Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Топ:
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Интересное:
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Цель работы: проверка на опыте особенностей последовательного и параллельного соединения резисторов.
Подготовка к работе:
1. Последовательное соединение резисторов – это такое соединение, при котором к концу одного резистора присоединяется начало второго и при этом образуется неразветвленная цепь или участок цепи, а падение напряжения пропорционально сопротивлениям:
(1)
Падение напряжение на всем участке цепи равно сумме падений напряжения на каждом резисторе:
(2)
Эквивалентное сопротивление участка цепи равно сумме сопротивлений отдельных резисторов:
(3)
Мощность резисторов определяется по формулам:
(4)
2. Параллельное соединение резисторов – это такое соединение, когда начала всех резисторов, соединены в один узел, а концы – в другой. Для параллельного соединения характерно одинаковое падение напряжения на каждом резисторе и на всем участке:

Сила тока в параллельных ветвях обратно пропорциональна сопротивлениям:
(5)
Сила тока в неразветвленной цепи равна сумме сил токов всех ветвей:
(6)
Эквивалентное сопротивление двух ветвей:
(7)
Эквивалентное сопротивление трёх ветвей:
(8)
Мощность, потребляемая резисторами при параллельном соединении, рассчитывается по формулам, аналогичным для последовательного соединения.
3. Электрическая энергия, выработанная источником, в потребителях переходит в другие виды энергии: тепловую, световую, механическую, поэтому будет справедливо уравнение баланса мощностей:
(9)
где P1, P2, P3 – мощности потребителей, а P – мощность источника.
(10)
Программа работы:
1. Собрать электрическую схему последовательного соединения резисторов (рис.1)
Рис.1
2. Показание приборов записать в таблицу 1. При этом вольтметром V1 измерить падение напряжений на отдельных сопротивлениях. Произвести расчеты и результаты занести в таблицу 1.
Таблица 1
| № вариа- нта | Результаты опыта | Результаты расчета | |||||||||||
| I | U1 | U2 | U3 | U | R1 | R2 | R3 | Rэкв | Р1 | Р2 | Р3 | Р | |
| А | В | В | В | В | Ом | Ом | Ом | Ом | Вт | Вт | Вт | Вт | |
| 1,5 | |||||||||||||
| 3,4 | |||||||||||||
| 4,2 | |||||||||||||
| 2,8 | |||||||||||||
| 6,2 | |||||||||||||
| 5,5 | |||||||||||||
| 9,4 | |||||||||||||
| 8,2 | |||||||||||||
| 7,5 | |||||||||||||
| 2,6 | |||||||||||||
| 1,3 | |||||||||||||
| 3,6 | |||||||||||||
| 4,7 | |||||||||||||
| 2,9 | |||||||||||||
| 6,1 | |||||||||||||
| 5,2 | |||||||||||||
| 7,4 | |||||||||||||
| 9,9 | |||||||||||||
| 8,5 | |||||||||||||
| 3,8 | |||||||||||||
| 5,1 | |||||||||||||
| 1,7 | |||||||||||||
| 7,2 | |||||||||||||
| 2,3 | |||||||||||||
| 8,4 | |||||||||||||
| 4,6 | |||||||||||||
| 9,8 | |||||||||||||
| 6,5 | |||||||||||||
| 3,9 | |||||||||||||
| 1,7 |
3. Собрать схему параллельного соединения резисторов (рис. 2)
Рис.2
4.Показания приборов записать в таблицу 2.
Таблица 2.
| № вариа- нта | Результаты опыта | Результаты расчета | |||||||||||
| U | I1 | I2 | I3 | I | R1 | R2 | R3 | Rэкв | Р1 | Р2 | Р3 | Р | |
| В | А | А | А | А | Ом | Ом | Ом | Ом | Вт | Вт | Вт | Вт | |
| 0,3 | 0,7 | 0,9 | |||||||||||
| 1,2 | 1,5 | 1,8 | |||||||||||
| 2,1 | 2,4 | 2,7 | |||||||||||
| 3,3 | 3,7 | 3,9 | |||||||||||
| 4,5 | 4,8 | 5,1 | |||||||||||
| 5,3 | 5,6 | 5,9 | |||||||||||
| 6,2 | 6,5 | 6,7 | |||||||||||
| 7,1 | 7,4 | 7,7 | |||||||||||
| 8,3 | 8,6 | 8,9 | |||||||||||
| 9,4 | 9,7 | 9,9 | |||||||||||
| 0,2 | 0,4 | 0,1 | |||||||||||
| 1,1 | 1,4 | 1,3 | |||||||||||
| 2,2 | 2,5 | 2,7 | |||||||||||
| 3,4 | 3,6 | 3,5 | |||||||||||
| 4,8 | 4,5 | 4,3 | |||||||||||
| 5,1 | 5,2 | 5,4 | |||||||||||
| 6,6 | 6,7 | 6,4 | |||||||||||
| 7,2 | 7,3 | 7,8 | |||||||||||
| 8,1 | 8,4 | 8,8 | |||||||||||
| 9,3 | 9,5 | 9,7 | |||||||||||
| 0,4 | 0,6 | 0,8 | |||||||||||
| 1,3 | 1,7 | 1,9 | |||||||||||
| 2,3 | 2,6 | 2,8 | |||||||||||
| 3,1 | 3,5 | 3,7 | |||||||||||
| 4,4 | 4,6 | ||||||||||||
| 5,4 | 5,8 | 6,1 | |||||||||||
| 6,1 | 6,3 | 6,6 | |||||||||||
| 7,5 | 7,8 | 8,2 | |||||||||||
| 8,5 | 8,9 | 9,3 | |||||||||||
| 9,2 | 9,5 | 9,8 |
Контрольные вопросы.
1. Сформулируйте 1 и 2 законы Кирхгофа.
2. Сформулируйте закон Ома для участка цепи и для полной цепи.
3. На каком из двух последовательно соединенных резисторов, разных по величине, будет большее падение напряжения?
4. По каким формулам определяется мощность, потребляемая резисторами?
Практическая работа №4
|
|
|
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!