Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Топ:
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| № | Категория слушателей | № программы | Название курсов | Форма обучения | Сроки проведе- ния | Кол. дней | Кол. чел. | Кол. групп | Кол-во час. (удостовер.) | |
| 1. | Учителя-предметники, учителя начальных классов, руководители образовательных организаций, педагоги доп. образования | 24.1 | Инновационные процессы в образовании в условиях реализации ФГОС общего образования | очная | 01 - 05.10 |
ЦЕНТР РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ
| № | Категория слушателей | № программы | Название курсов | Форма обучения | Сроки проведе- ния | Кол. дней | Кол. чел. | Кол. групп | Кол-во час. (удостовер.) | |
| 1. | Учителя, работники образовательных организаций, ответственные за проведение занятий в системе дистанционного обучения, руководители образовательных учреждений | 23.1 | Организация работы с одарёнными детьми в Школе дистанционных образовательных технологий | дистан- ционная | 25 - 26. 09 |
ЦЕНТР ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ И СЕРТИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ
| № | Категория слушателей | № программы | Название курсов | Форма обучения | Сроки проведе-ния | Кол. дней | Кол. чел. | Кол. групп | Кол-во час. (удостовер.) | |
| Специалисты, осуществляющие всесторонний анализ профессиональной деятельности педагогических работников по должностям и предметам | 1.6 | Современные требования к организации и проведению аттестации педагогических работников | очная | 16 - 17.10 |
КАФЕДРА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ
| № | Категория слушателей | № программы | Название курсов | Форма обучения | Сроки прове- дения | Кол. дней | Кол. чел. | Кол. групп | Кол-во час. (удостовер.) | |
| 1. | Педагоги, занимающиеся подготовкой детей к школе | 2.1 | Предшкольная подготовка: организация, содержание, образовательная среда в соответствии с ФГОС дошкольного образования | очная | 09 - 20.04 | |||||
| 2. | Педагоги дошкольного образования | 2.2 | Профессиональная компетентность педагога в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования | очная | 24.09-05.10 | |||||
| 3. | Руководители, заместители руководителей образовательных организаций, методисты, педагоги | 24.3 | Оценка качества образования в условиях реализации ФГОС и использование результатов оценивания в управлении образовательной организацией и преподавании учебных предметов | очная | 18 - 22.06 | |||||
| 4. | Руководители, заместители руководителей образовательных организаций, методисты, педагоги | 24.3 | Оценка качества образования в условиях реализации ФГОС и использование результатов оценивания в управлении образовательной организацией и преподавании учебных предметов | очная | 29.10-02.11 |
КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ
| № | Категория слушателей | № программы | Название курсов | Форма обучения | Сроки проведе-ния | Кол. дней | Кол. чел. | Кол. групп | Кол-во час. (удостовер.) | |
| 1. | Социальные педагоги | 20.2 | Совершенствование социально-педагогического сопровождения участников образовательных отношений в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО | очная | 12 - 16.03 | |||||
| 2. | Педагоги-психологи дошкольных образовательных организаций | 20.3 | Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений в условиях реализации ФГОС ОО | очная | 21 - 25.05 | |||||
| 3. | Педагоги-психологи школ, центров ППМС, УДОД, СПО | 20.3 | Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений в условиях реализации ФГОС ОО | очная | 01 - 05.10 | |||||
| 4. | Классные руководители, заместители директоров по воспитательной работе, педагоги-организаторы | 20.1 | Психология современного школьника (модуль «Психолого-педагогические технологии сопровождения семьи») | очная | 26 - 29.11 | |||||
| 5. | Педагоги-психологи, социальные педагоги общеобразовательных организаций и учреждений профессионального образования | 20.5 | Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся | очная | 03 - 07.12 | |||||
| 6. | Методисты и преподаватели БУ ОО ДПО «Институт развития образования» | Практические вопросы организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам | очная | 22.01 29.01 05.02 12.02 19.02 26.02 05.03 12.03 19.03 | ||||||
| 7. | Педагоги-психологи, прошедшие в 2016 году курс «Медиация в образовательной среде» | 20.4 | Практические аспекты медиации в образовании | очная | 10 - 12.12 |
ВНЕБЮДЖЕТНЫЕ КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
| № | Категория слушателей | № программы | Название курсов | Форма обучения | Сроки проведе- ния | Кол. дней | Кол. чел. | Кол. групп | Кол-во час. (удостовер.) | |
| Концертмейстеры | 13.5 | Организация и содержание профессиональной деятельности концертмейстера в организациях дополнительного образования | очная | 05 - 16.02 |
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА
|
|
|
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!