Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...

Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...

Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...

Интересное:

Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...

Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...

Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспунденкция

ОПК-1 Способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии

2018-01-28

660

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 17Следующая ⇒

Уровни	Показатели	Оценочная шкала
удовлетворительно	хорошо	отлично
Пороговый уровень	Знать принципы и функции социальной работы; основные тенденции развития социальной работы, ее направления и специфику, уровни, формы и методы социальной работы	Фрагментарные знания принципов и функций социальной работы; основных тенденций развития социальной работы, ее направления и специфику, уровней, форм и методов социальной работы	В целом имеет знания принципов и функций социальной работы; основных тенденций развития социальной работы, ее направления и специфику, уровней, форм и методов социальной работы	В полной мере имеет знания принципов и функций социальной работы; основных тенденций развития социальной работы, ее направления и специфику, уровней, форм и методов социальной работы
Уметь познавать суть социальных процессов и проблем человека и определять направления, формы и методы их решения.	Частично имеет умение познавать суть социальных процессов и проблем человека и определять направления, формы и методы их решения	В целом умеет познавать суть социальных процессов и проблем человека и определять направления, формы и методы их решения	Умеет самостоятельно познавать суть социальных процессов и проблем человека и определять направления, формы и методы их решения
Владеть навыком решения практических задач социальной работы; способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии на основе полученных знаний и практических навыков	Частично владеет навыком решения практических задач социальной работы; способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии на основе полученных знаний и практических навыков	В целом владеет навыком решения практических задач социальной работы; способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии на основе полученных знаний и практических навыков	Эффективно владеет навыком решения практических задач социальной работы; способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии на основе полученных знаний и практических навыков
Базовый уровень	Знать принципы и функции социальной работы; основные тенденции развития социальной работы, направления, уровни, формы и методы социальной работы; формы и виды развития социальной защиты населения	Частичные знания принципов и функций социальной работы; основных тенденций развития социальной работы, направлений, уровней, форм и методов социальной работы; форм и видов развития социальной защиты населения	Имеет знания принципов и функций социальной работы; основных тенденций развития социальной работы, направлений, уровней, форм и методов социальной работы; форм и видов развития социальной защиты населения	В полной мере имеет знания принципов и функций социальной работы; основных тенденций развития социальной работы, направлений, уровней, форм и методов социальной работы; форм и видов развития социальной защиты населения
Уметь познавать суть социальных процессов и проблем человека, определять направления, формы и методы их решения; определять актуальные проблемы социальной работы	Не в полной мере познает суть социальных процессов и проблем человека, определяет направления, формы и методы их решения; определяет актуальные проблемы социальной работы	В достаточной мере познает суть социальных процессов и проблем человека, определяет направления, формы и методы их решения; определяет актуальные проблемы социальной работы	В полной мере познает суть социальных процессов и проблем человека, определяет направления, формы и методы их решения; определяет актуальные проблемы социальной работы
Владеть навыком решения практических задач социальной работы; исследования сущности и содержания всех процессов общественного развития России: экономических, демографических, национальных, этнических, гендерных, социальных, духовно-нравственных и т.д; способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии на основе полученных знаний и практических навыков	Фрагментарно владеет навыком решения практических задач социальной работы; исследования сущности и содержания всех процессов общественного развития России: экономических, демографических, национальных, этнических, гендерных, социальных, духовно-нравственных и т.д; способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии на основе полученных знаний и практических навыков	В целом владеет навыком решения практических задач социальной работы; исследования сущности и содержания всех процессов общественного развития России: экономических, демографических, национальных, этнических, гендерных, социальных, духовно-нравственных и т.д; способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии на основе полученных знаний и практических навыков	Эффективно владеетнавыком решения практических задач социальной работы; исследования сущности и содержания всех процессов общественного развития России: экономических, демографических, национальных, этнических, гендерных, социальных, духовно-нравственных и т.д; способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии на основе полученных знаний и практических навыков
Повышенный уровень	Знать принципы и функции социальной работы; основные тенденции развития социальной работы, направления, уровни, формы и методы социальной работы; формы и виды развития социальной защиты; перспективные направления развития социальной работы в России	Частично знает принципы и функции социальной работы; основные тенденции развития социальной работы, направления, уровни, формы и методы социальной работы; формы и виды развития социальной защиты; перспективные направления развития социальной работы в России	Имеет знания о принципах и функциях социальной работы; об основных тенденциях развития социальной работы, направлениях, уровнях, формах и методах социальной работы; формах и видах развития социальной защиты; перспективных направлениях развития социальной работы в России	В полной мере имеет знания о принципах и функциях социальной работы; об основных тенденциях развития социальной работы, направлениях, уровнях, формах и методах социальной работы; формах и видах развития социальной защиты; перспективных направлениях развития социальной работы в России
Уметь анализировать современные теории и актуальные проблемы социальной работы; познавать суть социальных процессов и проблем человека и определять направления, формы и методы их решения	Умеет частично анализировать современные теории и актуальные проблемы социальной работы; познавать суть социальных процессов и проблем человека и определять направления, формы и методы их решения	Умеет самостоятельно анализировать современные теории и актуальные проблемы социальной работы; познавать суть социальных процессов и проблем человека и определять направления, формы и методы их решения	Умеет в полной мере самостоятельно анализировать современные теории и актуальные проблемы социальной работы; познавать суть социальных процессов и проблем человека и определять направления, формы и методы их решения
Владеть способностью к научному обоснованию социального развития и социальной работы в условиях модернизации общества, формированию системы социальной защиты населения; способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии на основе полученных знаний и практических навыков	Владеет фрагментарно способностью к научному обоснованию социального развития и социальной работы в условиях модернизации общества, формированию системы социальной защиты населения; способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии на основе полученных знаний и практических навыков	Владеет способностью к научному обоснованию социального развития и социальной работы в условиях модернизации общества, формированию системы социальной защиты населения; способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии на основе полученных знаний и практических навыков	Эффективно владеет способностью к научному обоснованию социального развития и социальной работы в условиях модернизации общества, формированию системы социальной защиты населения; способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии на основе полученных знаний и практических навыков

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 567 8 9 10 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...

Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...

Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...

Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...