Какие сочетания объективных показателей условно-рефлекторной активности предопределяют типы высшей нервной деятельности?

Первое сочетание - большая сила, уравновешенность и высокая подвижность основных нервных процессов формирует по классификации И.П. Павлова живой тип высшей нервной деятельности, соответствующий сангвиническому темпераменту по классификации Гиппократа.

В опытах данный тип ВНД проявляет себя в скором и прочном образовании условных рефлексов (большая сила), лёгкости выработки дифференцировок (достаточная уравновешенность) и осуществлении переделок (высокая подвижность). В поведении животных этого типа отмечается склонность к агрессии, стойкость в борьбе, большая выдержка при подстерегании добычи, способность быстро изменять навыки при изменениях обстановки.

В характере человека черты живого типа проявляются энергией и настойчивостью в преодолении трудностей (большая сила), самообладанием, умением «держать себя в руках» (достаточная уравновешенность), быстрой перестройкой привычек, привязанностей (высокая подвижность). Такие люди демонстрируют высокий уровень работоспособности. Они сдержанны в общении, не склонны следовать порывам чувст.

Второе сочетание - большая сила и уравновешенность нервных процессов, но малая подвижность. Это сочетание свойств характерно для спокойного типа ВНД по классификации И.П. Павлова, соответствующего флегматическому темпераменту по классификации Гиппократа.

В опытах с такими животными обнаруживается высокая скорость и достаточная прочность образовании условных рефлексов (большая сила), лёгкость выработки дифференцировок (уравновешенность), малая подвижность. Основные характеристики это настойчивость в достижении поставленных целей поведения, хорошая выдержка, консервативность поведения, неспособность к быстрой переделке навыков. В характере человека черты спокойного типа проявляются в неторопливости, хорошей работоспособности, в высоком самообладании.

Третье сочетание – большая сила основных нервных процессов при наличии неуравновешенности, несбалансированности процессов условного возбуждения и торможения. Неуравновешенность выражается в преобладании процессов возбуждения над тормозными процессами. Сильный, неуравновешенный тип ВНД с преобладанием возбуждения над торможением характеризует безудержный тип по классификации И.П. Павлова, соответствующий холерическому темпераменту по классификации Гиппократа.

В опытах животные данного типа характеризуются быстрым и прочным образованием условных рефлексов (большая сила) в сочетании с плохой динамикой выработки дифференцировок из-за срывов по причине неуравновешенности основных процессов и преобладания возбуждения над торможением. Этим животным присуща агрессивность, смелость, но отсутствие выдержки. Это обнаруживается и в поведении людей(высокая работоспособность, невыдержанность, разбросанность, неумение довести начатое дело до конца).

Четвёртое, редко встречающееся сочетание свойств ВНД, для которого характерны слабость и возбудительных, и тормозных процессов. Всё вместе взятое характеризует слабый тип ВНД по классификации Павлова, соответствующего меланхолическому темпераменту по классификации Гиппократа.

В опытах с животными отмечают недостаточную стойкость условных рефлексов, сложность выработки условных рефлексов на сигналы большой силы, т.к. сильное раздражение приводит к возникновению запредельного торможения. Поведение трусливое.

Черты слабого типа у человека – недостаточно твёрдый характер, лёгкое подчинение чужой воле, неспособность настоять на своём.

Что такое эмоции, дайте определение?

Эмоции - субъективная оценка человеком своего внутреннего состояния, своих потребностей, а также действия на организм многочисленных и, прежде всего, социальных факторов окружающего мира – по П.К. Анохину.

Эмоции – это субъективные реакции организма на внутренние и внешние раздражения, проявляющиеся в виде радости, наслаждения, удовольствия(положительные эмоции) или страха, гнева, неудовольствия(отрицательные эмоции) – по К.В. Судакову.

Какие функции реализуют эмоции?

-отражательная,

-подкрепляющая,

-переключающая,

-информационная.