Алгоритм оказания неотложной помощи ребенку

При почечной колике

Этапы алгоритма действия	Обоснование

Подготовить и ввести по назначению врача:

Алгоритм оказания неотложной помощи ребенку

При острой задержке мочи

Этапы алгоритма действия	Обоснование

Подготовить и ввести по назначению врача:

Задача 1

Ребенок 7 лет болен 3-й день. Мать обеспокоена: ребенок отказывается от еды. При осмотре ребенок вялый, адинамичный, кожные покровы бледные, температура 38,5. При пальпации живота отмечается болезненность слева от пупка в мезогастральной области. Симптом Пастернацкого положительный слева. Моча желтого цвета, мутная, лейкоцитурия, цилиндрурия, бактериурия. Врач поставил диагноз пиелонефрит.

 

Задание 1

По предложенной задаче, Вам следует указать (на рисунке 1) жалобы и клинические проявления заболевания, выявленные при осмотре ребенка.

 

 

Задание 2

Раскрасьте и подпишите (на рисунке 2) органы и системы органов у ребенка, описанные в приведенной выше задаче. Кратко охарактеризуйте эти изменения.

 

Задание 3

На основании приведенной выше задачи, заполните карту сестринского ухода и составьте план сестринского ухода за ребенком.

Сестринский процесс

Проблемы ребенка

1. Настоящие проблемы:

 

 

 

2. Потенциальные проблемы:

 

 

 

3. План сестринских вмешательств:

Цель вмешательства:	Сестринские вмешательства:

Задача 2

Ребенок 5 лет. При осмотре: активен, кожные покровы розового цвета, температура 37,2, на лице под глазами отмечается отечность. Артериальное давление 110/80. Жалуется на головную боль. Моча мутная, с красноватым оттенком, эритроциты - 8 в п/з, следы белка. Мать говорит, что накануне ребенок ел свеклу. В связи с предполагаемым заболеванием ребенку необходим постельный режим. Мать не понимает данной необходимости.

 

Задание 1

По предложенной задаче, Вам следует указать (на рисунке 1) жалобы и клинические проявления заболевания, выявленные при осмотре ребенка.

 

Задание 2

Раскрасьте и подпишите (на рисунке 2) органы и системы органов у ребенка, описанные в приведенной выше задаче. Кратко охарактеризуйте эти изменения.

 

Задание 3

На основании приведенной выше задачи, заполните карту сестринского ухода и составьте план сестринского ухода за ребенком.

Сестринский процесс

Проблемы ребенка

1. Настоящие проблемы:

 

 

 

2. Потенциальные проблемы:

 

 

 

3. Проблемы родителей:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

4. План сестринских вмешательств:

Цель вмешательства:	Сестринские вмешательства:

 

Задание 1

Режим питания: ______________________________________________________________________________________

Режим питья: ______________________________________________________________________________________

Специальные процедуры: ______________________________________________________________________________________

Вы медицинская сестра нефрологического отделения детской больницы. Одному из ваших пациентов назначена контрастная рентгенография почек. Подготовьте ребенка к проведению данного исследования.

 

 

 

 

Задание 2

Вы медицинская сестра, Вам предстоит обучить родителей технике сбора мочи. Выполнив данное задание, вы составите памятку, которая поможет родителям правильно собрать мочу у детей и получить достоверную оценку функции мочевыделительной системы и своевременно обратиться за квалифицированной помощью.

Методика сбора мочи: ________________________________________________________________________________________________

Анализ мочи по Нечипоренко

Цель исследования: ________________________________________________

Методика сбора мочи: ________________________________________________________________________________________________

Анализ мочи на сахар

Цель исследования: ________________________________________________

Методика сбора мочи: ________________________________________________________________________________________________

Общий анализ мочи

Цель исследования: ________________________________________________

Методика сбора мочи: ________________________________________________________________________________________________

Анализ мочи по Зимницкому

Цель исследования: ________________________________________________

 

Практическое занятие №3