свойства человека, профессиональная компетентность.

Дидактический тест рубежного контроля.

Выберите правильный ответ.

1. Одним из субъективных признаков способностей является сообщение клиента о:
а) стремлении к саморазвитию в деятельности
б) самоинициировании деятельности
в) отсутствии напряженности в деятельности
г) сожалении при окончании деятельности

1. Одним из субъективных признаков склонностей выступает сообщение клиента о:
а) отсутствии напряженности в деятельности
б) наличии оригинальных способов деятельности
в) самоинициировании деятельности
г) стремлении к саморазвитию в деятельности

2. Какая личностная особенность является, согласно В.Е. Орлу, одним из катализаторов психического выгорания:
а) интроверсия
б) экстраверсия
в) целенаправленность
г) экстернальность

3. Феномен, при котором в структуре личности профессионала доминируют профессиональные свойства, называется:
а) профессиональным выгоранием
б) профессиональной деформацией
в) профессиональным истощением
г) профессиональной дезадаптацией

4. Согласно С.П. Безносову, в деловой связке "адвокат-подзащитный" принципиально неосуществим:
а) субъект-субъектный подход
б) субъект-предметный подход
в) объект-объектный подход
г) субъект-объектный подход

Литература

1. Безносов С.П. Профессиональная деформация личности: подходы, концепции. Метод: Автореф.докт. дисс. СПб., 1997. – 35с.

2. Джанерьян С.Т. Профессиональная Я-концепция: системный анализ. Ростов-н/Д: Изд-во РГУ, 2004. – С. 99-116; 280-281; 288-314.

3. Митина Л.М. Психология развития конкурентоспособной личности. М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Изд-во НПО "МОДЭК", 2002. С. 105- 114.

4. Орел В.Е. Структурно-функциональная организация и генезис психического выгорания: Автореф. докт. дисс. Ярославль, 2005. – 50с.

5. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. 4-е изд. М. Издательский центр "Академия", 2007. С. 372-398.

6. Психологическое обеспечение профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова. СПб. Изд-во СПб. ун-та, 1991.

7. Фонарев А.Р. Основные показатели деформации личности профессионала // Психология как профессия (исследователь, практик). Ежегодник Российского Психологического общества. М.: РПО, 2002. Т.9. Вып. 3. - С. 24-25.