Какое понятие отражает статику управленческой деятельности?

а) система управления;

б) механизм управления;

в) процесс управления;

г) цель управления.

 

В чём заключается принцип иерархии управления?

а) в горизонтальном разделении труда;

б) во взаимодействии функциональных подразделений организации;

в) в построении многоступенчатой системы управления;

г) всё вышеперечисленное.

 

В какой школе получила свое развитие теория управления кадрами?

а) школа поведенческих наук;

б) административная школа;

в) школа человеческих отношений;

г) школа научного управления.

 

44. Суть закона внешнего дополнения:

а) предусматривает распределение управленческой деятельности на основе применения частных функций менеджмента и таких категорий, как полномочия, компетентность, ответственность.

б) акцентирует внимание на участии работников в управленческих процессах, обеспечении двустороннего общения, развития личных и профессиональных качеств подчиненных.

в) призван сформировать оптимальный уровень делегирования полномочий высшего руководства низшим уровням с целью достижения высоких результатов и благоприятного психологического климата в организации.

г) предполагает, что любая организация должна обладать потенциалом, способным компенсировать последствия, обусловленные различного рода внешними воздействиями, влияние которых на организацию не может быть заблаговременно предусмотрено.

 

Какое качество определяет, что отдельные цели имеют неодинаковые значения, «разную оценку»?

а) соотносительная важность;

б) развёртываемость;

в) соподчинённость.

 

При заполнении какой анкеты обязательное отсутствие администрации?

а) заочной:

б) очной;

в) анонимной.

 

Сколько периодов выделяют в истории Древнего Египта?

а) 3 периода;

б) 4 периода;

в) 5 периодов;

г) 6 периодов.

 

Вкладом какой философии в управленческую мысль можно считать идеи совершенствования личности, ее развития, самоорганизации и самоконтроля?

а) буддизм;

б) христианство;

в) ислам;

г) католицизм.

 

49. Какой подход в управлении предусматривает вовлечение в управление персонала предприятия, а также представителей внешней среды (потребителей, посредников и др.) и осуществление контроля посредством производственных советов (рабочих комитетов)?

а) подход производственной демократии;

б) партисипативный подход;

в) системный подход;

г) ситуационный подход.

 

50. Закон специализации предусматривает применение частных функций менеджмента и таких категорий как:

а) полномочия, ответственность

б) компетентность, эффективность

в) полномочия, компетентность, ответственность

г) ответственность, компетентность

 

51. Способы достижения целей управления – это:

а) механизм управления;

б) принципы управления;

в) методы управления;

г) процесс управления.

 

Дайте определение, что такое система?

а) изменения происходящие в результате взаимодействия;

б) совокупность взаимодействующих элементов, объединённых информационными потоками, прямыми и обратными связями, которые составляют единое организационное целое;

в) концепция которая отражает цели и ценности индивидуума или группы;

г) совокупность проявляющихся свойств, возникающих только в результате взаимодействия её компонентов

 

Какая школа, возникшая как реакция на недостатки классического подхода?

а) научного управления;

б) процессного подхода;

в) человеческих отношений;

г) количественного подхода.

 

54. Закон экономии времени в управлении направлен на:

а) повышение эффективности управленческой работы, уменьшение трудоемкости через внедрение передовых методов и приемов работы;

б) достижение единства усилий всех подразделений и работников для выполнения задач организации путем применения правил, процедур иерархии управления, личных связей, стилей руководства;

в) распределение управленческой деятельности на основе применения частных функций менеджмента и таких категорий, как полномочия, компетентность, ответственность;

г) последовательную и перманентную эволюцию всех управленческих систем организации.

 

55. При использовании методики построения «Дерева целей», декомпозиция – это:

а) разбиение главной цели на частное;

б) разбиение частных целей на подцели;

в) всё вышеперечисленное.