История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Интересное:
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
За 2 недели до начала практики издается приказ о базах практики, с которыми
студенты должны быть ознакомлены.
Руководство практикой осуществляется руководителями от колледжа и от
предприятия.
Руководство практикой от колледжа возлагается на преподавателя
соответствующей цикловой предметной комиссии.
Руководитель практики от колледжа обязан:
до начала практики ознакомиться с объектом практики с целью уточнения задания для практики;
совместно с руководителем от предприятия разобрать план - график прохождения практики;
консультировать студентов по вопросам практики и составления необходимой документации по практике;
контролировать выполнение студентами плана - графика и трудовогораспорядка дня работы;
Руководитель организации, его заместитель или один из ведущих специалистов осуществляет общее руководство практикой студентов.
Руководитель от предприятия обязан:
совместно с руководителем практики от колледжа составить календарный план - график прохождения практики для каждого студента;
организовать и контролировать прохождение практики студентов в соответствии с программой и утвержденными планами - графиками;
обеспечивать студентов методической, технологической и другой документацией, необходимой для выполнения видов работ по практике
осуществлять контроль выполнения планов - графиков;
по окончании практики написать производственные характеристики на каждого студента с выставлением оценки по практике.
Во время прохождения практики ведется дневник практиканта, который ежедневно заполняется студентом и проверяется руководителем практики от предприятия. По окончании практики дневник передается руководителю практики от колледжа. По результатам практики студенты составляют отчет, который утверждается организацией.
В качестве приложения к дневнику практики обучающийся оформляет графические, аудио-, фото-, видео-, материалы, наглядные образцы изделий, подтверждающие практический опыт, полученный на практике.
По результатам практики руководителями практики от организации и от колледжа формируется аттестационный лист, содержащий сведения об уровне освоения студентами профессиональных компетенций
Практика завершается дифференцированным зачетом при условии положительного аттестационного листа по практике руководителей практики от организации и колледжа об уровне освоения профессиональных компетенций;
наличия положительной характеристики организации на обучающегося по освоению общих компетенций в период прохождения практики; полноты и своевременности представления дневника практики и отчета о практике в соответствии с заданием на практику.
Студенты, не выполнившие без уважительной причины требования
программы практики по профилю специальности или получившие неудовлетворительную оценку, отчисляются из учебного заведения как имеющие
академическую задолженность. В случае уважительной причины студенты направляются на практику вторично.
Памятка студенту-практиканту
Перед выездом на практику студент обязан получить от учебной части
колледжа программу практики и дневник практики.
В период прохождения практики практикант обязан:
а) своевременно выполнять все административные и учебные указания
руководителя практики на производстве, обеспечивать высокое качество вы-
полняемых работ, предусмотренных программой практики;
б) систематически вести дневник практики и своевременно составлять отчет о
прохождении практики;
в) соблюдать образцовую дисциплину на производстве.
Дневник практики является документом, характеризующим повседневную
работу студента в период практики.
Дневник заполняется лично практикантом. Запись производится ежедневно и
заверяется подписью руководителя практики, который одновременно оценивает
работу, выполненную практикантом (по пятибалльной системе).
Результаты освоения рабочей программы
Производственной практики
Результатом освоения рабочей программы производственной практики является освоение обучающимися профессиональных и общих компетенций в рамках профессиональных модулей ФГОС СПО по основным видам профессиональной деятельности:
| Код | Наименование результата обучения |
| ПК 1.1 | Собирать данные для анализа использования и функционирования информационной системы, участвовать в составлении отчетной документации, принимать участие в разработке проектной документации на модификацию информационной системы. |
| ПК 1.2 | Взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности. |
| ПК 1.3 | Производить модификацию отдельных модулей информационной системы в соответствии с рабочим заданием, документировать произведенные изменения. |
| ПК 1.4 | Участвовать в экспериментальном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации, фиксировать выявленные ошибки кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы. |
| ПК 1.5 | Разрабатывать фрагменты документации по эксплуатации информационной системы. |
| ПК 1.6 | Участвовать в оценке качества и экономической эффективности информационной системы. |
| ПК 1.7 | Производить инсталляцию и настройку информационной системы в рамках своей компетенции, документировать результаты работ. |
| ПК 1.8 | Консультировать пользователей информационной системы и разрабатывать фрагменты методики обучения пользователей информационной системы. |
| ПК 1.9 | Выполнять регламенты по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы, работать с технической документацией. |
| ПК 1.10 | Обеспечивать организацию доступа пользователей информационной системы в рамках своей компетенции. |
| ПК 2.1 | Участвовать в разработке технического задания. |
| ПК 2.2 | Программировать в соответствии с требованиями технического задания. |
| ПК 2.3 | Применять методики тестирования разрабатываемых приложений. |
| ПК 2.4 | Формировать отчетную документацию по результатам работ. |
| ПК 2.5 | Оформлять программную документацию в соответствии с принятыми стандартами. |
| ПК 2.6 | Использовать критерии оценки качества и надежности функционирования информационной системы. |
| ПК 3.1 | Администрировать локальные сети; |
| ПК 3.2 | Применять компьютерную графику и моделирование; |
| ПК 3.3 | Эксплуатация и ремонт вычислительной техники. |
| ПК 4.1 | Использовать основы информационной безопасности; |
| ПК 4.2. | Использовать основы компьютерной безопасности; |
| ПК 4.3 | Криптографические методы защиты информации |
| ПК 4.4 | Технические средства защиты информации; |
| ПК 4.5 | Безопасность и управление доступом в ИС. |
| ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности |
| ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
| ОК 3 | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность |
| ОК 4 | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
| ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
| ОК 6 | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
| ОК 7 | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий |
| ОК 8 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации |
| ОК 9 | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности |
| ОК 10 | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
|
|
|
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!