Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Топ:
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
 2018-01-07 |
 619 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
ФИО обучающегося ________________________________________________
| Уровень учебных достижений | |||
| Критерий оценивания | Низкий | Средний | Высокий |
| Отмечает на контурной карте расселение сакских племен | Неверно отмечает территории некоторых сакских племен | Отмечает территории некоторых сакских племен | Верно отмечает территории массагетов, исседонов, аргипеев, аримаспов |
| Определяет предпосылки формирования древних государственных объединений | Затрудняетсяпри определении предпосылок формирования древних государственных объединений | Определяет 1-2предпосылки формирования древних государственных объединений | Верно определяет 3 предпосылки формирования древних государственных объединений |
| Описывает археологические открытия казахстанских ученых | Затрудняется при описании особенностей археологических памятников. Не может назвать ученого –археолога, исследовавшего археологические памятники | Может допускать неточности в описании особенностей археологических памятников сакского периода | Расскрывает особенности археологических памятников, называет ученых - археологов, изучавших эти памятники |
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ
Задания по суммативному оцениванию за раздел «Саки»
| Тема | Почему курганы Шиликты и Бесшатырназывают«царскими» Как характеризуют культуру саков находки из Берельского могильника Как саки боролись за свою независимость |
| Цель обучения | 5.2.2.1Описывать археологические памятники 5.2.1.2 Описывать мировоззрение древних племен 5.3.2.1 Определять место раннихкочевниковКазахстана на международной арене |
| Уровень мыслительных навыков | Навыки высокого порядка Знание и понимание Применение |
| Критерий оценивания . | Обучающийся · Анализирует и сравнивает археологические памятники · Определяет мировоззрение древних племен · Объясняет важность борьбы сакских и сарматских племен за независимость на международной арене |
| Время выполнения | 20 минут |
Задание
1. Заполните диаграмму Венна. Сравните Шиликтинский и Бесшатырский курганы. При выполнении задания нужно учитывать следующие вопросы.
1. К какому периоду относятся курганы?
2. В каком регионе они находятся?
3. К какому племени относятся курганы?
4. Кто их исследовал?
5. Каковы их особенности, что означают находки, найденные в курганах?
2. Приведите в соответствие термины и их определения.
| a | Тотемизм | 1. Поклонение неодушевленным предметам как камни, амулеты, вода, небо | |
| b | Поклонение духам предков | 2.Поклонение животным и растениям, мнение о том, что люди и животные - одинакового происхождения | |
| c | Фетишизм | 3.Вид религиозного поверья, согласно которому люди считали, что душа умершего продолжает жить | |
| d | Анимизм | 4.Поклонение духам умерших предков |
3. Опишите подвиг Ширака. Каково значение борьбы сакских племен за независимость?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
| Критерий оценивания | Задание № | Дескриптор | Балл |
| Обучающийся | |||
| Анализирует и сравнивает археологические памятники | Определяет период, к которому относятся курганы Шиликти и Бесшатыр; Называет имена археологов исследовавших курганы Бесшатыр и Шиликти; | 2 (по одному на каждый курган) | |
| Определяет регионы в которых находятся курганы Шиликти и Бесшатыр; | 2(по одному на каждый курган) | ||
| Называет племена, относяшиеся к курганам Шиликти и Бесшатыр; | 2(по одному на каждый курган) | ||
| Называет имена археологов исследовавших курганы Бесшатыр и Шиликти; | 2(по одному на каждый курган) | ||
| Определяет особенности археологических находок курганов Шиликти и Бесшатыр. | 2(по одному на каждый курган) | ||
| Определяет мировоззрение древних племен | Соотносит термины и верования древних племен. | 4 (по одному на каждый правильный ответ) | |
| Объясняет важность борьбы сакских и сарматских племен за независимость на международной арене | Описывает героический поступок Ширака; | ||
| Раскрывает значение борьбы сакских племен за независимость; | |||
| Делает вывод. | |||
| Итого |
|
|
|
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
