Стимульный материал для методики «Простые аналогии»

Название методики: «Сложные аналогии».

Цель: определение способности понимать сложные логические отношения и выделять абстрактные связи между предметами и явлениями.

Описание: методика, предложенная Э.А. Коробковой, используется для выявления того, насколько испытуемому доступно понимание сложных логических отношений и выделение абстрактных связей. Предназначена для испытуемых подросткового, юношеского возраста и взрослых.

Стимульный материал: бланк методики, секундомер, ручка.

Ход работы: Методика состоит из 20 пар слов – логических заданий, которые предлагается решить испытуемому. Его задача – определить, какой из шести типов логической связи заключен в каждой паре слов. В этом ему поможет «шифр» – таблица, в которой приводятся образцы использующихся типов связи и их буквенное обозначение: А, Б, В, Г, Д, Е. Испытуемый должен определить отношение между словами в паре, затем найти «аналог», т. е. выбрать в таблице «шифр» пару слов с такой же логической связью, а после этого отме­тить в ряду букв (А, Б, В, Г, Д, Е) ту, которая соответствует найденно­му аналогу из таблицы «шифр».

Инструкция: на бланке перед Вами 20 пар, состоящих из слов, которые находятся между собой в логической связи. Напротив каждой пары 6 букв, которые обозначают 6 типов логической связи. Примеры всех 6 типов и соответствующие им буквы приведены в таблице «шифр». Вы должны определить отношение между словами в паре, и затем подобрать наиболее близкую к ним по аналогии (ассоциации) пару слов из таблицы «шифр». После этого в буквенном ряду обвести ту из букв, которая соответствует найденному в таблице «шифр» аналогу. Время выполнения задания – 3 минуты.

Обработка результатов:

1. Ответы испытуемого сравниваются с ключом и подсчитывается количество правильных ответов.