Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Топ:
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...
Интересное:
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
ЧСС уд/мин
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 мин
АНАЛИЗ ДИНАМИКИ НАГРУЗКИ
На занятии физической культуры по показателям частоты сердечных сокращений
Дата Подпись руководителя
АНАЛИЗ
ЗАНЯТИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Группа _______ Дата проведения ____________________
Преподаватель ______________________________________________________________
Задачи занятия:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
На занятии присутствовало _______ человек
Дата Подпись руководителя
СВЕДЕНИЯ
О ВЫПОЛНЕНИИ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
1. Количество занятий, в наблюдении и анализе которых Вы принимали участие: ______
2. Количество проведенных занятий в качестве:
| Группа | Помощник преподавателя | Преподаватель с помощником | Преподаватель без помощника |
3. Количество проведенных секционных занятий ______
4. Методические занятия, в которых Вы принимали участие:
| Дата | Тема | Ведущий |
| Программа практики и индивидуальный план. Особенности воспитательной работы в дошкольном учреждении и группе. Организация и методика преподавания предмета “Физическая культура” в дошкольном учреждении. Содержание, организация и методика занятий в дошкольных секциях. Методика разработки конспекта занятия. Методика разработки рабочего плана на четверть. Методика хронометража занятия. Методика анализа динамики нагрузки на занятии. Методика анализа занятия. |
5. Спортивно-массовые мероприятия, в организации и проведении которых Вы принимали участие: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Мероприятия общевоспитательного характера, в которых Вы принимали участие:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата Подпись руководителя
ПО ПРАКТИКЕ по получению ПЕРВИЧНЫХ профессиональных умений и НАВЫКОВ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ деятельности
(наименование типа практики)
обучающийся __3___ курса, __заочной_____ формы обучения,
направления подготовки (специальности) _ФК для лиц с откл. в сост.здоровья (АФК)
профиль (направленность)______________________________________________
_________________________________
(ФИО обучающегося)
способ проведения практики _____рассредоточенно_______________________
(концентрированно/рассредоточено)
Сроки практики: с «27» ноября 2017 г. по «31» мая 2018 г.
| Индивидуальное задание: | Содержание практики: | Планируемые результаты практики: |
| 1.Разработать индивидуальный план работы. 2. Провести анализ деятельности базы практики. 3.Составить примерные комплексы занятий физкультуры. 4. Провести занятия физкультуры с дошкольниками в качестве помощника руководителя и самостоятельно. 5. Проведение хронометража зан. ФК. 6. Измерение ЧСС, построение физиологич. кривой нагрузки. 7. Провести пед. анализ занятия ФК. 8. Провести анализ эффективности применения средств и форм ФК. | Ознакомление с деятельностью базы практики, документацией. Разработка индивидуального плана работы. Написание анализа деятельности базы практики. Просмотр занятий ФК, проводимых сотрудниками базы. Разработка примерных комплексов занятий ФК. Проведение занятий ФК. Ознакомление с методами врачебно-педагогических наблюдений на занятиях (методом пульсометрии, анализом внешних признаков утомления). Изучение методики и правил построения физиологической кривой нагрузки. Проведение хронометража занятия ФК: подсчет общей и моторной плотности занятия. Проведение педагогического анализа проведения занятия по физкультуре. Проведение и написание анализа эффективности занятия физической культура. | - Умение планировать содержание занятий и других форм использования физических упражнений с учетом возраста, пола, нозологических форм заболеваний занимающихся, санитарно-гигиенических основ образовательной деятельности, климатических, национальных, религиозных (ОПК-5); - Готовность применять в профессиональной деятельности современные средства, методы, приемы, технические средства для осуществления когнитивного и двигательного (моторного) обучения и оценивать состояние занимающихся (ОПК-6); - Знание и готовностью обеспечивать технику безопасности при проведении занятий (ОПК-12); - Умение воплощать в жизнь задачи развивающего обучения, обеспечивающего оптимальное умственное и физическое развитие человека (ПК-10); - Умение проводить комплексы физических упражнений, применять физические средства и методы воздействия на человека с целью предупреждения возможного возникновения и (или) прогрессирования заболеваний, обусловленных основным дефектом организма лиц с отклонениями в состоянии здоровья (ПК-22); - Способность проводить научные исследования по определению эффективности различных сторон деятельности в сфере адаптивной физической культуры с использованием современных методов исследования (ПК-25); |
Руководитель от профильной организации ________ Федоровская О.М.____
(подпись) (ФИО)
Руководитель практикой от РГУФКСМиТ __________ Михайлова М.Г.____
(подпись) (ФИО)
|
|
|
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!