Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Топ:
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Интересное:
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
МДК.03.02. Медицина катастроф
Специальность 060501 Сестринское дело
БИЛЕТ № 13
КОМПЛЕКСНОЕ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
| Профессиональные компетенции | Основные показатели оценки ПК | Баллы* | Формы, методы контроля и оценки ПК |
| ПК 3.2 Участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях | 1. Правильная медико-тактическая характеристика возникшего очага поражения, указание поражающих факторов, оценка степени тяжести поражения, прогноз возможного исхода. | 0-3** | Экспертное наблюдение и оценка выполнения комлексного компетентно- стно-ориентированного практического задания |
| 2. Правильное определения мер защиты медперсонала, пораженных, населения, мер первой медицинской и доврачебной помощи, порядка их оказания, порядка эвакуации и поддержания жизненно важных функций организма. | 0-3 | ||
| 3. Правильное выполнение манипуляции. | 0-2*** | ||
| ПК 3.3 Взаимодействовать с членами профессиональной бригады и добровольными помощниками в условиях чрезвычайных ситуаций | 1. Правильное распределение обязанностей и постановка задач членам бригады (команды). | 0-3 | Экспертное наблюдение и оценка выполнения комлексного компетентно- стно-ориентированного практического задания |
| 2. Правильные распоряжения личному составу первичного медформирования (добровольным помощникам) об участии в ликвидации последствий данной ЧС. | 0-3 | ||
| 3. Правильный доклад о ситуации медицинскому руководству, представление предложений в соответствии со сложившейся обстановкой. | 0-2 |
* Компетенция считается освоенной, если сумма баллов 6 или более, все показатели продемонстрированы студентом
(ни один показатель не имеет оценки - 0).
** 0 - показатель не продемонстрирован; 1 - имеется существенный недочет; 2 - имеется несущественный недочет;
3 - показатель продемонстрирован полностью.
*** 0 - показатель не продемонстрирован; 1 - имеется недочет; 2 - показатель продемонстрирован полностью.
В ходе учений по плану ГО вы получили задачу следующего содержания.
В период военных действий противник скрытно применил (октябрь, 10 часов утра, пасмурно, слабый ветер, температура воздуха + 15 ºС) по расположению наших войск VX-газы путем распыления из выливного авиационного прибора (ВАП).
Войска предприняли защитные меры и занимаются ликвидаций последствий нападения.
Часть ОВ была снесена ветром на полевой стан, где работали 50 человек.
От штаба ГО главврач вашей участковой больницы, находящейся в 5 км от полевого стана, в 11 часов утра получил указание о направлении к стану бригады доврачебной медицинской помощи, которую вы возглавляете. К месту вашей работы на грузовом автомобиле ЗИЛ-130 для усиления готовы выдвинуться 2 звена санитарной дружины под командой заместителя ее командира и прибыть в течение 30 минут.
Задание для студента:
1. Дайте медико-тактическую характеристику возникшего очага поражения, укажите поражающие факторы, оцените степени тяжести поражения, спрогнозируйте возможный исход.
2. Определите меры защиты медперсонала, пораженных, населения, определите меры первой медицинской и доврачебной помощи, порядок их оказания, порядок эвакуации и поддержания жизненно важных функций организма.
3. Выполните манипуляцию: проинструктировать (составить текст) личный состав санитарной дружины, направляемой в очаг заражения VX-газами, для розыска, оказания помощи и эвакуации пораженных, указать меры защиты пораженных и спасателей.
4. Распределите обязанности и поставьте задачи членам вашей бригады (команды).
5. Отдайте распоряжения личному составу первичного медформирования (добровольным помощникам) об участии в ликвидации последствий данной ЧС.
6. Доложите о ситуации своему медицинскому руководству, представьте ваши предложения в соответствии со сложившейся обстановкой.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
«НИЖЕГОРОДСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ БАЗОВЫЙ КОЛЛЕДЖ»
| Рассмотрено на заседании кафедры клинических дисциплин и профессиональных модулей специальностей: СД, ЛД, АД Зав. кафедрой__________Л.А. Куприянова «__»_______________2013 г. Протокол №__ от «__»__________2013 г. | УТВЕРЖДАЮ Зав. учебной частью __________________________ __________________________ |
Экзамен квалификационный
По профессиональному модулю ПМ 03. Оказание доврачебной медицинской помощи
|
|
|
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!